如何在思想政治教学中贯彻"三观"教育

"三观"指的是世界观、人生观、价值观.世界观指的是人对世界的总的观点和根本看法,同时也是一种人生态度和想问题办事情的价值原则.人生观是人们对人生目的、人生意义总的看法和根本观点.其基本内容概括起来主要表现在人生目的、人生意义和人生态度三个方面.人们对整个世界的看法和根本观点包括自然观、社会历史观和人生观等.价值观则是人们在社会生产、生活中断定客观事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准."三观"属意识领域,在人的主观世界中处于核心地位,其中起决定作用的是世界观,它决定着一个人的人生追求和现实生活中的价值选择.而人生观和价值观又会反过来影响人的世界观,三者是统一的、紧密相连的、相互促进的.     

"三句话"理念与"三关"教育方式

培养什么人的问题涉及的是教育目标的问题,而怎样培养人则涉及到培养人的方式途径问题.我在长期的教育实践中,逐渐形成了"三句话"教育理念和"三关"教育方式,我用"三句话"理念来引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观;同时用"三关"教育方式来让学生形成正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,使之成为合格的社会主义的建设者和接班人.     

当代高校贫困生心理研究

大学生(贫困生)正处于世界观、人生观、价值观确立的关键时期,在成长过程中遇到的困难和矛盾,产生的困扰和冲突,会形成这样或那样的心理问题,甚至演变为心理危机。这些心理危机,又往往同他们世界观、人生观、价值观的确立交织在一起。     

把"重品行"落实到干部选拔任用工作中

品行,即人的道德情操,是人的思想品质、道德观念、文化素养和行为方式等在日常言行举止中的综合反映,也是一个人的世界观、人生观和价值观的外在表现.     

基于预防青少年犯罪的青少年思想素质教育内容的改进和完善

思想素质作为世界观、人生观和价值观等方面的综合体现,它制约和影响着青少年其他素质的形成和发展,是青少年最根本的素质。加强青少年马克思主义世界观教育、人生观教育、价值观教育对预防青少年犯罪是十分必要的,其相关内容必须加以改进和完善。     

浅谈大学新生的思想政治教育方法

大学一年级是大学生人生观、世界观、价值观形成的最重要阶段之一。在这个阶段,新生容易在人际交往、学习等方面产生诸多困惑。为此,要帮助新生明确奋斗目标,学会学习,学会与人相处,学会生活。     

浅谈当代大学生信仰危机的原因和荣辱价值观的重构

信仰对人类的发展起着巨大的引导作用,在一定程度上它决定了人的宇宙观、世界观和人生观,进而为人提供了荣辱价值观。而作为担负着建设祖国未来重任的大学生们面对似乎存在着盲从、迷信、盲目信仰的倾向,因此解决当代大学生信仰和荣辱价值观的重构问题是刻不容缓的。     

重视“三观”教育 培养高素质人才

"三观"即世界观、人生观、价值观。重视"三观"教育,培养高素质人才是每个学校的根本任务;立德树人,是每个教师的天职。学校是培养高素质人才的摇篮。坚持"教书先育人"的素质教育应该成为学校的核心教育理念。在学校确立德育的核心地位是素质教育的基础,重视并着力培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观是素质教育的落脚点。     

浅谈提高领导干部思想政治素质的根本途径

本文论述了提高领导干部思想政治素质的根本途径,是要解决好领导干部的世界观、人生观和价值观.并从为什么说解决好世界观、人生观、价值观是提高领导干部思想政治素质的根部途径 怎样提高领导干部思想政治素质这二方面展开一定深度的阐述,使领导干部的思想言行真正符合这个伟大时代的发展,使自己所做的工作有利于人民的利益,实现自己人生价值.     

克服浮躁情绪 培养健康心态

在当今纷繁复杂的大氛围中,由于社会变化的节奏太快,人与人的竞争太激烈,知识更新的速度太快,诱惑的密度太大,某些同志心静不下来、书读不进去、工作沉不下去,迷茫不安、烦躁偏激,失去了努力奋斗的方向.这种浮躁情绪的产生与社会形势、社会风气有关,更与自己的世界观、人生观和价值观有着内在的联系.许多事实证明,浮躁心理容易导致人走向极端,甚至走向犯罪.因此,领导干部在对待个人进退、升迁、荣辱的时候,要保持清醒和理智,克服浮躁情绪,养成健康心态.     

创造享受享受创造

人的一生是到底是一个享受的过程,还是一个创造的过程?答案会有三个.每一个答案的背后,都包含着特定的价值观、人生观和世界观,都会反映出一定的时代特征.     

企业加强职工思想政治工作初探

经济的发展带来人们思想上的深刻变化,人们冲破了禁锢在计划经济时代下的思想枷锁,各种思想相互交流裂变、碰撞融合,人的个性突显张扬,人们的世界观,人生观、价值观发生着变化,思想的多元化是这一时期的显著特点.     

浅谈政工干部的素质

思想政治工作是塑造人的灵魂的工作，是一项复杂的系统工程。其作用是能够使人们逐步树立先进、正确的人生观、价值观和世界观。怎样使思想政治工作更加有效，提高政工干部的素质十分重要。     

特种服务行业的未成年农民工思想道德状况调查

未成年农民工正处在世界观、价值观、人生观的形成时期，他们社会化的成败不仅关系到社会主义新农村建设的成败，更是关系到子孙后代的大事。他们在都市是如何工作和生活的呢？该调查报告将揭示他们中一部分人的生活及思想状况。     

浅谈领导工部作风建设量化考评体系的建立和运作

领导干部作风建设量化考评体系尤为重要,其世界观、人生观、价值观的外在反映,是其党性修养、政治品质和道德境界的具体体现。     

关于考选领导干部面试试题——常见题型及举例(连载)

(十二)人生价值观问题 人生价值观问题是指相对竞岗者的思想认识和为人观念进行考察的问题。对于用人单位来说,竞岗者的人生观、世界观、价值观、责任感、事业心、务实精神和进取精神都是有必要进行考察的。     

浅谈精神文明建设的三个重点

一、思想建设。通过世界观、人生观、价值观方面的思想建设，借以形成足以凝聚全体人民的最高理想、共同理想的精神支柱。事实上，人生精神支柱的形成，关键在于世界观、人生观、价值观的确立。从反面讲，真正腐蚀人的心灵、破坏社会主义精神文明建设的，也是这“三观”方面的不正常干扰因素。“三观”教育当然应该是针对全体公民的，但首要的还是针对共产党员特别是党的领导干部。最高理想的树立，需要建立在全体人民的共同理想基础之上。然而，如果我们党的领导干部不能起到带头作用，那么以坚强的精神支柱来凝聚全体人民的目的就不可能达…     

端正师范院校大学生入党动机的重要性

师范院校大学生肩负着培养“未来人”的使命,端正师范院校大学生的入党动机不仅能够促进他们树立正确的世界观、人生观、价值观而且关系到社会主义现代化建设事业人才的培养,关系到党组织的纯洁性和党的先进性,关系到党的执政地位的巩固,关系到党和国家的前途与命运。     

社会主义核心价值体系对大学生价值观的指导

社会主义核心价值体系作为建设中国特色社会主义的意识形态,对每个社会成员的世界观、人生观、价值观都具有深刻的影响。在价值多元化的时代下,大学生价值观也发生变化,因此,以弘扬民族精神、时代精神和社会主义荣辱观为内容的社会主义核心价值体系,完善大学生的价值观便具有重要的意义。     

青少年礼仪教育的现状与对策

青少年时期是一个人培养良好的道德情操,心理品质和行为习惯的最佳时期,也是一个确定正确的世界观、人生观、价值观的重要时期。提倡礼仪教育已是当前青少年德育工作的一个重要内容。本文试图探索用礼仪教育充实现阶段德育教育工作,用养成教育提高青少年整体素质。