企业-供应商关系与合作绩效路径模型实证研究

企业与供应商的合作已成为中国企业运营的重要方式,企业与供应商的关系成为双方合作成功的关键.依据相关理论分析提出假设路径模型,针对 139 家企业的 260 份有效问卷的调查数据,运用因子分析的方法,证实中国企业-供应商关系包括信任、信息共享、承诺和依赖4个维度,合作包括直接合作和间接合作两个途径,然后进行信度和效度检验.针对提出的假设模型,运用结构方程模型的方法进行假设检验和路径分析.实证结果表明,企业与供应商双方的信任通过直接合作和间接合作的途径对企业合作绩效具有直接和间接的正向影响,且影响程度不同;信息共享通过直接合作途径对合作绩效具有间接影响;双方的承诺通过间接合作对合作绩效具有间接影响;双方的依赖程度对合作绩效的影响不显著.研究结果为管理者提供了提高企业合作绩效的方法和启示.     

河南与三大经济圈区域产业合作研究

区域产业合作是区域合作中的重要组成部分河南与环渤海、长三角、珠三角三大经济圈在产业发展上存在较强的互补性，有着良好的合作基础和广阔的合作空间。深化河南与三大经济圈之间的产业合作，有利于双方实现优势互补、互利共赢、共同发展。然而，河南在与三大经济圈合作过程中还面临着诸多问题和障碍，亟待解决。     

中国与东盟服务贸易合作的理论研究

中国与东盟服务贸易发展迅速,并在多方面展开贸易合作,取得了一定的成功。中国与东盟拥有利于服务贸易发展的两个巨大市场,具有很大的发展潜力,并且双方在吸引投资、促进双方服务项目发展等方面出台了许多相关的政策,有利于服务贸易的合作发展。此外有力的地理位置优势,有利于双方展开服务贸易并不断扩大合作规模。本文通过对影响中国与东盟服务贸易额度相关因素的分析,确定了各个因素与服务贸易相关性,并提出了促进中国与东盟服务贸易进一步合作的相应的建议与对策。     

河南与三大经济圈区域产业合作研究

区域产业合作是区域合作中的重要组成部分。河南与环渤海、长三角、珠三角三大经济圈在产业发展上存在较强的互补性,有着良好的合作基础和广阔的合作空间。深化河南与三大经济圈之间的产业合作,有利于双方实现优势互补、互利共赢、共同发展。然而,河南在与三大经济圈合作过程中还面临着诸多问题和障碍,亟待解决。     

浅谈合作学习在思想品德教学中的运用

所谓合作学习是指依据学生能力、性别等因素将学生分配到异质小组中,通过学生和老师间的互动、互助、讨论、交流、沟通等,提高个人学习效果,并达到团体学习目标的教学目的。成功的合作学习必然是一个互动的过程,其中包括师生互动、生生互动。而互动互助,一方一定要带动另一方的动而且互动双方应有意识、思想、情感上的交流。新课标几乎无处不提到合作学习,在教学建议部分,多次出现合作交流、共同完成、生生互动等字样,看来合作学习研究是课改工作的一项重要内容,那么,初中思想品德教学中如何开展合作学习呢?     

政府-民间(公-私)合作成功的关键因素研究——以CNS合作项目为例

以卫生主管部门与YS公司的精神卫生战略合作(CNS)项目为案例研究对象,分析公-私合作模式(PPPs)在中国的关键成功因素,探讨在中国公共事业发展现状下,政府与私人企业如何相互借鉴彼此的优势,把握成功关键因素,推动中国公共事业的发展,并在合作过程中,通过互动不断探索和创新,获得良好的经济效益和社会效益。     

浅谈合作学习在思想品德教学中的运用

所谓合作学习是指依据学生能力、性别等因素将学生分配到异质小组中,通过学生和老师间的互动、互助、讨论、交流、沟通等,提高个人学习效果,并达到团体学习目标的教学目的。成功的合作学习必然是一个互动的过程,其中包括师生互动、生生互动。而互动互助,一方一定要带动另一方的动而且互动双方应有意识、思想、情感上的交流。新课标几乎无处不提到合作学习,在教学建议部分,多次出现＂合作交流＂、＂共同完成＂、＂生生互动＂等字样,看来合作学习研究是课改工作的一项重要内容,那么,初中思想品德教学中如何开展合作学习呢？     

基于重复博弈的集群企业合作关系研究

集群企业间重复交易形成的合作关系,可分解为可观测的经济交易合作和不可观测的基于信任和社会关系的合作,分别利用显性契约和关系契约进行描述,并基于重复博弈讨论了集群企业间合作关系的影响因素.研究表明,集群企业的合作关系受到企业集群中核心企业对双方关系的评价以及小企业的市场价格等因素的影响;核心企业可以依据小企业的市场价格来缔结双方的合作关系,以获取最大收益;而小企业提高自身的价值可改善双方的合作关系.     

浅析合作创新企业问知识转移的障碍及对策

作为企业获取外部知识和能力的一条重要途径,越来越多的企业开始认识到合作创新的重要性,而知识能否在企业间成功转移直接影响到合作创新的绩效.本文从知识本身、合作双方,企业文化等方面探索创新过程中知识转移的障碍因素,并针对性地提出建立促进合作创新中知识转移的共同愿望,文化、关系资本,沟通和学习机制等具体策略,希望能为合作企业促进知识的良性转移,提升合作创新绩效提供一些参考.     

福建自贸区背景下闽台产业合作策略探讨

推进自由贸易试验区建设,是我国经济发展进入新常态的形势下,为全面深化改革、扩大开放探索新途径、积累新经验而采取的重大举措。尽管近年来闽台产业合作不断深化、贸易往来日益频繁,但由于政策的开放性,技术、资金等资源的流动限制性制约了双方经济的共同发展。在此基础上,该文探讨了福建自贸区背景下加强闽台产业合作的新思路和建议。