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"保护自己"的目的,在于更好地发展自己、完善自己,这是一个人干好工作、成就一番事业的前提和基础。领导干部保护好自己,是对自己负责任,对自己的亲人负责任,也是对党的事业负责任。由此,善于"保护自己"应是领导干部应有的智慧和水平。 相似文献
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“人本管理应该是员工自己管理自己,自己协调自己。要让员工明白,每个人都是经营者:总经理在经营企业,每个员工都在经营自己的职位”。 相似文献
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正一位律师讲他代理的民事案件,发现几乎每个案件的双方当事人,都坚定地认为自己是对的。挨打者认为自己是对的,打人者也认为自己是对的;讨债者认为自己是对的,赖账者也认为自己是对的;被撞者认为自己是对的,撞人者也认为自己是对的。还有那些插足者、出轨者、不赡养老人者、争夺财产者等,都认为自己是对的。 相似文献
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一个要让组织信任、同志信服、群众信赖、后人信仰的领导者,最重要的一条是善于"推销自己". 当然,领导者"推销自己",不是为自己涂脂抹粉,不是为自己添油加醋,不是为自己歌功颂德,不是为自己树碑立传,更不是为自己肉麻吹捧,而是把自己正确的主张、思路、决策和行动通过多种渠道和方式,与上下左右主动接触和沟通,让其在了解的过程中发表意见、提出建议、帮助修正和完善提高,进而取得共识,并在实施过程中全力支持、自觉行动. 相似文献
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人生如书,读不尽.人生如景,解不完……
我们总在不知不觉中打心底里笑读别人,读别人的骄傲,读别人称不清自己几斤几两,无端放大自己的优点或极度消沉悲观……
古有一句话"读人时反思自己".愈是读别人缺点的时候,愈应反思自己、读自己,以取长朴短,使自己不犯与别人同样滑稽的错误. 相似文献
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自信是一个人对自己的积极感受、是一个人感受自己的方式,认识自己、评价自己的方式.从心理学角度讲,自信心是个性心理的重要特征,自信心是指对自己以及自己所从事的事业的正确性深信无疑,坚信自己的事业一定成功.为帮助学生成功,老师必须努力改革教学方法,满足学生的需要,创设成功机会,从情感维度上处理教材,使教材和学生需要相统一,在此基础上获得成功,以有效调节学生的学习心向.培养自信心. 相似文献