语音频谱分析仿真系统的实现

利用Matlab软件在可视化编程和数值计算的优势，设计出针对语音信号频谱分析的仿真系统。该系统可作为《数字信号处理》课程教学的实验仿真系统，既能丰富老师辅助教学的手段，叉能提高学生学习质量。     

语音频谱分析仿真系统的实现

利用Matlab软件在可视化编程和数值计算的优势,设计出针对语音信号频谱分析的仿真系统.该系统可作为<数字信号处理>课程教学的实验仿真系统,既能丰富老师辅助教学的手段,又能提高学生学习质量.     

用仿真软件Multisim 10学习整流电路

项目实验教学在中职教学中起着非常关键的作用，用仿真软件实验教学也是项目教学的一种，仿真实验教学既形象，又直观，更能达到创设情景启发思维的目的。用仿真软件Multisim 10学习整流电路就是一种非常好的模拟项目教学方式。     

ERP实验教学模式研究

随着ERP在企业的广泛应用,高等学校理应积极探索ERP人才培养的思路。鉴于ERP理论教学和实验教学的特点,本文从3个方面对ERP实验教学模式进行了研究:首先,以用友ERP-U8系统为例,对ERP软件教学模拟进行了论述;其次,通过沙盘模拟对抗让学生亲自体验企业经营流程;最后,通过决策支持训练中心这一综合性实验教学模式,为构建高校ERP实验教学体系提供了新的思路。     

谈会计电算化实验教学环节的把握

会计电算化实验教学，主要涉及定位、计划、软件教材、教学组织和考评等方面，本文认为，其定位要准确、计划应可行、软件教材要精选、教学组织应严密、考评要认真。     

市场营销本科专业市场调研课程实验教学初探

本文首先分析了目前市场调研课程教学过程中存在的问题，然后从实验教学的软件选择和实验教学内容两方面分机了提高学生数据分析能力的方法，最后从硬件、教师素质、课程安排时间方面说明了如何保证实验课程的顺利进行。     

运用注意规律进行多媒体软件界面设计

软件的设计并非单一依靠形象化的视觉材料对软件界面进行艺术处理，它需要从认知心理学方面去考虑，同时也需要运用系统的观点和方法对它进行全面的、主体的设计，只有这样才能设计出高质量的软件来，从而确保软件在教学中发挥很好的效用，达到优化教学的目的。本文从软件界面布局入手，探讨了合理利用界面、合理安排各种视觉形象的过程和方法．     

信号与系统与数字信号处理教学思考

信号与系统和数字信号处理课程是通信与电子信息类学科中的重要课程,对学生后续课程的学习有很大的影响.因为这两门课程的内容相互联系,所以在讲授过程中应该采用对称式教学,使得学生即不觉得跳跃又没有冗余的感觉.     

“数字信号处理”课程教学探索

随着信息科学和计算技术的迅猛发展，“数字信号处理”课程已普遍成为电气信息类本科生的重要专业基础课。该课程理论性强，概念抽象，数学公式繁多，针对目前普遍存在的教与学中的问题，文章从教学内容、教学方法、教学手段及教学效果等方面浅谈了一些经验和举措。     

适应新课改 促进信息技术与课程整合——友高数字化实验室简介

数字化实验室是利用多媒体信息技术辅助物理、化学、生物、等各科实验教学的一整套新型教学设备，主要包括数据采集器、多种教学专用传感器以及配套使用的专用软件。