共查询到20条相似文献，搜索用时 22 毫秒
1.
应用写作是各高职院校普遍开设的一门公共基础课程,目前使用的教材主要有《应用文写作》《基础写作教程》《新编应用文写作教程》等。作为应用写作教材的特有内容,例文所占篇幅大,地位重要。例文是读者学习的标杆,它的题材应典型,格式应规范,内容应新颖,每一篇都应当是现实生活和工作中的应用文精品。 相似文献
2.
3.
自本刊改刊以来，编辑部经常接到一些读者来电来函，反映我刊公文写作及公文处理栏目办得不错，理论结合实际，有很多经验值得借鉴，在此，我们编辑部全体同仁感谢大家多年来对我刊的关心和支持。但有些读者反映，在实际的公文写作与处理工作中仍会遇到一些问题，不知该怎样处理。经常阅读我刊的一些读者对某些专家或作者提出的一些观点存有异议．认为在现实工作中不可行，恳请我们找专家予以解答。经研究和协商．本刊自本期起特开设专家答疑栏目，邀请中国公文学研究所所长张保忠、中国公文写作研究会副会长兼秘书长岳海翔对大家在实际的公文写作与处理工作中经常遇到的现实问题予以解答。欢迎大家来电来函提出问题．协助我们共同办好这个栏目。 相似文献
4.
5.
最近从一些资料得知，栾照钧新著《公文写作与评改禁忌大全》，自去年12月由广东经济出版社出版以来，非常热销。 相似文献
6.
目前，拟制公文标题随意省略发文机关、发文事项概括失准、错用或省略文种等问题在基层单位屡见不鲜。为进一步提高国家公务员写作基本功，加快公文处理工作规范化、制度化、科学化步伐，全国各级人社部门近年来将公文写作列入公务员基本功训练的重点科目来抓，目前已经取得初步成效。如果在加强理论培训的基础上再结合公文写作实践开展病文分析活动，效果可能更好些。笔者近日偶然在网上拜读了《关于开展国务院高速铁路安全大检查的通知》（国办发明电[2011]28号，以下简称《通知》）一文，觉得标题有三处失范，本着知无不言言无不尽的原则不揣冒昧地略抒浅见，既与发文机关商榷，同时也就教于方家读者。 相似文献
7.
8.
9.
10.
2000年8月，中华人民共和国澳门特别行政区政府行政暨公职局编写了一部《中文公文写作手册》，并在澳门特区各个政府机关推行。这部《手册》最引人注 相似文献
11.
以福建工程学院文化传播系新闻专业《电视解说词的写作》课程实训环节的设置为例，对高校教学改革进行实践研究，认为《电视解说词的写作》这门课程在实训环节的前期还应加上撰写拍摄大纲这一专项训练。笔者在教学实践中发现，专项拍摄大纲的写作训练能够加速学生对视听语言的掌握，提高学生电视制作中前期准备和后期编辑的配合能力。 相似文献
13.
14.
许多高职院校的《商务日语写作》的现状是:课开了,老师也教了,试也考了,绝大部分学生也及格了,但一到实际工作中,学生发现自己还是写得不够好,有些甚至写得很不好。因此急需改变高职《商务日语写作》课程模式。本文拟通过完善《商务日语写作》实务项目训练和教学模式的创新,提高学生专业技能,实现人才培养模式与社会发展需求"无缝对接"的教学模式。 相似文献
15.
本文对中职应用文写作教学现状及存在的问题和原因进行了分析，认为中职应用文写作教学脱离专业、脱离岗位需求、脱离生活实际，忽视了学生学习兴趣和实践能力的培养，教师教学手段、方法的陈旧单一导致学生学习应用文写作的兴趣不高。因此，笔者根据应用文教学实践中的一些经验和体会，从教材内容的选择、教学方法的变革、学习兴趣激发等方面，就提高中职学生的应用文写作能力提出了相应的教学措施。 相似文献
16.
笔者曾通过《公文写作一读通》等论著提出一套公文内容三要素理论，对表达人类意志的宣志性公文（以前又称表意性公文）的本质特性、内容要素、写作格式以及评价标准等进行了全面论述。但是，公文作为表达集体意志与睛感的载体，还有一类表达情感的抒情性公文，为此，本文拟进一步对其原理进行阐述，以期全面揭示公文文体的写作规律。 相似文献
17.
笔者在《公文著作不能这样误导读者》中,列举了2011年1月出版的《公文写作全书》中的主要错讹,因篇幅所限而未进行综合分析与深入思考.为进一步研讨文风问题,本文特以这部书为切入点,对公文著作不良文风进行必要的反思.一、反思公文著作(一)自卖自夸的表述.《全书》自誉为"模板范例技巧全能宝典",在封面文字中称"范例齐全,语言生动,与时俱进".在开篇的《出版缘起》中称,"在范例选择上……既注重规范、注重经典,又注重与时俱进,更注重给使用者起到充分的示范作用.相信本书一定会以其独有的特色而受到广大读者的欢迎."在封底文字中称,本书"无论是作为快速掌握写作要领、套用写作模板的参考用书,还是作为全面提高业务水平的进阶用书,都具有极强的借鉴意义和使用价值."联想其种种错讹,这样的表述,谁能信服?再好的著作,也难免有版误或意想不到的瑕疵.作者自我推介,对出版的著作自卖自夸,本无可非议.关键是著作本身是否真有价值,是否存在原则性错误,作者的夸词是否属实,夸得是否得当.错讹多多又自卖自夸,就是对读者的严重误导和极端不负责任.读了《全书》这样的著作,笔者最想说的是:但愿广大读者不被这种错讹多多又自卖自夸的公文著作所误导!但愿公文著作者都能自尊自律,彻底端正文风,不再误导读者! 相似文献
18.
19.
20.
党的机关公文和行政机关公文,是党政机关实施领导与管理的重要工具和手段,有着与其他文种截然不同的写作规范和格式。受现行应用文写作教材编写体例和内容的影响,众多高职院校应用文写作教学只涉及了行政公文,而忽略了党的机关公文。本文根据《中国共产党机关公文处理条例》、《国家行政机关公文处理办法》、《国家行政机关公文格式》最新规定和工作实践, 相似文献