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领导班子心理结构,是指不同领导者性格、气质等个性心理特征的协调组合,包括认知,观念、情感、意志、信仰、兴趣等。管理心理学认为,个性心理特征是人行为的心理基础。如果领导班子心理结构合理,就能使班子成员之间形成心理互补,促进工作的开展;反之,则容易导致成员之间意见分歧,产生行为差距。优化领导班子心理结构,就是要使具有不同个性心理特征的领导者进行适当组合、优势互补、互相支持、互相配合,从而营造一种民主、平等、团结、互助、和谐的心理氛围,充分发挥集体领导的最佳效能。 相似文献
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冲突是客观存在的社会现象,任何一个领导班子内部都存在这样那样的矛盾。由于矛盾的客观存在,班子内部也就不可避免地会产生各种各样的冲突。冲突往往导致领导班子内部不团结、工作不协调,甚至发生严重内耗。因此,领导班子内部成员之间的冲突问题,一旦处理不好,就会阻碍领导班子的协调运 相似文献
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<正> 在最近召开的国有企业领导班子考核建设工作座谈会上,全国加强国有企业领导班子建设协调小组组长、中共中央组织部部长张全景作了重要讲话。 相似文献
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领导班子群体心理的和谐状态影响着领导班子的团结和工作效率。构建和谐的领导班子群体心理,需要不断探索提高领导班子群体的心理认同感和班子群体心理相容性、增强班子群体心理互补性和群体心理适应性的途径,来优化领导班子群体的心理结构,促进班子的团结和谐。 相似文献
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建立良好的工作情绪和心理环境,对领导班子发挥领导核心作用非常关键。单位领导班子情绪和心理环境的常见类型有民主和谐型、求同存异型、暗中拆台型、争斗冲突型等。领导班子情绪和心理环境恶化,主要是由意见不同、用人分歧、缺乏民主、个人修养差等引发矛盾。优化单位领导班子情绪和心理环境,要心向相同、心力集中、心境平衡、心理相容。可以从建立和谐友爱的情绪、情感氛围,充分运用心理互补规律来帮助领导班子成员之间情绪和心理环境达到最佳状态。 相似文献
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领导班子内部冲突涉及领导制度、组织规范、行为模式等诸多问题,但任何外在行为都是内在心理的反映。班子成员之间常见的相互戒备、心照不宣、貌合神离就是班子冲突在群体心理中的写照,而群体心理的异化及调整涉及群体心理结构。因此,从群体心理结构探讨领导班子内部冲突具有正本清源的意义。 相似文献
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一个好的领导班子应该是团结协作、共同奋斗的,但在实际工作中,有一部分党政领导班子不够协调,不够团结,不仅影响了本单位工作的顺利进行,而且在群众中造成了不良影响.出现班子不团结、不协调情况的原因是多种多样的,但与领导班子成员协作共事能力的大小也有着密切关系.因此,党政领导应不断提高协作共事能力. 相似文献
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问 题53:试从领导班子团结的角度,谈谈领导者如何扮演好自己的角色。 时 限:5分钟 主测要素:领导者素质,统筹观;协调能力 参考答案: ①保持领导班子团结,关键是每位领导者在民主集中制的原则下扮演好自己的角色,实现领导班子角色平衡。这是保持领导班子 相似文献
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从一些地方党委换届后的情况来看,党委领导班子总体上运转正常、协调,推行常委分工负责制取得一定进展,但仍然存在一些需要重视解决的问题。 相似文献
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《经营管理者》2008,(13)
领导班子是组织的核心,具有特殊功能和特定作用,处于核心地位的"一把手",在这个群体中起着关键作用,任何工作的开展,都需要"一把手"带头、示范、协调和推动。领导班子内部协调与否,直接关系到班子战斗力的发挥,关系到事业的兴衰成败,"一把手"的责任尤为重大。如何当好"一把手",这是新时期领导工作的一个关键问题。本文针对增强"一把手"协调的方法和艺术为出发点,理论联系实践,提出历练"一把手"多方面的协调能力,主要体现在:提升谋划、驾驭全局的能力;提升班子成员的凝聚力;强化班子成员的信任感;保持领导班子的创新力;提高辨证分析、解决问题的能力;维护和打造领导的良好形象;发挥好领导的表率、示范作用。 相似文献
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党的十六届六中全会指出:“构建社会主义和谐社会,必须充分发挥党的领导核心作用”,强调“各级领导班子和领导干部要努力提高领导和谐社会建设的本领,切实担负起领导责任”。要做到这一点,就需要把各级班子建设成“和谐型”的领导集体,使班子的整体功能处于最和谐状态,以班子和谐带动地区、部门和单位的和谐,从而促进社会和谐。所谓“和谐型”领导班子,是指目标一致、行动一致,各司其职、各负其责,相互协调、密切配合的领导班子,是充满活力、有序运行的领导班子。建设“和谐型”领导班子,需要班子成员共同努力。具体来讲,应做到以下几点: 相似文献
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领导班子是一个地方或单位的领导核心,加强各级领导班子的团结,既是党的建设的关键环节,也是我们整个国家安定团结的重要保证,下面,笔者就有关加强领导班子团结问题谈几点认识。 一、加强领导班子团结的重要性 江泽民同志《在庆祝中国共产党成立四十周年大会上的讲话》指出:“党的团结, 相似文献
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党的十六届六中全会强调指出:“构建社会主义和谐社会,必须充分发挥党的领导核心作用”,“各级领导班子和领导干部要努力提高领导和谐社会建设的本领,切实担负起领导责任”。要做到这一点,就需要把各级班子建设成“和谐型”的领导集体,使班子的整体功能处于最和谐状态,才能发挥其最大作用,以班子和谐带动地区、部门和单位的和谐,从而促进社会和谐。所谓“和谐型”领导班子,是指目标一致、行动一致,各司其职、各负其责,相互协调、密切配合的领导班子,是充满活力、有序运行的领导班子。建设“和谐型”领导班子,需要班子成员共同努力。具体来讲,应做到以下几点。 相似文献
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谨防领导班子权力分配失当 总被引:1,自引:0,他引:1
在一些地方的一些领导班子中,由于权力分配不当,以致有的班子成员之间缺乏必要的理解和沟通,协调配合差,班子成员的工作积极性不高,领导班子缺乏凝聚力和号召力,贻误了事业,浪费了人才. 相似文献
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<正> 办公室处在各级各部门的中枢地位,而办公室主任则需要承上启下,联系内外,协调左右,因此,接触领导多,参与政务多,掌握情况多,其言行对领导班子团结有着重要影响,对维护领导班子团结的作用十分明显。实践中笔者体会到,办公室主任在维护领导班子团结方面,主要有四个作用。 一、沟通协调作用。 沟通和协调是指采用适当的方法,在领导者之间传递和交换各类信息,使组织内部成员协同一致,相互配合,高效工作,实现领导目标的行为。办公室主任要成为沟通领导之间关系的桥梁和纽带,做团结友好的“使者”。一是正确传递信息。领导成员之间往往存在 相似文献
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做好高校办公室工作的“三剂方” 总被引:1,自引:1,他引:0
高校办公室作为直接服务学校领导班子、直接服务师生员工、直接协调校属各单位各部门的重要机构,其作用的发挥对领导班子的关系和谐、师生员工的精神状态和校园安全稳定,在很大程度上起着潜移默化的影响.本文通过对办公室如何发挥“凝心剂”、“强心剂”、“静心剂”作用进行阐述,旨在对维护班子团结、振奋师生精神、促进校园稳定提供些许参考和借鉴. 相似文献
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领导群体心理结构是领导班子各成员之间,即正职与副职之间、副职与副职之间的心理组合结构。一般可分相容心理、相斥心理、相投心理三种结构。 相似文献