如何培养学生的自主管理能力

随着职业教育的快速发展，职业教育越来越受到社会的重视，而受职业教育的学生的行为习惯、生活方式、思想观念与其他同龄学生的差异，使得职业教育的学生管理也显得日益重要，职业教育班主任工作的强度增加、难度增大。班主任是一个班集体的组织者和教育者，其教育指导思想如何，往往会影响到整个班级的发展方向。     

三峡移民职业教育培训绩效评价研究

本研究分析了开展三峡移民职业教育培训绩效评价研究的背景和重要意义，拟订了三峡移民职业教育培训绩效评价指标体系、评分办法、评价结果处理和具体的实施建议。对于加强三峡移民职业教育培训管理，提高培训质量与效益，具有重要的应用价值，对于推动三峡库区职业教育和技能培训实验区建设和三峡工程后续阶段移民职业教育培训工作，具有重要的应用价值，对于国家其他大中型水库移民及其他重大建设工程移民职业教育培训具有一定的借鉴价值。     

加强校企合作、创新人才培养模式

职业教育的改革与发展需要行业企业的积极参与，坚持依靠行业企业发展职业教育与培训，是我们始终要坚持的一个重要方针。行业企业要继续单独或与地方、学校合作举办职业教育，通过参与职业教育的集团化、规模化、连锁化办学，进一步扩大职业教育规模。行业企业要发挥管理优势、资源优势及技术优势，与技工院校共同建设实习基地，开展工学结合、校企合作、半工半读。     

浅谈职业教育观念与方式变革

为什么要进行职业教育观念改革？怎样进行改革？这些都是职业教育改革与发展的沉重话题，也是办好中职学校、提高人才培养质量的重要话题，更是突出职业教育特色、彰显职业教育魅力的快乐话题。     

职业教育如何取得突破性发展

职业教育具有基础性价值 记者：当前，中央提出大力发展职业教育，您认为职业教育的大发展对我国的意义是什么？ 李重庵：国务院两次关于职业教育的决定中都指出职业教育是“经济社会发展的重要基础”。我认为，“重要基础”是一个很到位的认识、很准确的表述，也是一个很重要的论断。     

赵为粮指出：职业教育是实现中国梦的重要支撑

2013年3月21～22日，重庆市职业教育学会二届五次会员大会在红楼宾馆隆重召开。中共重庆市委教育工委书记、中国职业技术教育学会副会长赵为粮出席会议并发表重要讲话。赵为粮书记指出，职业教育是实现中国梦的重要支撑，必须把加快发展现代职业教育作为教育改革的重要战略突破口，调整和优化教育结构，切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实的教育问题，加快形成适应需求、内部衔接、外部对接、多元立交的现代职业教育体系。必须充分认识现代职业教育的“六大特征”：一是现代职业教育是一个教育类型，是与普通教育并行不悖、相互沟通的教育类型；二是现代职业教育是一个完整体系，实现中职-高职-技术技能本科-工程硕士-工程博士的贯通；三是现代职业教育是培养技术技能人才的教育；四是现代职业教育是产教深度融合的教育；五是现代职业教育是致力于国家和个人实现技术技能积累的教育；六是现代职业教育是服务人全面发展和终身发展的教育。     

香港职业教育特色与启示

香港的职业教育相当发达，有很多值得内地学习的成功经验。本文对香港职业教育的体系和香港职业训练局做了介绍，分析了香港职业教育的特色，最后提出了香港职业教育对内地职业教育的启示。     

加强职教师资队伍建设的有效策略

职业教育质量标准的前提是要有过硬的专业师资队伍，由于职业教育的特殊性以及教育投入、教师本身素质、教师心理等多种因素的影响，职业教育的师资队伍建设的现状不容乐观，许多职业学校濒临倒闭，教师无心任教，学生厌学，形成了恶性循环。     

以生产力布局构建 现代职业教育体系

经济结构的变革和生产力布局的确立，不仅是职业教育发展的机遇和挑战，而且必然要求职业教育结构与经济结构相适应。但是，合理的职业教育结构不是一朝一夕形成的，受政治、经济、文化、科学技术发展诸因素的制约，尤其是受经济结构和科学技术文化发展水平的制约，因此，职业教育结构的调整和改革在市场经济体制下势在必行，并且任务艰巨。     

以国家示范高职院校建设为契机 努力打造西部职业教育高地

胡锦涛总书记为重庆发展导航定向的重要讲话为重庆的科学发展指明了方向，提出了更高的要求。就职业教育战线来讲，学习、贯彻和落实胡锦涛总书记讲话精神，必须进一步理清职业教育办学发展思路，找准职业教育服务重庆及区域经济发展的切入点，抓出特色、抓出品牌、抓出效益。我们应该站在新起点建设国家示范高职学院，站在新高度打造西部职业教育高地。     

浅谈西部“县市职教中心建设”工作

本文根据当地经济、社会发展的总体形势，分析了本地职业教育的现状，并从深化职业教育管理体制改革等四个方面入手，阐述了推进本地职业教育发展的措施和办法。     

试论职业教育集团化办学的问题及策略

职业教育集团化是目前我国职业教育发展的必然趋势，国家教育部和市教委先后就职业教育集团化办学和组建职业教育集团以文件的形式提出了若干意见，以推进职业教育集团化办学的发展。本文在明确职业教育集团内涵的基础上，对职业教育集团化办学的问题及对策进行阐述。     

浅谈如何激励和赏识职校生

随着市场经济的深入发展，职业教育越来越被社会和政府所重视，职业教育的规模也随之不断扩大。职业学校的学生人数也越来越多。分析职业学校学生（以下简称职校生）的现状，用新的教育理念、新的教育方式来面对学生，将有利于提高职业教育的质量，有利于提高职校生的综合素质，有利于提升职业教育的竞争力。     

大力发展职业教育 推进城乡统筹和谐

大力发展职业教育，是有效实施农民转移工程，推进城乡统筹和谐发展，建设长江上游空港强区的重大举措；组建职教集团是发展职业教育的新思路；完善相关政策、加大财政投入是增强职业教育办学实力保证。     

对增强职业教育吸引力的思考

随着我国经济的快速增长，职业教育在其发展过程中愈来愈受到人们的普遍关注，它在为社会培养大量初、中、高级专门技术型人才的同时，也暴露出了一系列问题。研究增强职业教育吸引力的策略，保持职业教育的可持续发展，已成为当前最为紧迫的任务之一.     

市场的呼唤——美术类职业教育专业课程设置改革构想浅谈

一、市场呼唤美术类职业教育专业教学体系 由于市场对应用型、操作型人才需求的增加，职业教育必然向着正规化、专业化和实用化的方向发展。传统教学中重理论、轻实践的模式正在逐步打破，强化学生的动手能力、制作能力的培养，已成为一个大的趋势，是美术类职业教育发展的必由之路。因此，探索美术类职业教育模式的改革已是势在必行。     

我国职业教育的现状及对策研究

加快发展我国职业教育，完善职业教育体系是关键，构建包含“中职-高职-应用型本科-专业学位研究生”的完整的教育体系；提升职业教育质量，大力引进兼职教师替代传统的双师型师资培养，对兼职教师的聘任，要以实践经验为主；职业教育的特点决定，可以将职业教育与民生相结合，扶持职业教育涉农专业，作为解决民生问题的一项重要举措。     

金山顶尖争做职业教育信息化建设排头兵

近日，国务院出台《关于大力发展职业教育的决定》，要求全国各地政府采取强有力的措施，大力推动职业教育的快速健康发展。作为国内教育信息化建设的先锋民营企业．北京金山顶尖科技有限公司对此迅速做出反应，在其公司教育系统集成事业群体系下专门成立了一个“职业教育部”，结合公司多年来为中等职业学校信息化建设的经验，邀请有关专家召开专题研讨会，研究我国职业教育信息化建设，结合职业教育的特点制定有针对性的职业教育信息化解决方案，开发专业的职业教育信息化产品。     

构建“重庆市现代职业教育体系框架”的研究

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的战略任务，加快建设中国特色的现代职业教育体系，适应经济发展方式转变和产业结构调整升级需要，满足人的终身学习和发展需求；教育部已正式启动现代职业教育体系建设国家专项规划编制工作，并正在起草《国务院关于建立职业教育体系，服务经济发展方式转变的决定》。以教育部与重庆市人民政府签订“建设现代职业教育体系国家改革试验区”的战略合作协议为契机，在深入研究重庆市经济社会发展现状和趋势的基础上，用现代“大职教理念”构建“政府统筹、行业指导、企业参与、学校-行业-企业紧密联系与合作，中职、高职、应用本科、专业硕士相衔接，职业教育与普通教育、学历职业教育与职业培训互相融通的现代职业教育体系基本框架平台，对推动重庆市职业教育改革与发展，为我国现代职教体系建设探索新的经验，是正当其时。     

职业教育集团化发展困境与解决途径

集团化办学是加快职业教育发展、提升职业教育影响力的有效途径。本文总结我国职业教育集团化发展的主要进程，分析其中存在的突出问题，建议通过形成合理的利益分配机制，遵循科学的决幕机制，建立有效的沟通渠道，破解发展中面临的困境。