浅谈如何在计算机辅助设计竞赛辅导中引导学生“创新设计”

正计算机辅助设计竞赛是由国家教育部、中国职成教司主办的一项面向全国中职学生的计算机辅助设计竞赛活动,也是与联合国教科文组织提倡的国际计算机辅助设计奥林匹克竞赛同步进行的一项竞赛活动。旨在向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识;给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路;给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会;通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀计算机人才。如何来辅导计算机辅助设计竞赛,我有深切的感受:引导学生"创新设计"是计算机辅助设计竞赛辅导的关键所在。     

信息学奥赛活动与素质教育

<正>一、引言 84年小平同志倡导“计算机普及要从娃娃抓起“,当年举办了首届全国青少年信息学(计算机)竞赛(NOI竞赛),我省也开始举办青少年计算机竞赛活动和组队参加全国计算机竞赛。计算机竞赛已举办了15届,今年是第16届。NOI竞赛活动对计算机普及的贡献以及对人材的培养的作用虽已得到多数人的认可,但也有人持否定态度。今天计算机教育正逐步从课外走人课     

发展科技创新教育 树立办学特色品牌

科技创新素质是青少年整体素质的重要组成部分。实施科技创新教育旨在培养学生科学的观念与态度,科学思维、科学实践能力与创新精神,将科学精神与人文精神教育相统一,促进学生素质的全面发展。我们发挥自身优势,确立以科技创新教育为特色办学方向,取得了初步成效。学校集体荣获第九届中国青少年创造力大赛"创新型学校"荣誉称号,科技辅导员获奖21人次,学生荣获区级及以上荣誉67人次,其中区科技模型大赛、科     

南岸区科普教育结硕果

本刊讯(记者 罗开礼)12月17日,由南岸区教委主办,南岸区青少年科技辅导站和青少年科技辅导员协会承办的"第六届南岸区中小学生科技节暨二十届科技小能人创新大赛"在怡丰小学举行.     

南岸区科普教育结硕果

12月17日,由南岸区教委主办,南岸区青少年科技辅导站和青少年科技辅导员协会承办的“第六届南岸区中小学生科技节暨二十届科技小能人创新大赛”在怡丰小学举行。南岸区副区长杨才明,区教委主任陈晓风等领导出席了开幕式。近年来,南岸区教委在大力推进素质教育的同时,把开展青少年科技教育活动作为加强未成年人思想道德建设的重要途径,     

花儿为什么这样红 宣汉教育事业跨越发展纪实

<正>2018年10月,四川省达州市宣汉县以98的高分,高位通过国家教育督查组对宣汉县申报义务教育发展基本均衡县的评估认定,在全省申报的39个县(市、区)中位居第二。2019年高考成绩突出,达州市被清华北大录取22人,其中宣汉占17人。科技创新成果明显,宣汉县在四川省第32届青少年科技创新大赛中获得优秀基层组织奖,并获得达州市第八届青少年科技创新市长奖。     

在助推重大工程建设中开拓立功竞赛活动

江泽民同志在上海倡导的开展重大工程立功竞赛活动,是传统的社会主义劳动竞赛步入新时期立功竞赛的创新举措,是中国特色社会主义理论的重要组成部分.在上海外滩交通综合改造这一服务世博、完善路网的城市窗口工程建设中,越发显示出重大工程建设助推器的效应.进一步开拓、实践、探索具有时代和行业特征的立功竞赛新路,放大立功竞赛活动在出精品、育精英、树精神、建和谐中的能量,将为后世博重大工程建设开展立功竞赛活动积累宝贵的经验.     

中学化学奥赛辅导探讨

在"学生成长三会活动"中进行化学竞赛辅导,结合江苏省高考模式下学生对选修化学的重视度下降的背景下,本文就如何实施高中化学竞赛活动,从竞赛苗子选拨、竞赛活动基本过程、重视基础知识、竞赛辅导的具体方法和措施四个方面进行了研讨。     

加强大学生科技创新活动重要意义的思考

通过开展科技创新竞赛活动,不仅使学生在设计能力、实践能力、创新能力等方面得到了很大的锻炼,而且培养了学生团队合作的精神、吃苦耐劳的精神、认真负责的精神和勇于克服困难的精神,学生的专业能力和思想素质在科技竞赛活动中得到了全面的提高。     

九龙坡区第五届青少年科技创新大赛隆重召开

本刊讯为认真贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》,九龙坡区于3月4日召开了第五届青少年科技创新大赛,全区共有62所学校523名师生参加了现场比赛和展示,九龙坡区区委副书记汪丛林、区政府副区长成建国、区政协副主席荆瑜;市教委基教处处长万力、副处长李源田、科技分管干部付     

新农村实践

海南开展农村实用人才实用技能竞赛 5月10日．海南省举办首届农村实用人才实用技能竞赛活动颁奖晚会．49名选手、6支代表队获得各单项奖。这次竞赛全省共有14万农民、职工直接参与．如此大规模的农村实用人才实用技能竞赛．在海南历史上是首次,在全国也是首创。该省农村实用人才实用技能竞赛活动以后每两年举办一次。     

河南省煤矿安全知识竞赛在郑州举行

日前，河南省煤矿安全知识竞赛在郑州隆重举行。此次竞赛是按照《关于开展全国煤矿安全知识竞赛活动的通知》（安组委[2011]2号）要求举行的，由河南煤矿安全监察局主办，局党组成员、副局长许胜铭，党组成员、总工程师姚景州，局党组成员、纪检书记陈滨出席了竞赛活动并担任仲裁。     

科技教育提升青少年创新素质的问题与对策研究

该文首先阐述科技教育对于提升青少年创新素质的意义,指出青少年科技教育在创新层面上运用,可以最大限度地发挥青少年的社会价值和个人价值;其次,结合现状分析了现阶段青少年科技教育中制约创新能力素质提升的瓶颈,主要是科技教育内容相对零散、师资队伍建设难以为继、考评模式不够优化等问题;最后,分别就上述问题开展了研讨,强调科技教育要实现青少年创新素质的提升,必须在教育教学的实施过程用心用力,特别是要在教学内容上实现层级连贯的培训,在师资队伍上拓展多元化的来源渠道和培训机制,在考评机制上向素质考评靠拢。     

开县农村科技教育的现状与思考

为全面提高我市中小学学生科学素养、创新精神和实践能力，我市举行了首届科技之星创新大赛，面对开县的科技教育现状，特别是亟待提高的农村科技教育水平，迫切需要教育者去深刻思考，并付诸行动。     

试论职业技能竞赛中如何促进实现公开公平公正原则

职业技能竞赛活动已越来越成为国家、省、部、全国性行业、企事业单位提高员工素质、使高技能人才脱颖而出的重要平台，但也存在一些违背公平竞赛原则的现象。本文结合社会现象，从竞赛的目的意义，竞赛中公开公平公正的重要性、影响公平公正的因素以及竞赛中如何保持公开公平公正原则等方面提出粗浅的认识和对策。     

赛教融合对激发职业院校学生专业课研学兴趣的心理分析和对策——以创新创业大赛为例

本课题组成员有丰富的指导竞赛和成果转化经验。通过长达六年的相关文献检索、问卷调研、校企考察、指导参赛、专题研讨、跟踪调查等方式,运用对比观察、大数据分析、模拟演练、竞赛实战、指导成果转化等手段,结合相关科研理论和教学经验,通过对各类职业技能大赛、创新创业类大赛与高职专业课程教学相融合前后学生研学兴趣心理变化过程的研究,以及对参赛学生和未参赛学生学习心理变化的观察统计和对比分析,总结出借助比赛提升学生专业课学习兴趣的对策建议。目前该成果开始用于指导学科竞赛和大学生心理辅导研究工作,所取得的成绩已获得中央、省、市相关部门的肯定和奖励。     

福建省校内科技辅导员开展青少年科技教育工作现状调查与对策研究

科技辅导员在青少年的科学素质培养中发挥至关重要的作用。该文面向福建省内中小学一线科技辅导员展开"福建省青少年科技创新活动开展情况"问卷调查,并根据问卷调查结果,分析了当前青少年科技教育工作存在的问题,探索提高科技辅导员工作成效的有效对策。     

江苏开展“与奥运同行”青年中医读书知识竞赛

[本刊讯]据冯广清报道:8月6日,江苏省中医药学会、《江苏中医药》杂志在南京联合召开发布会,正式启动"2008与奥运同行"青年中医读书知识竞赛活动。本次竞赛活动历时1个月,参赛对象为45周岁以下的中医药工作者、在校生、爱好者,采用网上竞赛的方式进行。举办本次竞赛活动,旨在让"更快、更高、更强"的奥运拼搏精     

浅析青少年运动员的竞赛心理障碍问题

所有运动员特别是青少年运动员在竞赛中都会不同程度地呈现出各种心理的波动,有的甚至严重到延伸为一种心理障碍,直接影响技战术的正常发挥。竞赛中的心理障碍并不是竞赛的客观环境直接造成的,而是青少年运动员主观上对竞赛的反映出现了偏差,呈现出各种不同的心理形式。调节和控制青少年运动员的心理活动,克服心理障碍,是运动竞赛中教练员必须关注和解决的问题之一。     

我省开展职业技能竞赛的意义和作用

河南省教育厅、卫生厅组织的职业院校技能竞赛活动，取得了良好的效果。技能竞赛不仅能展示职业院校的教育教学成果，同时也是职业教育培训、交流、提高的平台，它在催生职业教育制度创新、规范职业技能培养、扩大社会影响等方面起着重要的支撑作用。同时，对教学改革的作用、专业建设发展都有很好的促进作用。