探索新课程背景下的小学数学教学生活化

生活即教育、社会即学校、教与学合一是生活化教学很完美的一种诠释。在基础教育的重要时期，教师们需要总结实践经验，创设有效情境，来刺激学生的兴奋点，集中他们的注意力；深入挖掘生活中的数学知识，课上进行指导，问题互动思考，让学生切实感知到学习的最大乐趣，产生“数学即生活”的意识。     

“时时彩”开拓福彩新品牌

江西省赣州市始终将福利彩票公益金作为推动社会福利和社会公益事业发展的重要力量，始终将福利彩票工作始终作为民政工作重中之中。长期以来，赣州的福彩销售平稳，与全国、全省销量上升的态势及上级的要求不相称。而“时时彩”作为一种开奖快速，即买、即开、即兑的全新的福彩上市使得赣州福利彩票事业赶上了前所未有的好机遇，是一阵完善彩市结构、挖掘市场潜力、扩大销售规模、推动福彩迅猛发展的东风，是一场加快福彩销售进度、促进赣州又好又快地完成今年福利彩票销售任务的及时雨。     

岭子镇实行“一先五审一公开”制度 规范村级财务运作

财务管理是村级管理工作的一个重点、难点、热点问题，也是导致干群关系紧张、引发群众上访的主要因素。近年来，山东淄川岭子镇党委政府建立了整套行之有效的管理制度，加强村级财务管理。目前，全镇普遍实行“一先五审一公开”制度，规范村级财务运作，收效甚佳。“一先”，即重大财务开支事项事先申请；“一议”，即召集村民代表和理财小组审议；“五审”，即对财务帐单分别由村委主任、支部书记、村民理财小组、镇综合科和包村领导逐级审核签字后，方可入帐处理；“一公开”，即审核无误后的财务情况必须再经过公开，广泛征求群众意见，…     

从历史地理的视角审视“广州人精神”

本文立足于“新时期广州人精神”概念、范畴与命题的研讨，即从方法论开始，讨论“广州人精神”的共约性，分析开放、务实、创新这三个特点成为最具普泛性的“广州人精神”要素的背景与成因，即历史地理要素，最后通过广州的建筑文化来进行例说。     

如此骗保当休矣

社保即通常说的“五险一金”，即：养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险和住房公积金。而我们通常所说的比较狭义的社保是指养老保险，是劳动者在达到法定退休年龄退休后，从政府和社会得到一定的经济补偿物质帮助和服务的一项社会保险制度，实现老有所养。尤其是对于一些特殊丁种，在养老方面给予了优惠政策，允许提前退休，     

日本政府的环境外交

日本政府的环境外交中国政法大学林晓光近年来，日本政府谋求作为＂国际国家＂扩大在世界上的影响，积极参与国际事务的解决并力争发挥主导作用，注重外交战略的综合性、多层次性、全方位性，即推行所谓＂大国外交＂。通过国际合作加强环境保护，积极开展＂环境外交＂，即...     

重庆市忠县：开展“五项活动”关爱空巢老人

一是开展“四项帮扶”活动：即根据空巢老人实际需要实施专业帮扶、结对帮扶、亲友帮扶、老少帮扶；二是开展“爱心救助门铃”活动：即建立健全社区志愿者服务队伍，加大“爱心救助门铃”推广力度，做到空巢老人呼声有人知，     

北京市：以科学发展观引领福利院发展

在福利院落实科学发展观，就是在贯彻党的福利政策的前提下，守住本分、理顺关系、改革开放，创新机制，促进社会福利工作大发展。守住本分，即以办好福利院为主体，发展多元化经营不能削弱福利院这个主体；理顺关系，即正确处理开展创收与福利服务的关系；改革开放，即要在政府的指导下灵活运用政策，改革体制，开放管理；创新机制，即要创造最适合福利院发展的运行机制，而不局限于某种模式。     

阐释·诠释·解释·说明

阐释学内部主要包括四个概念，即阐释、诠释、解释、说明。“阐释”在于表明一种不饱和的整体性非封闭展开状态，即“思的开放”。“诠释”是在确定、收敛、统一中将“看”的行为实施出来，同时在“看”中确定“作什么”。“解释”是“再通过讲说加以昭显”,即将“共置”或“端呈”之物的内部结构展示出来。“说明”在于对经过确定、解构、分析、显明之后的对象的功能及其要素之间的关系予以言说与揭示。四个概念依次递进，即从抽象到具体。倒转过来，则意味着从具体到抽象，同时标识着阐释学发展的四个阶段。     

论从培养学生实际能力出发的高师钢琴教学

高师钢琴教学的目标是师范性教学，应围绕“弹、用、教”三方面进行，“弹”即规范的钢琴弹奏方法；“用”即钢琴的应用、合作能力；“教”即音乐语言的准确表达及组织教学水平。如何在两年时问内，利用集体课的客观优势，将师范性教学计划融入教学中去，培养和提高学生的伴奏能力，改变以往那种让学生用大量时间去弹奏几首高难度乐曲，单纯学习弹奏技巧与即兴伴奏学习相脱节的情况，这对提高教学水平和提高学生的实际应用能力，都是非常有益处的。