关于初中微作文的思考

随着社会的不断发展与进步,信息技术发展十分迅速,在初中教育事业当中,也发现了信息技术的教育价值,于是,开始在教学过程中融入信息技术作为辅助。在新课程改革不断深入的今天,其明确指出,要改变传统教学模式及方法,融入全新教育形式,改变初中语文教学现状。在传统初中语文作文教学中往往都是以教师为核心的,教师根据自己的经验或教学进度来施教,这使得学生主体地位遭到了动摇,在应用进信息技术之后衍生了全新的教学类型,即微作文。本文就对围绕初中微作文进行分析,供参考。     

实践育人视野下大学生公益创业教育的发展路径研究

近些年,随着社会的发展与进步,在高校教育教学领域当中,大学生的创业教育成了重要的一项内容,其中公益创业更是作为一种新型的创新模式,受到广大师生的高度关注,大学生对于公益创业板块也表示出非常浓厚的兴趣.大学生的公益创业教育,是符合新时代人才培养方向的一个重要举措,不仅仅有助于各类高校落实多元化人才培养计划,而且对于拓展大学生的就业空间、树立大学生的全新就业理念也有着非常大的帮助.该文将结合实践育人的视角以及相关内容来对当前高校大学生公益创业教育工作中存在的问题以及可行性的发展路径与策略进行深入的分析和探究.     

小学语文教学中德育渗透的研究

德育在教育活动中的重要性不言而喻，德育教育是青少年发展中必须要经历的教育活动。在我国教育事业中，德育有着无可替代的作用。通过德育的实施才能培养学生具备良好的道德品质继而为建设社会主义提供助力。作为以传统文化源远流长著称的我国而言，道德与思想的教育一直以来都受到了广泛的关注，德育为先是整体教育、教学活动的根本要求。对于语文学科的教学而言，融入德育教育也是教学目标的需要。     

小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养

教育一直是国家所重视的问题，而且教育产生的影响也逐渐被大家认可。如今科技水平的进步，导致社会对于人才的要求提高。因此，在教育教学的关键期，小学生逻辑思维能力的培养不可松懈。在小学数学教学当中，培养学生该能力相对来说是比较简单的，而且本身这一科目对该能力的要求也相对较高一些。小学生独立思考的习惯能在很大程度上，促使小学生逐渐具备逻辑思维能力。     

科技进步、人的科学素质与现代教育

本文从社会历史发展的角度,着重探讨了科技进步、人的科学素质与现代教育三者之间的内在联系。指出在科学技术作为第一生产力的现代社会,科技进步是现代社会经济发展的根本标志,同时科技进步又是以人的科学素质的提高为核心内容的,即现代社会经济的发展是以科学技术的现代化与人的科学素质的现代化同步发展为前提条件的。而现代教育不仅是实现人的科学素质现代化的根本途径,同时也是科学技术从知识形态转化为现实社会生产力的中间环节,是推动现代科技进步的决定性因素。     

浅谈音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用

随着教育改革的进步，音乐教学在教育方面的作用也越来越重要。音乐不仅可以陶冶小学生的情操，还可以在乏味的学习任务中得到适当的放松。对于小学音乐课堂教学来说，在小学音乐教学当中较好地渗透音乐游戏，能够有效地促进教学效率与教学质量。     

创新创业视角下大学生就业创业指导的探讨

随着时代发展理念的不断更替,教育的方式方法也逐渐由应试教育为主过渡到以素质教育为重心,从以教师为主体过渡到以学生为根本,更关注学生的发展与学情的变化,尤其着重培养学生的创新意识,通过创新来带动社会的发展和技术的进步.随着社会信息化与全球经济一体化的趋势越来越明显,无论是个人的幸福生活,还是技术的进步以及国家的发展,都需要持续的创新来推动.所以,"大众创业、万众创新"已经成为社会共识.基于此,高校作为人才培育和输出的重要阵地,要结合时代发展需求,积极转变教育思路,通过对教学模式进行不断的改革与创新来做好大学生的就业创业指导,将技能人才培养与创新创业教育理念有效融合,从而更好地提升教育教学的质量,为社会主义建设和发展提供高素质的人才保障.     

情景教学在初中语文写作教学中的运用

随着我国社会科技的发展与进步,社会对人才的要求也越来越高,不仅要具备专业的知识技能还要具备良好的语言表达能力和创新能力的。而在社会对于人才要求的背景下,对教育也提出了更严格的要求。在教学的过程中,如何构建科学有效的教学体系,使学生对于学习产生强烈的欲望,以此来提升他们的学习积极性,从而使得教学的效率得以提高,是每一位从事教育的工作者都应该引起重视的问题。因此,本文将主要探讨情景教学在初中语文写作教学中的运用。     

高等院校创新创业教育改革研究——以厦门兴才职业技术学院为例

随着我国市场经济的不断发展,社会对人才的需求维度也不断拓宽.对于高等职业教育而言,培养具有创新创业意识及能力的人才是时代的必然要求,同时也是促进高等职业教育发展的重要推力.兴才学院为此进行了深入的实践与探索,通过改良机制、贯彻理念、深入实践等方法提升了本学院创新创业教育的水准,并为研究高等职业教育创新创业教育改革提供了研究样本.     

农村小规模学校“互联网+同步课堂”教学模式研究

随着时代的发展与社会的进步,互联网科技在我国的教育教学领域中得到了越来越广泛的应用。近年来,对于农村地区的小规模学校而言,逐步的引入了“互联网+同步课堂”教学模式。借助于“互联网+同步课堂”教学模式的有效应用,不但能够有效的丰富农村小规模学校的教学资源,还能够有效的创新农村小规模学校的教学模式,从而促进教学质量与教学效率的稳步提升,进而逐步的缩小农村教育与城市教育之间的差距,本文就农村小规模学校“互联网+同步课堂”教学模式做了相关的阐述与分析。     

小学语文教学中的情感教育及其实施策略分析

语文作为学生最早接触的学科,不但承载着教书的职责而且还具有育人的使命,对于小学生具有较强的引导意义。情感教育对于小学生而言是形成其完整的人格的重要部分,能够让学生在学习和生活当中获得更多体悟,提升学生对于情感的认知和表达能力。本文就小学语文教学当中的情感教育部分机器实施策略进行了分析和探索,希望能够给语文教学及情感教学提供帮助。     

全新的视角,有益的探索——《科技进步与社会发展导论》读后

从人类已经和正在经历的分散生产的农业社会和集中生产的工业社会,到当前面临的非集中化的信息社会的发展历程来看,或者从以蒸汽、电气、核能和信息为标志的人类物质生产的历次技术革命的发生和发展来看,都无可辩驳地证明了科学技术是促进社会经济结构演变和推动人类社会发展和进步的一个重要因素。关于这一方面的论著很多,但大都着重从科学技术本身的发生和发展来阐述的。当然,科学技术的发展有其自身的规律,也具有一定的独立性。但这种独立性,只是相对的。它对社会的发展和进步具有重要作用,同时,社会条件对科学技术的发展和进步也具有强大的、甚至是决定性的反作用。因此,科学技术与社会的协调发展,就成为促进人类社会进步的重要因素。同样,这也被现代各国包括我国和历史所证实。遗憾的是在我国,尚未见从理论和实践的结合上对上述问题进行科学、辩证分析与阐述的专著,文章也不多见。不久前,我有幸看到了     

民办高校大学生思想政治教育工作现状和对策研究

随着我国教育事业的发展,对于民办高校而言,不断的扩招体系与学生素质问题成为了当下面临的突出问题。实际上,大学生作为即将步入社会的年轻群体,是国家未来发展的中流砥柱,对于大学生思想政治教育工作的开展,一直是围绕在民办高校教学中的重点和难点。本文以此为出发点,对于民办高校大学生思想政治教育工作现状进行深入分析,并提出相应的解决策略。     

快速阅读助力学生审美鉴赏水平

高中语文作为一门基础又关键的课程,对于学生的其他学科的学习也十分具有帮助,而高中语文教学阶段当中,阅读是十分重要的一个部分,但是很多学生在高中语文的阅读当中经常会出现枯燥无味、效率低下等问题,而快速阅读能力的提高对于语文的学习而言十分重要,也是语文教学的重要目标之一。值得我们语文教师要认真研究。     

经济落后地区教育改革与发展的基本取向

经济落后地区的教育事业，由于受整个社会经济背景的制约，往往表现出与较发达地区教育发展诸多相异的特征，如资源严重短缺、历史欠帐过多、社会观念落后等。在我国实施科教兴国战略的今天，要有效地促进教育的改革与发展，首先必须依据不同地区教育发展的不同特点，确定可行的发展战略。对于落后地区的教育发展而言，要以面向本地区社会经济发展为基本出发点，以适应社会经济发展的实际为自身改革与发展的生长点，主要依靠本地区的社会经济基础作为发展的基本支撑，而把服务于区域发展作为教育改革与发展的基本目标。在此定位下，改革与发…     

体育教学对学生审美品质和能力培养的影响——以提高中职学前教育专业为例

审美能力对于当前中职学校的学生而言,一定的审美能力对学生的身心发展是具有很大影响价值的,体育的教学其实非常具有的美感,将体育教育和审美相结合,可以有效提升学生的审美能力,同时也能有效提高学生的发散性思维能力和对学习的创造力和创新力,对教师而言也能更好的提升教学质量,文章将针对体育教学对学生审美品质和能力培养的影响进行分析。     

谈高职体育教学中多元智能评价体系的构建

随着我国经济的快速发展以及时代的不断进步,我国教育事业得到了极大的发展,同时人们对于现阶段的教育又提出了新的要求,传统的教学模式已经不能满足时代的发展需求,因此相关的管理部门必须要采取科学合理的措施对现行的教学模式进行改善。其中高职体育教学作为高职教育中重要的组成部分,可以说其对于学生的学习以及发展都有着至关重要的作用,但是现行的体育教学模式,并未注重学生的全面发展,进而使得学生的个性化不能得到很好的发展。相比较而言多元化智能评价教学体系以学生为教学中心,可以更好的适应当前高职体育教育的需求,为学生提供更优质的教学。基于此,本文主要针对高职体育教学中多元智能评价体系的构建进行探讨分析。     

新课改背景下的高中语文教师

现代语文教学强调以学生主动学习为目的，运用社会生活为出发点，关注语文的基础功能和学生的生存发展能力，倡导终身学习，终身阅读，而语文学习决定了每个人将来的发展前景。作为新课改而言，语文教师树立什么样的教学思想，走什么样的教学之路，它将影响学生今后的学习方向；同时，教师是否具有良好的教学素养、先进的教育理念，这些直接决定了学生的发展和未来。     

初中语文古诗词鉴赏教学的有效策略

在当前的初中语文教学当中，古诗词教学是一个重要的组成部分，同时，也是教学的重点与难点。通过开展语文古诗词鉴赏教学的方式，可使学生借助于古诗词的学习，深层次的认知与学习优秀中华传统文化，能够让学生从传统文化当中汲取丰富的养分，并受到一定的启发与教育。在初中语文教学当中，通过采用语文古诗词鉴赏教学有效策略，可在提升学生的语文学习综合能力的同时，培养学生的人文素养。     

浅析小学数学课堂教学中培养问题解决能力的策略

随着素养教育的不断深化。使教师在开展教学工作的过程中，也面临着更多的困难及挑战，除了要传授知识外，也应借助于生活素材，来培育学生的解题能力，以实现生活与数学的结合，为其全面发展而助力。至此，在实践教学中，教师一定要致力于培养学生的问题解决能力，使其在互相交流、深度合作的同时，获取到进步、发展，保障培养目标得以逐一地落实。