微博舆情环境下高校辅导员工作的SWOT分析

微博作为一种潮流媒体,目前逐步进入成熟期,是辅导员利用新媒体开展网络思想政治教育重要工具之一,应用SWOT分析微博舆情环境下高校辅导员工作的优势、劣势、机遇、挑战,全面的分析辅导员工作中面对的环境,促进辅导员开展好微博等新媒体的网络思想政治教育工作,成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。     

论高校辅导员在创新创业教育中的作用

随着我国大学生创新创业教育的发展与深入,大学生的创新创业能力越来越受到高校和社会的重视,辅导员作为高校一线学生工作者,在大学生创新创业教育中起着举足轻重的作用.该文就我国大学生创新创业教育开展现状、辅导员在大学生创新创业教育中的重要性、辅导员参与大学生创新创业的途径等方面展开论述,分析了辅导员在高校创新创业教育中发挥的重要作用,并就如何提高辅导员创新创业教育工作能力提出了几点建议.     

高校专职教师任兼职辅导员工作现状与思考

随着高校扩招,高校辅导员,面临着新的机遇和挑战,原有的专职辅导员队伍已经不能满足在校大学生日益增长的需求。为了提高学校学生管理的水平和效率,不少高校都在探讨发展专业教师兼职辅导员的模式。论文从目前高校大学生的需求出发,从兼职辅导员的优势、劣势和面临的困境着手,就如何提高专业教师兼职辅导员的工作效率进行了探讨。     

“微时代”语境下90后大学生恋爱观研究

随着微博、微信等新媒体平台的广泛运用,社会逐步进入"微时代"。在"微时代",由于多种因素的影响,90后大学生恋爱观呈现出比较复杂的特征,并会导致一些不容忽视的负面影响。高校要采取相应的措施,教育引导90后大学生树立正确的恋爱观。     

博客在大学生心理健康教育中的优势探讨

随着高校的不断扩招,大学生人数的激增,学生辅导员的工作越来越繁重。针对目前大学生心理健康问题,很多高校的辅导员开通了个人博客,以网络的形式加强对大学生的心理健康教育,且取得了较好的效果,本文就个人建立博客提出自己的一点看法。     

高校辅导员德育工作的困境及解决对策

一、地方高校专职辅导员德育工作的困境随着当今世界多极化,经济全球化,知识爆炸时代的来临,人们的世界观、人生观和价值观都在发生着日新月异的变化,也使得当今我国高校80后,90后大学生的德育问题显得尤为突出。中共中央国务院因此出台了一系     

高校辅导员培养大学生积极主动心态探析

当今一些大学生消极被动的心态影响了他们的成长成才以及人际交往。辅导员是培养高校大学生思想政治教育的第一人,辅导员对对培养学生积极主动心态有着举足轻重的作用。     

基于胜任力模型的高校辅导员应对校园突发事件的素质提升路径探究

高校辅导员是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,承担促进学生健康成长成才的重要任务,辅导员队伍素质的高低关系着大学生学习生活环境的优劣,和谐、稳定的校园环境是大学生健康发展的必然要求。提升辅导员科学应对校园突发事件的素质,是满足这些要求的重要条件。本文结合胜任力模型的相关理论,以全新的视角提出高校辅导员素质结构,探究了辅导员应对校园突发事件的素质的独特性及其提升路径。     

新媒体背景下辅导员工作的几点思考

新媒体作为当今社会飞速发展的一种革命性科技产物,正以飞速的发展态势影响着整个社会的发展,尤其对当代大学生的影响,对给高校大学生思想政治教育工作带来积极和挑战。辅导员作为大学生思想政治教育工作的一线工作者,承担着对高校大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重大责任,这也对新媒体时代背景下高校辅导员的工作带来了前所未有的危机和挑战。本文正是针对这一问题进行的几点思考,力求探讨出一条适合在新媒体环境下开展的辅导员工作体系。     

关于大学生自主创业中发挥辅导员能动作用的探讨

大学生创业是教育发展和时代发展的客观要求.当代大学生独立自主的精神不断高涨,勇于挑战自我,乐于不断学习丰富自己的技能,加之金融危机等因素的影响,越来越多的大学生选择了自主创业的道路.高校辅导员是大学生健康成长的引路人,是学生从学校走向社会、承担自己社会责任之前的最后的指导者,在大学生的创业教育中扮演着重要的能动作用.     

微博在大学生心理健康教育中的实施价值分析

微博作为近年来新兴网络载体平台为教育改革、探索提供了新角度、新理念和新方式,对于当前大学生心理健康教育而言,积极应用微博这种平台工具进行教育探索与改革,已经成为必然。本文分析了微博对于大学生心理健康教育的重要作用,并对如何更好的发挥微博在大学生心理健康教育中的应用价值进行了分析探究,希望能为高校心理健康教育提供参考。     

提升高校辅导员活力的必要性及长效机制构建

高校辅导员的活力直接影响到大学生思想政治教育的效果和高等教育的人才培养质量。提升高校辅导员的活力,是激发辅导员个体工作投入的积极性、创造性的需要,是推进辅导员队伍的职业化进程的需要,是增强大学生思想政治教育实效性的需要。提出通过建立系统化的支持援助机制、规范化的管理机制、人性化的心理援助机制、科学化的创新激励机制等长效机制,提升辅导员的活力。     

高校辅导员如何做好学生思政教育工作

随着社会的发展,教育部对于高校思政教育工作的要求不断提升.在当前的社会形势下,各种思潮涌现,对高校大学生产生了一定影响,需要高校不断加强思政教育工作,对学生进行正向的引导.高校辅导员是高校思政教育工作中非常重要的一环.作为直接面对高校学生个体的群体,高校辅导员能够更加直接地发现学生的思想变化,且能够根据每一个学生的变化调整相应的思政教育对策.该文将从当前高校所面对的思政教育环境、高校大学生的特性入手探讨高校辅导员如何做好学生的思政教育工作.     

基于学校社会工作专业价值的高校辅导员工作理念创新

随着我国社会的发展转型,当代大学生问题层出不穷,需求更加多元,这对辅导员工作提出了新的挑战。传统的辅导员工作理念陈旧,影响了学生工作的有效开展。为改进和创新高校辅导员工作,本文借鉴社会工作价值理念,探索学校社会工作专业价值在高校辅导员工作中的应用,以提高其工作的实效性。     

高校辅导员如何引导大学生互联网+创业

大学生互联网+创业是目前大众创业万众创新中的重要环节,同时也是做好中国经济结构改革的主要方式。作为当今社会最为活跃的创业群体之一,大学生进行互联网+创业不仅能为国家经济转型作出贡献,而且还能够有效的缓解社会的就业问题,因此大学生互联网+创业具有十分重要的社会意义。高校辅导员作为与大学生联系最为紧密的群体,他们对于大学生互联网+创业的引导作用也十分重要,甚至可以说在某种程度上成为大学生互联网+创业的主要领导者和决策执行者。基于高校辅导员大学生互联网+创业的重大意义,本文将对高校辅导员引导大学生互联网+创业的方法进行探究,以此实现更好地促进大学生互联网+创业发展的目的。     

高校辅导员队伍专业化建设的现状、制约因素及对策分析

加强辅导员队伍专业化建设,是高等学校进一步加强和改进大学生思想政治教育。增强大学生思想政治教育实效性的重要保证。然而,由于诸多因素的制约,高校辅导员队伍专业化建设受到严重影响。因此,要提高辅导员队伍专业化水平,就必须对制约和影响辅导员队伍专业化建设的因素进行分析研究,以便对症下药。     

提高高校辅导员深度辅导的实效性研究 ——以内蒙古工业大学为例

深度辅导是大学生思想教育工作在广度、深度、精度方面取得的新进展.高校辅导员开展深度辅导工作是对原有辅导员与学生互动模式的传承、优化和发展.针对当前大学生思想现状、日常行为特点,结合辅导员工作中的实际案例,积极探索提高深度辅导实效性的有效方法,以期为高校深度辅导工作的开展与推进提供理论参考与借鉴.     

新媒体时代辅导员育人能力的方法探究

新媒体技术的迅猛发展,不断改变大学生获取信息的方式和方法,同时也对辅导员的育人能力提出了新的要求.研究通过困境分析和明确职责,针对当代辅导员育人面临的问题和挑战,进一步提出辅导员发挥育人作用的有效方法.辅导员通过充分利用互联网特性构建宣传新阵地,整合多方资源,结合学校育人模式制定育人新模式,紧跟时代需求,通过搭建平台、引导提升学生网络素养和提升自身公信力三个渠道,提高育人能力,进一步推进新媒体时代大学生的个性发展.     

应对网络环境下学生管理工作的方法初探

互联网的普及给高校大学生心理成长带来了极大的冲击,也对传统的学生辅导员提出了严峻的挑战。面对新情况和新问题,如何把握好,主动应对新形势,采取切实可行的对策,积极探索适应时代要求的班级管理模式,对于提高网络环境下学生管理工作的实效有着十分重要的现实意义。     

高校辅导员学生工作中谈话技巧研究

高校辅导员做学生工作与学生相处的时间最长。一个积极、有效的谈话技巧不仅可以令辅导员深受学生信任与喜爱,而且会促进学生健康全面的成长。辅导员作为大学生思想政治教育的中坚力量,更是大学生思想政治教育的引导者,具备优秀的谈话技巧是必不可少的。