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正在如梦如幻的美丽海边,一所生产快乐的学校——青岛实验初级中学巍然坐落于此。在这里,有着一群幸运学子挥洒着青春的热情,快乐的学习。这所市属初中学校,先后获得全国奥林匹克教育示范学校、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、青岛市教育改革十面红旗、青岛市基础教育课程改革先进单位等近百项市级以上荣誉称号。青岛实验初级中学不仅仅抓素质教育和课程改革,更关心学生们的家庭教育, 相似文献
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正在第39届世界头脑奥林匹克中国区决赛中,经过激烈角逐,青岛市最终共获4个第一名、5个第二名,7个第三名的好成绩。其中,青岛实验初级中学独占两元,两支代表队分别拿下了初中组《星际大本营》、《古典……演绎经典的伪纪录片》的第一名,创造了头脑奥赛中国赛区青岛历史上唯一的"双冠王",也是青岛实验初中乃至青岛市历史上的最佳成绩! 相似文献
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正红瓦绿树,碧海蓝天。在钟灵毓秀的午山脚下,崂山区第三实验小学如同冉冉明星,灿然而生。崂山区第三实验小学位于崂山区文化中心,南临青岛二中,西与青岛大学、青岛科技大学毗邻。学校前身为午山小学,始建于1922年,是一所有着浓厚历史积淀和文化内涵的百年老校。多年来,学校夯实习惯教育基础,推进快乐教育实施,抓实教育教学质量,连年在崂山区教育目标管理督导考核中获得"优秀"等级,是山东省规范化学校、青岛市优秀家长学校、青岛市环境友好单位、青岛市足球特色学校、全国地理科普教育基地。 相似文献
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"育才的印记潜移默化地影响了我一步步的发展,并深深刻在了我的生命里,学校带给我们的,是单纯的试卷角上那个数字里包含不了的。"这是青岛实验初中校刊《博雅》中刊载的从剑桥大学毕业的校友崔乃升的一句话。令岛城无数学子梦萦魂牵的实验初中究竟是个怎样的地方?向着快乐,大踏步出发!2000年,青岛育才中学;2010年,青岛实验初级中学。如今,这所坐落于风景如画的前海之滨的岛城名校,构筑了"人本立校"为内核、"快乐育才"为外延的学校文化体系。"让 相似文献
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正青岛十五中自2014年开始高举"新人文"教育旗帜,锐意改革,勇于创新,激起了青岛市普通高中教育改革的热潮。2015年更加凝神聚力,潜心耕耘,全面充实新人文教育内涵,着力打造"学生有选择的教育",在青岛市、山东省率先全面实施"国家课程分层""学校课程、社团课程分类"的选课走班制度,荣获"第三届青岛市教育改革创新奖",校长孙睿入围"第四届全国教育改革创新典型案例"评选,创新实践在全国范围内引起反响, 相似文献
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青岛市崂山区实验小学坐落在崂山区政府北侧,背倚青峦,面朝大海。这所拥有35个教学班、1600余名学生、1998年才成立的学校,近年来办学水平迅速提升,获得了山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省艺术教育示范学校、全国头脑奥林匹克活动特色学校等多项荣誉称号,其"和美教育"特色品牌在青岛乃至全国产生了一定的影响。《人民教育》《中国教育报》《中国教师报》《山东教育》等多家报刊相继推广了该校的和美教育办学经验。 相似文献
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以前课程教学中普遍使用灌输式教学法,实践证明不利于学生全面健康发展,扼杀学生学习积极性,与二十一世纪新课改教育理念不符。快乐教育理念主张快乐地学习、个性发展,符合新 课改素质教育理念。本文通过分析当前我国教育中存在的问题,进而论述了快乐教育理念在小学语文教学中的应用,旨在为教学改革提出参考。 相似文献
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正他,总是文质彬彬地立于讲台;他,总是在走廊被问题的学生簇拥;他,黑外套袖口上总带有粉笔的痕迹;他,钻研物理也带有哲学思考。他就是晓彬哥,钟晓彬老师,青岛实验初中优秀的物理教师。且来看看他深耕教坛的成绩:从教21年,担任班主任工作16年。山东师范大学教育硕士,先后被评为青岛市教学能手,青岛市读书实践先进个人,青岛市第三期名师培训人选。曾获得青岛市优质课一等奖,山东省实验优质课一等奖,全国文化教学 相似文献
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正6月8日,2016青岛市中小学生动漫作品大赛启动仪式暨2015青岛市中小学生动漫大赛颁奖典礼在山东省青岛实验初级中学举行。此次动漫大赛,由齐鲁名师、省特级教师苏美荣担任艺术总监。本次大赛对于加强学生自主创新精神,提高艺术和人文素养,具有重要意义。6月1日,来自韩国的韩中文化体育交流协会一行30余人访问青岛,参加由胶州市文化广电新闻出版局和韩国韩中文化体育交流协会联合举办的"庆祝中韩建交24周年中韩传统民俗文化交流演出"。活动中,胶州沽河宝塔大舞台上演了韩国伽倻琴、民谣、街舞等韩国风情浓 相似文献
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她,是美丽与快乐的使者,她的微笑洋溢在校园的每个角落;她,是先贤的忠实传承者,崇尚"知之者不如好之者,好之者不如乐之者";她,提倡"让学生在快乐中学习;让学生在兴趣中学习;让美术学习成为一种享受","快乐教学法"是她对教学之路的探索。她,就是山东省教育学会美术教学研究委员会副秘书长、青岛市初中美术中心组成员、育才中学音美组教研组长苏美荣老师。 相似文献
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小学生最大的特点是对世界有着强烈的好奇心，他们渴望在探索未知的过程中，获取快乐。然而，在传统教学模式的应用过程中，不少学生因为被动地接受知识，其好奇心被扼杀，快乐被剥夺，导致学习效果不尽如人意，有效发展也受到限制。新一轮课程改革的实施，要求教师在组织教学活动的时候，以人为本，以学生的发展情况和发展需求为切入点，采取适宜的方式最大限度地满足学生的需要，使学生获得学习快乐，实现有效发展。在此背景下，快乐教育理念被提出来了。本人在组织小学语文阅读教学活动的时候，对快乐教育理念进行探究，分析其内涵，探索应用策略，在本文中，将就此做出详细说明。 相似文献
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正质量是教育的生命线,提升办学质量是学校发展的永恒主题。在初冬的暖阳中,记者走进了崂山区育才学校,感受学校践行的民主教育思想,采访了"齐鲁名校长"崔仁波,听他阐释学校"以质量求生存,以创新谋发展"的办学特色。青岛画报:我们了解到,崂山区育才学校以质量求生存,以创新谋发展,形成了"四个一"核心素养工程,请您详细解读一下?崔仁波校长:学校立足于学生实际、着眼于学生未来发展,为学生制定了"有一个好口才"、"写一篇好文章"、"写一首好字""、"练一副好身体"的"四个一"工程。 相似文献
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正周萍老师,青岛实验初中优秀的地理教师、班主任。从教20年一直秉持"教育是一种信仰"的理念,潜心教学,成绩突出。获得山东省地理优质课一等奖、全国"未来课堂"名师优质课一等奖,从事班主任工作10年,所带班级获得"青岛市优秀班集体"称号。本人被评为优秀共产党员,优秀班主任、青岛市优课教师。对待教育:忠诚坦荡、真心付出周老师热爱教育事业,对学生真心付出。她经常把"学校、学生的事就是大事"、"不能耽误学生"挂在嘴边。 相似文献
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正同安路小学坐落在美丽的浮山新区,于2000年10月正式启用,是青岛市第一所海洋特色教育学校,开创了小学生开展海洋研究的先河。2002年4月,学校经省科协批准成立全省第一所少年海洋学校,由中国工程院院士袁业立担任校长,国家海洋局一所赵柄来副秘书长和我校校长共同担任执行校长,郑守仪等几位院士担任名誉校长。2011年被命名为中国海洋学会、国家海洋局第一海洋研究所实验学校。 相似文献
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新常态下,高校思想政治教育理念的转变和创新面临新的挑战,功能得不到正常发挥,内容与新常态不相适应,方法跟不上时代的步伐等等,这必然要求高校要转变思想政治教育理念来指引思想政治教育的创新。在充分发挥大学生主体性作用基础上树立互动理念,变"单向灌输"为"多向互动";在人的全面发展基础上树立以人为本理念,在"简单说教"中加强"情感沟通"和"人文关怀";充分发挥现代媒体手段功能,树立"智慧教育"的理念,由"传统教育"向"智慧教育"转变。 相似文献
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青岛嘉定路小学以"师资优良、教育优质、管理科学、特色鲜明、条件先进"为办学目标,坚持科研兴校,教研促教的战略,全面提高了教育教学质量,形成了独特的办学风格,具有良好的社会声誉,后荣获得了山东省规范化学校、青岛市依法治教示范学校、青岛市电化教育示范学校、青岛市艺术教育示范学校、青岛市雏鹰红旗大队、青岛市德育先进集体等荣誉称号. 相似文献
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正2017年3月20日升旗仪式,在全校师生的见证下,七年级1班班主任高洪春老师从校长袁丽华手中接过苏霍姆林斯基教育思想实验班匾牌,标志着学校学习和践行苏霍姆林斯基教育思想进入了一个新阶段。2016年,青岛47中学被市教育科学院推荐为首批全国苏霍姆林斯基教育思想实验校。袁丽华校长出席青岛市“支点-教育论坛”并与乌克兰苏霍姆林斯基实验学校签署合作协议”。 相似文献
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正青岛电子学校是教育部、信息产业部认定的全国中等职业学校计算机应用与软件技术专业技能型紧缺人才培训基地,是首批国家级重点职业学校,是全国中等职业教育首批示范专业点和劳动部认定的国家职业技能鉴定所。校长崔西展带领他的团队鲜明地提出了"成就一个学生、幸福一个家庭、奉献整个社会"的办学理念,全 相似文献
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1月11日,由青岛市摄影家协会主办的2014"快乐军部"迎新春摄影展在市出版艺术馆开幕。这次展览共展出80余幅作品。展出的作品制作精良,拍摄水平高,涉及题材广泛,展馆布置讲究,得到参观者的一致赞誉。"快乐军部"是青岛摄影家协会来自不同地域、不同行业、不同专业的20余名摄影爱好者自发组成的一个摄影团队。自2007年成立以来,大家的采风地点由青岛、山东延伸到国内外诸多摄影地 相似文献
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正殷悦明,1995年秉承祖传"老船夫"字号开办"老船夫海鲜城娱乐有限公司",随着经营发展,这家以烹饪海鲜为主的餐饮连锁企业,在青岛市已有三家店,分别坐落于青岛市著名旅游景点之畔、历史老街坊、青岛市核心CBD商圈,总经营面积2.6万平米。殷悦明是青岛市政协委员,这个"热心肠"屡屡为城市建设发出自己的声音,写出高水平、有建设性的提案,不辱使命,担当有为:他是老船夫的掌舵人,他执掌的这20多年里,历经风雨见彩虹的老船夫,由一只"小帆船"发展至豪华邮轮级的餐饮企业,先后 相似文献
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