高等学校教学管理规范化、科学化探析

高等学校教学管理是一项时效性、计划性、政策性很强的系统工程。规范化、科学化的教学管理是提高管理效能和管理水平的重要途径,也是提高教育教学质量和人才培养质量的基础性工作。本文阐明了在当前形势下高校教学管理规范化、科学化的重要意义,提出了实行教学管理规范化、科学化的主要措施:(1)加强教学管理队伍建设;(2)完善规章制度与教学基本文件;(3)实行教学管理工作程序化;(4)推进教学管理现代化进程;(5)构建科学的教学质量监控体系。     

完善教学管理 提高教学质量

高校教学管理的科学化、规范化是高校教学工作、教学管理工作正常开展的必然要求,也是高校提高教学质量的基本保证。本文就如何转变教学管理理念、提高管理人员素质、完善学分制度等进行了探讨。     

加强教学管理改革与建设促进教学质量提高

教学工作是高校的中心工作,教学管理在其中占有极其重要的地位.为进一步加强学院教学管理工作,促进学院教学管理的科学化、规范化,制度化,更好地落实"财贸人才"培养目标,学院以"迎评估"工作为契机,积极探索适合学院发展的规范化、科学化教学管理模式,狠抓教学改革与建设,初步形成了鲜明的"财贸人才"培养特色,教学质量稳步提高.     

优化教学管理 不断提高教育质量

教学管理是高等学校管理的一个重要组成部分,优化教学管理是提高教育质量的重要一环。几年来,在优化教学管理,使教学管理制度化、规范化、科学化方面,我们采取了一些措施,取得了良好的效果。     

运用信息技术提高教学管理水平的思考与实践

为适应当今大学教育需要，学校教学管理者在掌握和运用计算机科学技术基础上，实现教学管理科学化、规范化、现代化的有机统一，提高学校和学院二级教学管理水平。     

加强高等师范院校教学质量管理之我见

高等学校的教学管理是高等学校管理工作的主要组成部分,它是教学规律在管理工作上的反映和应用。教学管理的目的在于保证教学过程的科学化、规范化和有条不紊,从而促进教学质量的不断提高。因此,教学管理的实质就是教学质量管理。     

浅谈计算机网络对学分制下教学管理工作的辅助作用

随着科学技术的进步,计算机网络开始在各个领域发挥其独特的作用。本文说明了计算机网络在教学管理中所起的科学化和规范化的作用     

发挥管理中枢作用积极推进教学改革

教务处是学校教学管理的管理中枢。教学管理兼有行政管理和学术管理双重功能 ;更新教育思想、转变教育观念 ,抓好教学基本建设 ,深化教学改革 ,是提高教学质量的基础 ;加强教学管理科学化、规范化、现代化建设 ,是提高日常教学管理质量和效率的基础 ;强化质量意识 ,加强素质教育 ,是今后教学管理的根本出发点 ,也是时代发展的要求     

“国培计划”教师培训的教学管理与服务

“国培计划”为广大中小学教师,尤其是农村中小学教师提供了再学习与交流教学经验的平台.教学管理作为培训工作的核心,其重要作用不言而喻.在培训过程中,教学管理工作呈现出新特点、采用新方法,教学管理人员应具备五种意识,从而实现教学管理工作的科学化、规范化,提高培训的教学质量.     

成人高等教育计算机管理模式研究及系统实现

文章在分析成人教育和继续教育的管理机制的基础上，对如何提高教学质量，如何将计算机应用于教务管理工作中及其计算机管理模式进行了深入研究，为此设计开发了计算机管理信息系统，从而使教学管理中的成绩管理、学籍管理、学生基本情况管理等更加科学化、规范化。重点论述系统的结构设计、数据处理技术、功能实现和安全性问题。