略论图书馆员的继续教育

图书馆员的继续教育是培养图书馆管理者专业素质、强化图书馆管理者职业道德的活动 ,是图书馆现代化建设的一项重要工作。文章详细论述了图书馆继续教育的重要性 ,分析了目前在图书馆员继续教育中存在的问题以及馆员继续教育的主要内容和教育方式     

试论高校图书馆馆员的继续教育

根据目前高校图书馆馆员知识结构单一、知识内容老化、难以胜任图书馆现代化工作的需要这一普遍问题,提出了今后高校图书馆馆员继续教育工作对策:即提高图书馆领导对继续教育必要性的认识;制定本馆继续教育的原则;确定本馆继续教育的内容;确定馆员继续教育的途径;制定本馆切实可行的继续教育实施细则,建立健全继续教育监督、检查机制。     

医学图书馆的现代化趋势与专业人员的继续教育

科学技术的高速发展,决定了医学图书馆发展的必然趋势是现代化;未来医学图书馆专业人员的继续教育应面向未来、面向信息社会、面向图书馆的现代化。     

论图书馆人才资源开发的重要性

图书馆现代化建设至关重要 ,从总体来看 ,专业队伍素质不高。多种原因造成了专业人才的外流 ,现有的人员素质跟不上时代发展。要开发图书馆人才资源关键在领导 ,要通过继续教育加强对专业人员的继续教育     

现代化图书馆对馆员素质的要求

现代化图书馆馆员应具备较好的政治思想素质、文化素质、业务素质和身体素质。目前图书馆员整体素质尚不能适应现代化图书馆建设的需要。加强继续教育是提高图书馆员素质的最佳途径     

论知识经济时代高校图书馆员的继续教育

文章论述了图书馆员继续教育的必要性和途径。图书馆员继续教育的必要性包括 :1.继续教育可以促使图书馆员尽快完成社会角色的定位 ;2 .继续教育可以提高图书馆员的学识水平和理论层次 ;3.继续教育可以使图书馆员适应图书馆工作现代化的需要。图书馆员继续教育的途径包括 :1.继续教育规划的制定 ;2 .继续教育内容的设置 ;3.继续教育形式的选择。     

数字化时代下提升高校图书馆员素质的思考

互联网的迅猛发展带来了高校图书馆管理与服务的数字化变革。图书馆馆藏资源的数字化、服务的现代化和馆藏资源共享化,都对图书馆员提出了新的更高的要求。为此,新时期高校图书馆要提升管理与服务水平,就应从把好入口关、健全用人机制和做好继续教育等方面着手,全面提升高校图书馆员的素质。     

谈高校图书馆工作人员的继续教育

一、当前形势 二十一世纪的高校图书馆是电子图书馆与传统图书馆共存互补的新格局。国际国内图书馆现代化发展异常迅猛，现代化技术在图书馆得到广泛的运用，不少西方发达国家图书馆已进入了数字化图书馆阶段，我国也于今年四月正式启动数字图书馆工程。新的形势对图书馆工作人员提出了新的要求，精通图书馆业务，掌握现代技术的具有一专多能的工作人员成为高校图书馆的迫切需求。高校图书馆工作人员必须要具有时代感和紧迫感，及时进行知识更新，切实提高自身素质以适应时代的发展，而继续教育是实现这一目标的重要措施。下面就高校图书馆…     

呼唤省医学图书馆

随着知识经济时代的到来,我国图书馆事业面临大规模发展,作者从医药卫生专业特点和医疗卫生人员继续教育的需要出发,结合江苏文化经济和医疗卫生发展的优越条件,呼唤在古城南京建一座现代化的省医学图书馆.     

浅论高校图书馆工作人员的继续教育

现代社会的宏观环境 ,高校图书馆工作人员的继续教育已势在必行。笔者从图书馆的性质、现代信息社会的要求等方面论述了继续教育的必要。并提出了继续教育的对策与方式     

信息时代高校图书馆人员的继续教育

文章简述了网论信息环境对高校图书馆的影响;着重分析了高校图书馆在人员组成结构、知识结构、年龄结构、图书馆队伍建设几方面所存在的问题;指出了网络信息时代高校图书馆人员继续教育的必要性;提出了目前对高校图书馆人员实施继续教育的形式和途径。     

浅论图书馆馆员的继续教育

本文论述了图书馆馆员继续教育的必要性,提出了新形势下图书馆馆员继续教育的新内容、具体方法及应注意的问题。     

高校图书馆人力资源开发与馆员继续教育

本文从介绍人力资源的开发和继续教育的概念入手,重点分析了图书馆人力资源开发与馆员继续教育的关联性,指出了馆员继续教育对于图书馆人力资源开发利用的重要性,最后根据我国图书馆人力资源的现状,提出了加强馆员继续教育工作的措施.     

高校图书馆员继续教育的必要性

本文结合高校图书馆的现状和存在的问题,阐述了高校图书馆开展继续教育的必要性,并提出了三种适合高校图书馆继续教育的途径和方法。     

信息时代图书馆员的继续教育——以社会科学研究系统为例

在信息时代,社会科学研究系统图书馆要适应社会科学研究和现代图书馆发展的要求,就必须加强对其馆员的继续教育,主要应从正确界定社会科学研究系统图书馆和图书馆员的准确位置、角色转换问题以及深刻理解开展继续教育的必然性方面入手,结合社会科学研究实际和现代图书馆建设要求,在其继续教育的内容和方式上下功夫。     

浅谈高校图书馆员的继续教育

探讨了高校图书馆实施继续教育的现实意义,继续教育的内容和形式,提出了加强图书馆员继续教育的措施,以求达到高校图书馆员的个人发展需求和图书馆事业发展需求双赢的良好局面。     

关于信息技术时代图书馆员继续教育的思考

信息技术时代图书馆员继续教育是新世纪图书馆管理的一个重要课题,本文阐述了加强继续教育的迫切性和重要性,分析了图书馆员继续教育的目标和特点以及所面临的问题。探讨通过建立图书馆员继续教育激励机制来达到强化信息技术时代图书馆员的继续教育的目的,从而更好地发挥图书馆的作用。     

浅谈高校图书馆馆员的继续教育

本文通过对高校图书馆馆员队伍素质现状的分析,提出了通过继续教育提高高校图书馆馆员素质是高校图书馆在新世纪实现可持续发展并赢得社会地位的重要手段的观点;并从继续教育的重要性、发展趋势以及方法和内容等方面提出了自己的看法。     

论高校图书馆馆员继续教育的紧迫性

历史已经跨入21世纪的门槛，展望未来，微电子技术、计算机技术、通讯技术、多媒体技术的应用将逐步普及电子出版物和机读数据库将逐步取代手工操作所有图书馆都将告别过去，向现代化全面推进。因此，开展继续教育，提高现有人员素质已成为高校图书馆的当务之急。     

图书馆工作人员的继续教育

为适应图书馆发展的需要,应对图书馆工作人员进行职业道德、信息观念与信息意识、知识更新、现代技术、外国语等方面的继续教育.开展图书馆工作人员的继续教育,应该建章立制,依法管理,建立健全继续教育的实施体系,营造良好的育人环境,还要增加投入,以确保继续教育工作正常开展.