新形势下实验室建设的几点思考

在分析实验室硬件建设和软件建设关系的基础上，提出为建设好现代化、高水平、高质量的实验室，还必须加强实验技术队伍的建设；重视实验技术人员的知识更新；坚持对实验室及实验技术人员的考核、评比与激励制度；以人为本，加强管理，切实提高大型仪器的使用效益。     

高校管理队伍建设存在的问题及对策

高校管理队伍是一个特殊的群体，肩负着高校管理工作的重任。长期以来，人们对高校管理队伍的建设没有引起足够的重视，缺乏得力的措施，加上管理队伍自身的原因，使这支队伍的建设总体上还存在一些突出的问题。加强高校管理队伍建设，必须转变观念，提高对管理队伍重要性的认识；必须加强对管理队伍的岗位培训，提高其管理素质和水平；必须注意政策导向，为管理队伍营造良好的工作环境；必须建立健全合理的考评和激励机制。     

谈高校德育队伍建设策略

策略是为实现目标而采取的行动步骤。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出：要“完善德育工作管理体制”．“在党委（总支、支部）的统一部署下，学校都要建立和完善校长及行政系统为主实施的德育管理体制。”完善德育工作管理体制前先必须加强德育队伍建设．有必要对德育队伍建设的策略进行探讨。本文试图从三个方面对高校德育队伍建设策略进行初步研究。一、数量上注重专职队伍和兼职人员结合（一）加强德育队伍建设，首先必须重视制订德育队伍建设发展规划。制订规划是管理的一项基本职能、从本质上看，它是一种…     

高较辅导员队伍建设的目标定位思考

加强大学生思想政治教育，关键要加强辅导员队伍建设。建设一支高水平的辅导员队伍，必须走职业化、专业化和专家化之路。实现辅导员队伍职业化是推进辅导员队伍建设专业化和专家化的前提；专业化是辅导员职业化的升华，是辅导员走向专家化的基础；专家化是职业化和专业化建设的最终目标。     

新形势下实验室工作人员建设的探讨

近几年随着经济的增长,高校实验室发展较快,而实验室工作人员建设却严重滞后,要提高高校实验教学质量,必须加强实验室工作人员队伍的建设,如他们的思想状况、专业技术水平等.     

加强实验队伍建设的对策分析

随着高等教育的快速发展，体现高校办学水平的一个重要方面——实验室建设．日益受到人们的重视。而人的因素是实验室建设的最根本问题，实验队伍的好坏直接影响着教学质量的提高和实验室的发展。通过对高校实验室队伍现状的分析．提出了稳定实验队伍，提高实验技术人员素质的具体措施和方法。     

改革开放三十年成都理工大学实验室建设与管理模式的探索与实践

我国高校经过几年的扩招,学校的规模不断扩大,这对高校的发展和建设提出了新的要求,也给高校实验室带来了新的发展机遇。通过不断的探索研究,我校进一步深化实验室管理体制和实验教学改革,提高实验室的利用率,加强实验技术队伍建设,把学校实验室建成为实践教学、科学研究工作的有效保证体系,为把我校建设成为高水平特色大学打下坚实基础。     

应用型高校实验技术队伍建设的探索与实践

实验技术队伍建设是高校实验室建设和人才队伍建设的重要任务之一。对目前高校实验技术队伍建设中存在的问题进行了分析，归纳总结了部分高校在这方面进行的一些积极探索，并以盐城工学院的实践为例，从科学设岗、明确岗位职责、加强队伍建设规划、构建考评体系、完善激励机制、加强人员培训等方面，为应用型高校加强实验技术队伍建设提供借鉴。     

论高校政工队伍的建设

高等学校要培养高素质、德才兼备、品学兼优的合格人才，必须建设一支精通业务、思想政治素质高的政工队伍。加强政工队伍建设，主要的一是引导思想政治工作干部增强学科意识，研究探索思想政治工作的理论、方法、途径；二是思想政治工作者应积极投身实践，不断提高工作技能；三是加强政策引导，多途径、多渠道、多方法提高政工队伍素质。     

创建高校和谐图书馆的思考

创建高校和谐图书馆是促进社会和谐、建设和谐校园文化、提高学校办学水平的需要；高校和谐图书馆是指以“和”文化为指导，以人为本，图书管理服务关系处于和谐状况的现代化图书馆。它具有先进性、创新性和开放性等特点。～创建高校和谐图书馆的基本途径：一是加强图书馆员工队伍建设；二是加强图书馆信息资源系统建设；三是加强图书馆信息服务体系建设。     

实验技术队伍建设与管理浅析

文章介绍了现阶段实验技术队伍建设的弊端,从岗位设置、人员档案建设、考评体系建设等方面,对实验技术队伍的建设与规范化管理进行整体分析。     

面向创新应用型人才培养的工业工程综合实验室建设

由于工业工程学科的交叉性、综合性和应用性,实验和实践环节在工业工程专业人才培养中占有重要地位。专业实验室是本专业人才培养和科学研究的必要设施,也是与理论教学相呼应的重要实践平台。结合工业工程的专业特点,进行工业工程综合实验室的建设工作。阐述工业工程综合实验室的规划思想和实施方案,构建软硬件并重、面向现代专业技术、强调基础专业技能的综合立体开放实验平台,并对应规划基于CDIO培养模式的综合实践教学体系,为创新应用型专业人才培养提供支撑。     

独立学院实践教学改革探索

针对独立学院实验室建设及实践教学的特点，深入探讨了如何加强独立学院的实验室建设、提高实践教学水平、提高实验室的使用效率，为培养应用型人才服务以及相应的一些问题。     

加强实验室建设，培养创新人才

把实验室建设和管理过程作为一个系统来看,这个系统可以划分为仪器设备建设管理系统,人员建设管理系统,环境建设管理系统,实验课程建设管理系统四个子系统,可以通过对这四个子系统的组织、建设和管理来达到对实验室总体建设和管理的目的。     

以考核评估促进地方高校实验室建设与发展

通过对实验室的考核评估工作,建立了激励机制,旨在通过规范实验室管理,调动实验室的内在活力,进一步加强实验室建设,加快实验教学改革进程,全方位提高实验室队伍的整体素质,为地方院校改善和提高实验室的建设与管理工作水平提供一定的参考与借鉴.     

论环境工程实验中心的建设和管理

实验中心建设与管理对高校的人才培养、学科建设和科学研究都具有非常重要的作用。原实验室建设主要存在三个方面的问题：管理方式是各自为政；实验用房分配不合理；实验设备维修维护不够，这些问题严重影响了实验室的投资效益与实验教学质量的提高。实验中心根据所开实验内容的需求配置相应的实验设备，培养一支高水平的实验技术人员队伍，完善的实验室管理质量体系。文章介绍了创建东华理工大学实验教学中心的经验。从实验教学中心建设理念、资源重组优化配置、新课程体系构建、师资队伍建设、管理体制和运行机制等几方面探索了实验教学中心创建的理论与实践。     

地方院校开放性实验室建设与管理模式改革探究

开放性实验室经过十余年的建设取得了较大的进展,但地方院校开放性实验室的建设和管理由于科研环境、资金、人员、设备等条件的限制仍存在诸多不足.本文针对地方院校开放性实验室现存的问题,对实验室的建设和管理提出了改革措施和建议.     

地方高校经济管理类专业实验室一体化建设探析

在资源约束条件下,地方高校经济管理类专业实验室实行一体化建设模式有利于最大限度地提高资源利用效率,并对加强学科建设,培养应用型和创新型人才,以及开展产学研活动和服务地方经济建设具有显著作用。一体化建设的四种形式各有自身的功能和效用,必须给予明确的定位。为应对当前本专业实验室一体化的需要,在理论研究和实况调查的基础上,拟订出推进建设的四项措施。     

论制度文化与大学制度文化建设

制度文化最早源自于企业文化,它是企业文化的一个重要组成部分。制度和文化联在一起形成制度文化的时候,制度原有的特征被赋予了新的内容。借鉴企业文化中的“制度文化”,建设大学文化,以至于大学制度文化,对于提升大学的品位意义重大。大学制度文化建设是一项复杂的系统工程,它体现了高校管理者的价值取向、信仰追求。大学制度文化建设要着眼于制度体系的导向性、激励约束力和人性化。     

加强实验室建设与管理 适应创新人才培养需要

高校实验室在培养具有创新精神和实践能力的高素质专门人才方面,正越来越发挥着重要的和不可替代的作用.本文结合高校实际,从管理体制、管理规范、队伍建设、实验教学改革等方面对加强教学实验室建设与管理进行了有益的探索.