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诺贝尔奖与学术自由探析 总被引:1,自引:0,他引:1
韩炳黎 《西安石油大学学报(社会科学版)》2003,12(3):93-96
通过对1901-1999年诺贝尔自然科学奖获得国别等的分析研究,指出:诺贝尔奖获奖大部分出自大学,而且,这些大学都有一个共同特点,即自由的学术环境;继而提出我国的一流大学要想跻身于世界一流大学行列,就必须实现诺贝尔奖零的突破,要想实现诺贝尔奖零的突破,就必须有自由的学术环境。 相似文献
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我国为间没人摘取诺贝尔莫诺贝尔奖作为全世界科学界的最高荣誉,具有无可置疑的权威性。获奖者不仅在本国而且在国际上都有公认的社会地位和学术影响,许多国家都以本国科学家能获得此奖为荣,而且获奖人数也成为衡量一个国家科学水平的重要标志。目前世界各国获诺贝尔自然科学奖数共达414项,其中,物理学奖142项,化学奖117项,生物学和医学奖共115项。美国获奖数量最多,达162项,占世界诺贝尔自然科学奖总数的39.回op;英国居第二位,达65项,占15.7op;德国居第三位。达60项,占14.5%。世界获诺贝尔自然科学奖最多的12个国家均为… 相似文献
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同为中国人,为什么自1901年诺贝尔奖设立以来已有八位外籍华裔科学家获得了诺贝尔自然科学奖,而没有一位中国籍的科学家获得此殊荣。这是值得我们每位中国人深刻思考的问题。除了他们取得研究成果的各种客观因素外,如果我们能够从他们的人生阅历、所处环境、所受教育、科学态度、科学精神、科研方法、思维方法等科研主体自身角度寻找原因,多进行一些思考,也许能为我国科研人员早日获得诺贝尔奖提供一些借鉴和参考。 相似文献
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诺贝尔奖自1901年设立至今近一个世纪,有700多位科学家摘取这一桂冠,却没有一位中国人获此殊荣。从中西思维方式的层面分析,由于中国与西方各国具有不同的文化传统和社会心理结构,所以在思维和认识方式上便有很大差异。 相似文献
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诺贝尔奖作为世界最高科技荣誉,从1901年至2000年的一百年中,已颁发了600多个奖项.本文对过去一个世纪诺贝尔物理学、化学、生理及医学三大奖进行了统计分析,探讨了授奖目标、学科领域、得奖国家、获奖者年龄等方面的规律. 相似文献
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关于诺贝尔自然科学奖的几点思考 总被引:1,自引:1,他引:0
任小中 《河南科技大学学报(社会科学版)》2007,25(4):40-43
自诺贝尔自然科学奖设立以来共有467位杰出科学家荣获此奖,但至今本土的中国人却依然与诺贝尔奖无缘,这不能不引起我们的深思。究其原因固然是多方面的,但真正原因是中西方之间文化基因的巨大差异。文化是科学生长的土壤,我国要想在科学上赶上西方国家,实现诺贝尔奖零的突破,就必须加强同西方发达国家的文化交流和学术交流,逐渐吸收西方科学的"文化基因"。 相似文献
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<正>2006年10月,令世人注目的诺贝尔自然科学奖公诸于世。自1901年至2006年,共有物理学奖获得者177人,化学奖获得者150人,医学和生理 相似文献
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陈其荣 《上海大学学报(社会科学版)》2011,18(6):1-21
大学哲学学院,上海 200433)
摘要: 拥有较多的诺贝尔自然科学奖获得者和获奖成果是创新型国家的重要标志之一。以“获奖者做出获奖研究工作的所在国家”为标准,通过统计世界各国诺贝尔自然科学奖获得者的人数,发现诺贝尔自然科学奖获得者高度集中于美、英、德、法等主要创新型国家;分析这些创新型国家所具有的以原始性科技创新为国家发展的基本战略取向、独特而富有活力的国家创新体系,拥有培养和造就科学精英的世界一流大学、强大的科研经费投入以及开放、宽松、自由的学术环境等基本内涵,揭示了作为诺贝尔自然科学奖获得者的科学精英进行获奖研究工作的创新机制、社会支持系统;概括和总结了中国向创造型国家迈进所取得的举世瞩目的成就,分析中国建设创新型国家所面临的主要问题和存在的巨大差距;从历史与现实的结合上对“中国为什么与诺贝尔奖无缘”这一问题作了独到的解析,深入揭示了造成中国与国际上创新型国家之差距的主要原因。正视现实,不急于求成,踏实、切实地解决好每一个问题,中国获得诺贝尔自然科学奖将不会是一个梦,中国也一定能够成为世界上创新型国家的一颗冉冉升起的新星。
关键词: 相似文献
摘要: 拥有较多的诺贝尔自然科学奖获得者和获奖成果是创新型国家的重要标志之一。以“获奖者做出获奖研究工作的所在国家”为标准,通过统计世界各国诺贝尔自然科学奖获得者的人数,发现诺贝尔自然科学奖获得者高度集中于美、英、德、法等主要创新型国家;分析这些创新型国家所具有的以原始性科技创新为国家发展的基本战略取向、独特而富有活力的国家创新体系,拥有培养和造就科学精英的世界一流大学、强大的科研经费投入以及开放、宽松、自由的学术环境等基本内涵,揭示了作为诺贝尔自然科学奖获得者的科学精英进行获奖研究工作的创新机制、社会支持系统;概括和总结了中国向创造型国家迈进所取得的举世瞩目的成就,分析中国建设创新型国家所面临的主要问题和存在的巨大差距;从历史与现实的结合上对“中国为什么与诺贝尔奖无缘”这一问题作了独到的解析,深入揭示了造成中国与国际上创新型国家之差距的主要原因。正视现实,不急于求成,踏实、切实地解决好每一个问题,中国获得诺贝尔自然科学奖将不会是一个梦,中国也一定能够成为世界上创新型国家的一颗冉冉升起的新星。
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阿尔弗列特·诺贝尔,瑞典化学家,“炸药工业之父”,人称“炸不死的人”。诺贝尔一生拥有255项专利权,光在英国获得的专利就达120多项。诺贝尔死于1896年12月10日,逝世前一年,他留下遗嘱,将其遗产的大部分计920万美元作为基金,拿出利息每年分配一次,奖给过去一年中对科学事业有重大贡献的科学家。该奖分设物理、化学、生理或医学、文学、和平事业5种奖金。1968年增设经济学奖金。自1901年开始,在每年的12月10日颁发,称为“诺贝尔奖金”。每种奖金可以发给一个人,也可由二三个人分得。如当年无合适的人选,也可不发。除和平奖金由挪威议会5人委… 相似文献
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陈宝国 《福建论坛(社科教育版)》2011,(10):101-103
利用层次分析法构建诺贝尔奖视野下研究生教育质量评估指标体系,并结合世界一流大学的各项指标进行实证分析。实证结果表明:综合评估指数对照级别预设,只有当研究生教育质量综合评估指数Y≥4时,该大学的研究生教育质量才合格,相应能够产生一位诺贝尔自然科学奖得主(N≥1)。 相似文献
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陈明 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1995,(1)
墨西哥在经过战后20多年的快速发展之后,一跃成为拉美地区新兴工业化国家。然而与其经济迅速发展相映照的却是社会分配的极度不均.据统计,1950年,墨西哥所有家庭中20%最贫穷的家庭所得约占国民收入的动1人但是,随着经济不断发展,该比率却反而逐年下降:19对年为4.4入1963年为3.栅;1968年为人规;1977年为1.9%[1]。与这一趋势相反,社会另一极的财富则急剧增加.1958年,占人口5%的最富裕者所得是占人口10%的最贫穷者收入的22倍.但到经济发展最快的60年代,占人口10%的社会上层所得已猛增到社会最底层20%人民的52倍.及至80… 相似文献
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农村老年人生活现状及对策——来自南通市24个乡镇48个村489户的调查报告 总被引:1,自引:0,他引:1
根据第二次全国农业普查资料显示,2006年末,南通市在普查的农村户籍人口为580.1万人,约占全市户籍人口的3/4。其中,60岁以上人口126.8万人,占农村户籍人口的21.9%。在60岁以上的人口中,60—69岁的占50.9%,70—79岁的占34.1%,80岁以上的占15%;其中男性占45.8%,女性占54.2%。我市农村人口老龄化程度已达到21.9%,高于全省平均水平5.6个百分点,列全省各市之首。这表明南通市农村老年人问题正在成为重要的社会问题。 相似文献
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规律与启示——从诺贝尔自然科学奖与20世纪重大科学成就看科技原始创新的规律 总被引:14,自引:0,他引:14
路甬祥 《西安交通大学学报(社会科学版)》2000,20(4):3-11
通过对20世纪诺贝尔自然科学奖获奖情况的统计和分析,例举了许多诺贝尔自然科学奖的案例,探索了科学工作者获得重大科学成就的规律,提出了重大理论的创建和形成,要经历长时间的争论,并被反复验证后才能被承认;原始性的重大发现多来源于对实验事实敏锐的观察和独具创意的实验;良好的科学基础和前沿性、交叉性的研究可能偶发重大的科学发现;对已有知识的科学整理与发掘也可能有新的重大发现与理论创新;中青年始终是取得创新成就的峰值年龄;重大科技创新的突破与推广需要相应的创新体制和科学管理机制来保证等具有启示性的重要观点。 相似文献
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诺贝尔自然科学奖与跨学科研究 总被引:4,自引:0,他引:4
陈其荣 《上海大学学报(社会科学版)》2009,16(5):48-62
诺贝尔自然科学奖是世界上最具权威、最负盛名的科学奖项。国内外学者对这一奖项的研究方兴未艾,从哲学、科学史、科学社会学等人文社会科学的角度对其研究,取得了一批成果。从科学哲学的视角,或者说主要从科学认识论与方法论的角度,紧密联系和结合诺贝尔自然科学奖所提供的翔实丰富的思想资料,阐释至关重要的“跨学科”概念,追溯跨学科理念确立的简要历程,指出跨学科研究本质上是突破学科之间的限制、跨越不同“范式”之间的边界或“范式”之间转换,确立跨学科的理念,打破狭隘的学科偏见是从事跨学科研究的先决前提;通过对诺贝尔自然科学奖中精彩纷呈的跨学科研究成果的统计分析,凸显了20世纪以来自然科学学科交叉的发展态势,说明现代科学技术的重大发现与发明,大多是学科交叉的成果,科学和技术上的重大突破,新的生长点和新学科的产生,往往是在不同学科彼此交叉和相互渗透的过程中形成的,从而彰显了跨学科研究的重大意义;通过对诺贝尔自然科学奖获得者的知识背景的考察,发现绝大多数获奖者拥有广泛的兴趣爱好,既专深又渊博的科学知识,论述了多学科交叉的知识背景是科学家激发丰富的想像力、打破习惯性思维定势、取得原创性成果的主要因素之一;通过对诺贝尔自然科学奖中合作奖项及其人数在不同时段所占比例的统计分析,展示了荣膺诺贝尔自然科学奖的研究工作愈来愈明显地呈现出合作的趋势,阐明了“协作产生生产力”这一著名的马克思的经济学原理同样适用于诺贝尔自然科学奖的获奖研究工作;从事跨学科研究,不仅需要研究者具备多学科汇通交叉的知识背景,而且还要依靠众多科学家在各项研究工作中的通力协作。 相似文献
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王道铭 《贵州民族学院学报》1995,(3)
贵州是一个多民族聚居的内陆省份。全省面积17.61万平方公里;农业人口约占总人口的87%,非农业人口约占13%,全省人均受教育程度较低,15岁以上的人口中文盲半文盲占36.7%。特别是少数民族地区,高、初中学生升学率平均仅为8%。就贵州民族学院而言,虽然每年招收新生中90%以上是少数民族,但分到30多个贫困县的统招本科学生平均每年每县不足4人。由此可见,深化教育改革,为民族地区培养更多的合格人才,探索教育发展新路子的工作十分迫切。一、结合实际,做到三个适应长期以来,高等教育体制是国家集中计划和政府直接管理的体制,它… 相似文献
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我们何以缺少“诺贝尔”人才我们为何长期与诺贝尔奖无缘,这里面有深刻的历史原因和社会原因。其一,科学知识积累不够。由于历史的原因,我国近代科学技术远远落后于西方国家,解放47年来,我国在大科学事业上有了长足的进步,但是,我国基础科学仍然与世界先进水平相... 相似文献