关于广西高校学报编辑人才素质培养模式的思考

21世纪的编辑出版工作需要高素质的编辑人才 ,而考察广西高校学报编辑队伍的现状 ,不足的方面有 :( 1)编辑人员的专业结构、职称评聘系列结构不够合理 ;( 2 )攻读学位、进修提高及学术交流机会少 ;( 3 )缺乏计算机知识 ,不能很好应对日新月异的编辑出版技术的现代化 ;( 4 )编辑学理论研究能力偏低。为此 ,应加快编辑人才素质培养步伐 ,实施编辑资格认定、持证上岗制度 ,启动编辑继续教育工程 ,落实编辑素质考核评价制度 ,建立编辑人才素质培养的保障机制     

科技期刊编辑应具备的素质及现状分析

迅速发展的新形势,要求科技期刊编辑具有较高的综合素质,而目前科技期刊编辑的自身素质还存在许多方面的问题,诸如青年编辑编龄较短,接受继续教育的机会少,业务素质不高。要解决编辑素质上的缺陷,应加大培养力度,提高对科技期刊编辑业务的培养,使其具有创新意识和竞争意识、渊博的基础知识和精深的专业知识,掌握现代化的编辑出版手段。     

编辑意识与编辑素质的培养

编辑是介于作者与读者之间的一种特殊职业,需要一种特殊的意识,即编辑意识。它是编辑综合素质的体现,决定着编辑出版的质量。因此,本文着重论述了如何从政治、业务、心理诸方面培养编辑的综合素质,强化编辑意识。     

重提编辑学者化: 内涵、目的、方向——兼与刘雪立先生商榷

编辑“学者化”是对编辑的素养要求，而不是一种身份和名誉；编辑“学者化”对编辑的要求，既可以是编辑学家，也可以是其他专门学者，更应该是编辑家（杂家）；编辑学研究在于提高编辑主体素质和刊物编辑出版的质量等，它是手段而不是目的。     

对新时期学报编辑素质培养的几点思考

要不断提高学报质量和提升办刊水平 ,建设好一支优质、高效的学报编辑队伍是十分重要的。本文对在新时期高校学报编辑出版工作中 ,学报编辑要不断加强自身的素质培养 ,特别是创造性思维能力、“专”与“杂”的能力、整体编辑能力的培养及其重要性等问题进行了阐述。     

浅谈科技编辑的素质

在科技期刊的编辑出版过程中,编辑工作是整个出版流程中的枢纽,是非常重要而关键的一个环节。编辑工作的成功与否,直接体现出期刊质量的好坏;而编辑工作是否成功,很大程度上取决于编辑人员的素质高低。因此,科技编辑人员要立足本职工作,重视自身素质的提高。关于编辑素质,主管部门提出了基本的要求,有关文章也作了一定的阐述,笔者在这里结合自身的编辑实践,谈谈成为一个好编辑应具备的基本素质。1　重视政治素质一个合格的编辑,应具有坚定的政治信念,用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己,严格执行国家的法律、法规和政策。有较高的…     

老舍编辑出版活动及其理论述论

老舍是编辑家,是20世纪中国最具编辑风格和贡献的编辑家之一,及藉编辑出版推进通俗文艺普及与提高的卓越旗手。致力文艺出版物通俗化、民族化、大众化及中国化,是老舍编辑出版活动的主要贡献。老舍编辑出版理论与其文艺创作理论水乳交融,形成了同一的创作—编辑美学理论。他把创作理想延续至编辑出版理想,赋予编辑出版活动人性化人格化“理想”,将理念和理想贯通于创作、编辑、出版、发行整个精神产品生产的过程。老舍编辑出版活动及其理论是中国编辑史出版史上不容忽视的文化遗产。     

网络环境下学术期刊编辑工作的创新

互联网的影响越来越深入人们生活、学习、工作乃至思维方式等各个领域.网络作为大众信息传播的一个工具和载体,具有传统媒体所没有的诸多独特优势,给传统编辑出版领域带来了深刻变革,也对学术期刊编辑工作提出了挑战.学术期刊只有实现选题策划、组稿审稿、编辑加工、排版校对、出版发行、信息反馈、期刊评价等编辑工作各个环节的创新,并提高编辑自身素质,才能适应网络时代发展的要求.     

拾珠拂尘献读者,甘为人作嫁衣裳

编辑的中心工作,是对刊物稿件的处理。稿件处理,包括选题、组稿(含投稿)、审读、修改加工、发排和校对以及退稿等环节。这些环节的处理,都要求编辑具备一定的素质,才能处理好。这些素质,概括地讲,即政治素质、学术素质、文字素质、编辑出版技术素质及道德素质等等。政治素质要求有坚定的政治立场、鲜明的政治态度和较高的政治理论修养。在编辑工作中的具体体现是,对稿件要把好政治质量关。能站在党和人民的立场上,     

网络与编辑工作现代化

随着全球化、信息化的日益加快和知识经济时代的到来以及网络技术的普遍推广和运用,传统的编辑出版业受到了巨大的冲击。尤其是作为传送各种科学信息、交流最新学术动态的学术期刊,也面临这一机遇和挑战,同时对编辑工作提出了更高的要求。在这种背景下,就必须使期刊编辑工作现代化,把电脑网络技术和编辑工作有机地结合起来,调整和改变编辑工作的传统模式,更好地利用网络技术手段为编辑工作提供快捷、准确、有效的服务,另一方面也对提高编辑人员的素质和工作效率起到积极的作用。     

论高校学报编辑创新能力的提高

知识经济时代需要学报编辑具有创新能力，提高编辑创新能力是提高学报质量的内在要求。编辑要转变观念、增强创新意识，掌握丰富的知识及优化知识结构，提高业务技能，在编辑实践工作中提高创新能力；同时，有关主管部门要创造宽松的创新环境，重视编辑的继续教育，提高编辑的整体素质，鼓励编辑人员提高创新能力。     

高校学报编辑综合素质提升及途径

在当前高科技信息为主导的知识经济时期,高校学报发展面临着许多机遇和挑战。因此,学报编辑人员亟需提高自身素质,全方位提高自身的专业品质服务水平。结合现今高校学报编辑队伍现状,提出高校学报编辑应具备的综合素质,并从建设学习型编辑部、加强业务培训等方面探讨了提高高校学报编辑素质的主要途径。     

知识经济条件下策划编辑应具备的素质

21世纪是知识经济时代,作为出版业生产关系中最重要的主体——策划编辑,除具备较高的政治素质外,必须具备较好的业务素质和综合素质,才能肩负起知识经济时代赋予出版业的重任。     

编辑学者化：学术期刊质量的根本保证

“编辑学者化”是由学术期刊编辑的学术职能决定的,学术期刊编辑要有良好的鉴赏能力,实现编辑、作者的双向交流,“杂”为基础,“专”为特长。只有这样,才能真正提高学术期刊的办刊质量。“编辑学者化”的实现,既是编辑学术修养养成的过程,也是学术期刊质量提升的过程。     

论编辑的素质与学报质量

编辑素质与学报质量二者之间存有着密切的联系，二者是相辅相成的，编辑素质的高低是提高学报质量的先决条件和关键，因此必须全面提高编辑的素质，以确保刊物的质量。编辑要从政治思想素质、职业道德素质、语言文字素质、文化素质、组织协调能力等方面来不断地加强和完善自己，不断地提高学报的质量。     

提高学报编校质量的有效学习机制的建立

在全面分析导致高校学报编校质量下降的原因的基础上,指出编辑的业务能力和工作态度是决定学报编校质量的关键所在。因此,除编辑在主观意识上要加强认识外,在外部还应该建立起有效学习机制来全面提升编辑的业务素质和专业素质,并在加强学习的同时公正地执行有关奖惩制度,以促进编辑端正工作态度,使编辑在业务上和思想上都实现质的飞跃,从而确实有效地全面提高学报的编校质量。     

试论编辑的基本修养

随着科学技术的迅猛发展,知识和信息猛增,知识老化速度加快,更新周期急剧缩短,对编辑也有了更高的要求,有关编辑修养的话题也有了更新的内容。编辑的修养对做好编辑工作是至关重要的,编辑修养的提高是一个不断坚持学习的过程。从以下四个方面论述了编辑的基本修养和如何提高编辑修养:1政治修养;2道德修养;3文化修养;4文章鉴赏、批评的能力。     

试论新形势下期刊编辑的素质转型问题

在新的历史形势下，传统的期刊编辑工作模式正在不断受到挑战。广大的期刊编辑工作者都面临着一个素质转型问题。其中，由知识型的内向素质向信息型的外向素质转化，是新形势下期刊编辑素质转型的核心问题；增强期刊编辑自身的创造性，是新形势下期刊编辑转型的重要问题。     

优化编辑素质提高图书质量

图书的质量需要通过编辑的精心加工得以实现,编辑素质的高低决定着图书的质量,并提出了优化编辑素质的途径。     

编辑的认知偏差与矫正

受社会和自身的各种因素影响,编辑在职业认同、审稿和编稿等方面常常存在着这样或那样的偏差。这些偏差既影响了编辑工作的有效运转,也影响了编辑工作者自身的发展与提高。矫正这些偏差,编辑工作者需要树立敬业爱业精神、创新精神,确立编辑学者化意识及客观、公正、平等、质量第一意识等。