网络环境下的多校区教务管理

文章主要是以我国高校信息化及多校合并为大背景,结合实际情况,分析我国多校区高校的教务工作现状及合并后显现出来的弊端.从信息管理的角度,对现行工作流程进行再造,并提出对多校区高校教务管理的设想.     

试论学分制下的高校教务管理信息化建设

学分制改革使高校教务管理工作流程发生了较大变化,同时加大了教务管理的工作量和难度。通过分析高校教务管理信息化的重要性及存在的问题,提出高校教务管理信息化建设的对策。     

论信息技术革命与信贷业务流程再造

信贷业务流程是信贷风险管理运作的生命线。信息技术在银行业再造中的多层次应用,使银行信贷业务流程再造成为可能。原有信贷业务流程的缺陷使得银行业很有必要制定再造目标和策略原则,提出信贷业务流程彻底再设计的基本思想、流程走向,构建信贷业务流程再设计模型。     

论信息技术革命与信贷业务流程再造

信贷业务流程是信贷风险管理运作的生命线。信息技术在银行业再造中的多层次应用，使银行信贷业务流程再造成为可能。原有信贷业务流程的缺陷使得银行业很有必要制定再造目标和策略原则，提出信贷业务流程彻底再设计的基本思想、流程走向，构建信贷业务流程再设计模型。     

基于BPM的教务管理系统流程优化

近年来,随着各院校MOOC教学平台的建设,混合式教学的深入推进,以及办学方式多样化的开展,教务管理工作难度和复杂性增加。为改善教务系统的数据利用效率,简化教学管理流程,本研究提出采用BPM优化教务管理信息系统中的业务流程。新的流程使信息传递和数据同步,消除组织壁垒、各职能部门信息沟通不畅、效率低下的现状。并且定义了跨职能业务活动,用业务流程管理来明确教务管理信息系统中各角色的职责,从而优化各职能部门之间的信息交互,提高教务管理效率。     

BPR(业务流程再造)在企业采购中的应用研究

业务流程再造是当今企业界的热门话题 ,而针对企业采购系统进行的再造和改造 ,则对企业整体的流程再造有着重大的意义。在企业流程再造的实践中 ,我国中小企业所进行的大胆尝试不容忽视 ,尤其是在制造业行业中的流程再造就更具有代表性和现实意义。将业务流程再造同企业的信息化建设和 ERP(企业资源计划 )相结合 ,会使企业焕发出前所未有的生机与活力。本文希望在结合先进的业务流程再造和中小企业采购流程的基础上 ,能够对企业的业务流程配合企业发展的方向提出有益的指导     

高校教务管理中的模式化运用之我见

模式化管理在高校教务管理工作中起着越来越重要的作用。模式化管理就是将日常经验理论化、规范化、制度化 ,模式化管理是学校教务管理科学化的基础 ,也是保证教务工作稳定性和连续性的必要条件。此外 ,文章还以教务管理中 2项常规工作的流程为例来阐明如何实行模式化管理     

教务管理的数字化实现

随着科学技术的迅猛发展,计算机的应用也越来越广泛,基于局域网、Internet技术的数字化教务管理也越来越迫在眉睫.教务管理的数字化水平反映了一个学校的教务综合水平,同时也从侧面反映一个学校的教育教学手段的先进与否,更反映一个学校的教务管理是否能与时俱进,使之与科学技术的发展同步.     

业务流程再造在政府中的应用

阐述了传统政府管理在信息技术条件下存在的问题以及利用业务流程再造进行政府再造的必要性。指出流程再造在本质上与政府管理目前要实现的转变有着紧密的内在联系,因而是信息技术条件下实现政府变革的可行方法,具体论述了政府流程再造的新特点以及借助于信息和网络技术的政府流程再造的基本思路和具体实施过程。     

企业再造与流程重组

<正>一、企业再造与流程重组管理思想企业再造与流程重组(BPR)是当今企业界面临的一个重要而具有革命性的管理课题,也是管理学理论界研究的重点课题之一。企业流程再造与流程重组的思想萌发于1984年至1989     

西方校本管理及其对我国教育管理研究的启示

校本管理是当代西方学校改革运动中出现的一种新的教育管理思潮,也是近年来我国教育管理理论界研究的热点问题,其主要研究内容可概述为校本管理的概念、校本管理的理论基础、校本管理的模式和校本管理的原则等四个方面.西方校本管理理论对我国教育管理研究之主要启示在于:强化校本管理的本土化研究;深化校本管理的效率主义取向分析;明确校本管理与公共管理之间的关系.     

从移植到创新：对我国教育管理学学科建设的审视

西方教育管理研究成果丰富,随着研究路线和研究范式的发展,各种理论流派和研究成果异彩纷呈。教育管理科学论、教育管理主观论、教育管理批评论、教育管理价值论和教育管理整合论,构成了当代教育管理理论的主要流派。我国教育管理研究应积极移植借鉴西方的研究成果和研究方法,关注我国教育管理改革的实际问题,尊重中国的政治、文化传统,自主创新,努力构架中国特色的教育管理学学科体系。     

高校教务员工作的实践与思考

高校教务管理工作是学校教学管理工作的重要环节,是学校教学工作正常运作的保证.教务员必须适应新形势下教学管理工作的需求,提高自身素质,以服务教学为目标,积极参与学科建设,在专业建设中发挥应有的作用.     

加强高校教学档案科学管理与利用的思考

随着我国高等教育事业的发展和教学改革的深化,教学档案管理工作的重要性越来越明显。树立正确的教学档案管理理念,建立完善的管理制度,运用科学的工作方法及现代计算机网络信息技术,做好教学档案管理工作,对于提高教学档案的利用价值,推进教育现代化建设发展的进程具有重要作用。     

法国教育督导制度的历史、现状与特色

法国是世界上建立教育督导制度最早的国家,在二百年的发展过程中,不断更新,锐意改革,在教育发展中发挥了独特的作用,形成了鲜明的特色教育督导系统的职能不断调整和丰富,不同层次教育督导机构的工作重点既有统一的领域又有明显的区别;教育督导制度与教育行政制度保持高度一致,教育督导工作推进的目的就是为现实的教育行政管理服务;注重高素质教育督导队伍的建设,维护教育督导在教育运行中的绝对权威性.     

基于B／S模式的综合教务管理信息系统的设计与实现

在对沈阳建筑大学综合教务管理系统的特点和校园网建设的现状进行分析的基础上,提出以B/S应用模式为主来进行教务管理信息系统的开发思想,以适应现代高校教学发展和学分制管理的需要,实现教务管理信息最大程度的共享。     

高校教务管理现代化建设与探索

教务管理在高校教学改革中的地位和作用十分重要,教务管理的理念、策略及方式直接影响高校教学工作的水平与质量。近年扩招以来,深圳大学教务管理工作在规范化、网络化和信息化等方面开展了的一系列教改探索与实践。     

关于现代大学制度下高校教务管理工作的思考

现代大学制度下,高校内部管理体制面临着重大变革.教务管理部门作为高校教学管理的核心机构,该如何转变管理方式,完善教务管理职能,提高教务管理水平,更好地为广大教职工服务,是教务管理工作者面临的重大问题.文章从提升教务管理工作者素质、强化教务处职能、加强教务处建设、实现教务管理现代化方面,深入阐述了现代大学制度下高校教务管理工作应注意的几个重要问题.     

论高校教务管理的路径选择

教务管理是教学管理的重要组成部分,其水平不仅决定着教学的质量,而且直接影响所培养学生的水平和能力。为了能够实现教学过程的效率,保障教学的质量,必须要求教务工作能够不断地开拓、创新。通过分析高校教务管理工作的基本特点和存在问题,提出了做好教务管理工作的建议,为教务管理工作的创新与发展提供可借鉴的理论和经验。     

高校教务员队伍建设路径探究

作为学校教务管理的基层人员,教务员的素质、工作质量与工作效率的高低,直接影响整个学校教务管理工作水平.本文以漳州师范学院为例,分析教务员队伍建设中存在的问题及原因,提出了高校教务员队伍建设的路径,即建立科学的激励机制,充分调动教务员工作的积极性;建立健全教务员培训体系,全面提升教务员管理水平;加强思想政治建设,培养教务员的爱岗敬业精神和高度的责任感.