南京某高校大学生健康素养调查分析

目的：了解大学生健康素养现状,并分析相关影响因素。方法：在《2008中国公民健康素养调查问卷》基础上设计大学生健康素养问卷,按年级采取整群抽样,抽取一至四年级615名大学生对其进行问卷调查。结果：大学生具备健康素养比例为1．8％,具备健康知识与观念、健康生活方式与行为、健康技能素养的人口比例为15．4％、0．7％、36．7％。大学生健康素养的影响因素基本上与性别、生源地、父母受教育水平、年级、学业成绩等有关。结论：大学生健康素养水平低下,高校应对健康素养的调查和研究给予充分的重视．制定统一的大学生健康素养标准及相关的健康教育和促进政策．有针对地开展大学生的健康素养教育。提高大学生健康素养水平。     

某师范类与理工类院校大学生健康素养比较分析

在《2008 年中国公民健康素养调查问卷》基础上设计大学生健康素养问卷,采用随机整群抽样的方法,对140名师范类大学生和138名理科类大学生进行健康素养调查?师范类院校学生的健康知识与观念素养水平高于理工类院校学生;女生具备的健康素养高于男生?整体上两校健康素养水平不高,应增强学生求知欲,完善健康教育传播方式?     

三类人群不同分类方式下的健康素养水平

目的：对南通市三类人群按不同分类方式分析健康素养水平.方法：以15～69岁常住人口作为调查对象,采用自填作答或面对面访谈形式完成调查问卷,用SPSS17.0软件进行统计分析.结果：共调查机关事业单位人员290人,工人1 660人,农民1 060人.三类人群中机关事业单位人员的各方面和各类健康问题素养水平最高,工人最低;基本知识和理念素养水平高于基本技能素养,并高于健康生活方式与行为素养;八类健康问题的素养水平中,安全与急救和科学健康观素养水平相对较高,保健与康复素养水平最低,慢性病预防素养高于传染病预防;男女性素养水平无显著性差异,中青年的素养水平高于老年人;BMI ＜18.5的农民素养水平（31.0％）高于其他BMI组农民.结论：针对健康素养水平低的重点人群开展健康促进和干预,才能提高全人群的健康素养水平.     

大学生电子健康素养和健康促进生活方式的关系研究

电子健康素养是指个体搜集、评价及应用网络健康信息的能力。为探究大学生电子健康素养与健康促进生活方式的关系,采用分层整群抽样的方法,对安徽省芜湖市三所高校的2 549名大学生进行问卷调查。结果显示,芜湖市大学生的电子健康素养总分为（72.47±11.89）分,健康促进生活方式总分为（115.38±21.03）分,均处于中等水平;电子健康素养与健康促进生活方式呈显著正相关（r=0.626,P<0.01）;多元分层回归分析显示,电子媒介健康的获取能力、评价能力和实践能力进入回归方程,对健康促进生活方式的净增影响为19.6%。电子健康素养是大学生健康促进生活方式的重要影响因素,高校应以提升大学生的电子健康素养为切入点,加强健康促进生活方式教育,提升大学生的健康生活水平。     

江苏省农村居民健康生活方式与行为状况分析

通过问卷调查江苏省农村居民健康素养情况。经标化后，2015年农村居民健康生活方式与行为素养水平为16.3%，与2012年相比提升3.2%。有多数知识点居民知晓率高于70%，6个知识点知晓率不足60%。7个知识点知晓率总体呈现上升趋势，11个知识点知晓率有所下降。农村居民健康生活方式与行为素养水平缓慢提升，健康生活方式各项内容的知晓率升降起伏不均，提示需不断采取有效措施提高居民生活方式认知。     

南京某高校大学生心肺复苏技能掌握情况分析

目的：了解南京某高校大学生心肺复苏（cardio?pulmonary resuscitation,CPR）技能知晓现状及影响因素。方法：采用问卷调查法对南京某高校的468名大学二年级学生进行调查并进行统计分析。结果：该校大学生对CPR技能知识知晓率较低,单因素分析显示不同性别、不同专业的大学生,CPR技能知识知晓率差异无统计学意义（P ＞0.05）;不同生源地以及是否参加过社会机构组织的CPR培训的大学生技能知识知晓率差异有统计学意义（P <0.01）;不同培训时间（参加培训距今的时间）大学生CPR技能知识知晓率差异有统计学意义（P <0.01）。结论：应重视高校CPR普及宣传工作,开展CPR培训,提高大学生急救知识知晓率。     

医学生网络社会支持、电子健康素养和健康促进生活方式的关系研究

为探讨医学本科生网络社会支持、电子健康素养和健康促进生活方式的关系，采用网络社会支持量表、健康促进生活方式量表以及高校学生电子媒介健康素养量表对安徽省三所医学院校的2 350名大学生进行问卷调查。结果显示，医学本科生的网络社会支持得分为(70.63±17.95)分，电子健康素养得分为(74.96±11.89)分，健康促进生活方式得分为(117.38±21.03)分；网络社会支持与电子健康素养及健康促进生活方式均呈显著正相关(P＜0.001)，且电子健康素养在医学本科生的网络社会支持与健康促进生活方式之间发挥部分中介效应作用，中介效应量为33.19%。电子健康素养可以作为提升医学本科生健康促进方式的有效切入点，建议医学院校结合专业的特点，将干预重点放在教授学生有效的检索方法上；还可发挥同伴效应和榜样示范作用，提升医学生群体的电子健康素养水平，进而促进其建立积极的健康促进生活方式。     

大学生负性生活事件、信任与孤独感关系研究

本研究采用青少年生活事件、信任和孤独量表探讨负性生活事件、信任与大学生孤独感之间的关系。结果发现：孤独感的年级、性别差异显著,三年级大学生的孤独感水平最高,男生孤独感水平高于女生,城市农村生源地差异不显著;负性生活事件中的人际关系、学习压力和信任中的信赖能够有效预测孤独感;信赖在人际关系对孤独感的影响中具有调节作用。     

大学生思想动态与挫折调查分析

一、调查对象与方法我们采用自编调查问卷对石河子大学学生进行无记名随机问卷调查。共发出问卷250份,收回239份,收回率为95.6%。其中男生154人,女生85人,分布在各个年级。调查内容:在校大学生上大学后遇到的最大挫折;大学生经常处于何种情绪之中。二、调查情况分析(一)大学生上大学后遇到的最大挫折表1大学生上大学后遇到的最大挫折从表1可以看出:学习成绩不理想在统计中占比例最大,达到38.1%;就业竞争激烈占25.9%;经济困难占15.1%;恋爱不成功占13%;不适应宿舍生活占7.9%。我们知道,大学生进校后由于大学生活、学习方式迅速转变,而学生对这…     

苏州地区大学生自我管理水平的调查分析

运用问卷调查法对苏州地区不同高校大学生进行调查,探讨不同性别、生源地、年级以及是否为独生子女的大学生在自我管理总体水平及其各维度上的差异并进行分析。结果表明:大学生的自我管理水平总体在性别、是否为独生子女、生源地上没有显著差异,但在个别维度上存在显著差异。大学生自我管理水平总体在年级上存在显著差异。     

我国公共卫生支出问题研究

我国公共卫生支出规模小，导致居民个人和家庭健康负担沉重，“看病贵”问题突出；公共卫生资源向城市、非贫困人群及大病医疗服务倾斜，导致健康公平性差、人口健康产出水平低。文章在分析我国公共卫生支出存在问题的基础上，指出作为卫生领域的主要参与者，政府应该通过扩大公共健康支出规模、调整健康投资方向、加大初级健康投入、对医疗服务提供者进行补偿等方式，减轻居民健康负担、提高公共卫生支出效率、提升民众健康水平。     

浅谈保障图书馆员职业健康权益

我国的图书馆向来提倡＂以人为本＂的服务理念。保障图书馆员的健康也是图书馆管理的重要方面。通过对1979年至2010年有关图书馆员健康问题研究进展进行综述,以及对研究内容进行比较分析,着力探讨健康权、图书馆员职业健康现状,提出改善的措施及对策,建立保障图书馆员健康权益的长效机制,保障馆员的职业安全与健康。     

浅谈心理健康的标准及内涵

健康乃是一种身体上、心理上和社会上的完满状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态,完整的健康包括生理和心理健康。心理健康的特征应是:智力正常、自我意识好、心境好、交往好、人品好、适应能力强等等。     

关于公共健康伦理的思考

公共健康已经成为发展中国家面临的一个突出问题。公共健康伦理是公共健康体制、公共健康政策和立法的基础,无论在国外还是国内伦理学领域,它都是一个新课题。文章旨在对公共健康伦理作一尝试性探讨。     

人口健康素质的可持续发展与健康教育

国民的身心健康,是国民生理健康、心理健康、道德健康、社会适应健康的综合体现,是我国人力资源开发、关爱、管理、增值的可持续发展的保证.国民健康教育具有鲜明的素质教育特征.在构建和谐社会的过程中,要注重和改进国民健康教育,对国民身心健康发展的哲学理念、文化理念、健康理念以及人文健康理论进行研究和探讨.     

基层卫生人员基本公共卫生服务能力

为了解基层卫生机构人员基本公共卫生服务能力现状,分析其影响因素,抽取3个省(市)15个县(区)的37个乡镇卫生院和社区卫生服务中心在岗卫生人员,对十二项基本公共卫生服务项目的服务能力进行问卷调查?基层卫生人员的基本公共卫生服务能力总得分为63.44分,健康档案管理?高血压患者管理?老年人健康管理等项目得分较高;卫生监督协管?中医药健康管理?孕产妇健康管理等项目得分相对较低?男性?年轻人?具有执业资格的基层卫生人员得分较高?基层卫生人员基本公共卫生服务能力较弱,应加强卫生监督协管?中医药健康管理等项目的人员培训,提高人员待遇,稳定人才队伍?     

大健康视角下社区健康管理问题与思考

社区健康管理以健康为中心,目的是改善社区居民健康状况,提高社区人群健康水平。在健康中国、大健康的前提下,文章基于社区健康管理的概念和理论框架,结合现行常见的社区慢性病健康管理模式和全生命周期健康管理模式,分析社区健康管理服务在部门协调能力、人才建设、服务规范、自我健康管理理念等方面的关键问题,提出针对性、全局性和建设性的建议,以期为社区健康管理的发展提供参考。     

论公共健康的伦理本质

伴随社会、经济和科学技术的发展,以及诸如"非典"、禽流感等流行病的不断发生,公共健康问题已经引起了各级政府和全社会的关注。对于公共健康的伦理本质,我们可以从公共健康的概念、公共健康作为起源与存在的合伦理目的性、公共健康作为社会制度的伦理正当性以及公共健康作为行为原则和规范的道德品格性四个方面来加以讨论。     

军地合作型社区卫生老年预防保健服务探索与思考

目的分析社区老年居民对预防保健的需求情况,探讨加强社区预防保健服务体系。方法探索以干休所卫生所为依托,加强军民合作,设立社区卫生服务站,建立健康档案,开展卫生知识宣传,开展人群疾病防治。结果人群健康意识提高,疾病发病率下降;慢性病患病情况、健康知识掌握情况是居民预防保健需求的主要影响因素。结论充分利用卫生资源、加强社区卫生预防保健服务是促进社区老年人群健康的好方式。     

从我国知识分子健康状况看健康教育的重要性

笔者根据2001年中国城乡居民参与体育活动调查结果,对当前我国知识分子的健康状况作了较细致的分析,并由分析总结得出:知识分子整体健康状况较过去有所好转,患病率下降,知识分子的健康意识逐步增强,但处于健康与疾病之间的亚健康状况的人数较多,所以当前知识分子的健康状况仍然不容乐观。改善知识分子健康状况的有效方法是开展健康教育。