粉红色的头花

听说叶曼要过生日了，单小海决定送给她一份礼物. 半年前，单小海跟着进城务工的爸妈转到这所学校读书，叶曼在学习上和生活上没少关心他，帮助他。人家既学习好，长得又漂亮，从来没嫌弃他，把他看成了自己的小弟弟，惹得其他男生都羡慕，后来竟变成了忌妒。     

孩子也需要尊重

正案例:小陈是一名高二学生,他的母亲打电话来说,儿子最近学习成绩很不稳定,产生了厌学情绪,还常常为了点小事和父母争执。老师也反映小陈最近在课堂上时常会心不在焉,也不愿和同学多交流。当咨询师问及小陈愿不愿意接受心理咨询时,小陈母亲回答说:"孩子不愿去上学,我们很着急,就提出要做心理咨询。"     

不要让“拖拉症”泯灭你的梦想

■典型案例:中学生小海是个很有志向和理想的少年,他梦想长大后成为一个著名的航海科学家。但他有个很不好的习惯,就是做事特别拖拉,一定要拖到最后一分钟,不管要做的事是简单还是困难。每天早上小海都想早点起,将闹钟、手机定在5点。     

人性观与心理咨询策略

探讨人性的本质有助于心理学家更好地了解人、关心人。在心理咨询和治疗中,人性观是一切方法和技术的理论基础,不同学派有其不同的人性观假设。在进行心理咨询时,应充分考虑到咨询师自己的人性观和来访者的人性观背景,在确立咨询态度时,注意自己的基本假设。     

大丰小海香肚:百年卤香回味悠长

正大丰人说起卤菜香肚,总是忍不住称赞:"小海的香肚很有名,好吃,真香,你吃了就知道了。"究竟是怎样一种口味,让当地人甚至来访的外地人回味无穷?清末民初实业家、政治家、教育家张謇,为浚治王家港参加王港开工典礼途经小海时,由小海市议会议长康伯瑚等官员接待,闻康伯瑚父亲康滋甫百岁寿辰,欣然参加寿宴。张謇入主席,十碟已摆好,按照小海的习俗,香肚所放之处即为首席,客人所坐"独居尊"。     

体验在心理咨询与治疗中的作用

本文认为体验是心理咨询与治疗中的一个核心因素 ,这是由体验能够联系情感与理智、经验以及人生价值和意义的特点所决定的 ,体验能使体验者通过回忆或者想象体验失落的意义或者找到新的意义 ,从而激发积极情绪或者强化、维持积极情绪 ,建立健康的认知、行为模式。在心理咨询与治疗过程中 ,咨询者通过与来访者共同体验某一特定经验能很好地建立咨询关系 ,取得来访者的信任和坦诚的交流 ,发现强化来访者真实体验的线索 ,设计有效的治疗措施     

大学生群体学习行为对学习成效的影响研究

WEB2.0时代,网络社交媒介与大学生学习生活深度融合,形成了复杂的大学生学习网络。以南京邮电大学信息管理与信息系统专业操作系统课程为例,构建了学习网络,使用社会网络分析法研究了网络密度、出入度、凝聚子群和孤立点等因素对学习成效的影响。研究表明学习网络结构会显著影响学习成效,学习网络交流越频繁,总体成效越高。对学生个体而言,其交流的活跃性取决于交流的预期收益,成绩较好学生交流预期收益较低因而交流活跃性不高,成绩中等学生交流活跃度较高,成绩较差学生容易成为孤立点。通过评优评奖等方式激励成绩优秀学生参与学习网络交流,对低分学生群体进行针对性辅导能有效提高学生整体的学习成效。     

拨开心中的阴云

正案例:小雪是一名高中学生,父母带她来做心理咨询时,正是暑假即将结束的时候。小雪的症状是:临近开学,她突然莫名地连续多天发低烧。到过几家医院检查,却查不出病因。无奈之下,想到了看心理医生。小雪成绩优秀,入学成绩在班里排名第一,还是班干部。一切看似都顺风顺水,     

“I人”需要变成“E人”吗？

案例敏言是一名管理学专业的大学生,专业成绩一直名列前茅,却不善与人交际,也不喜欢在公开场合表现自己,这会令他感到紧张、难以适从。当同学们邀请他参加一些社交活动时,他总习惯于用各种理由推辞,把自己“藏”在图书馆或者寝室里学习、阅读、看电影。     

一个叛逆少年 在北京的回归之路

小海是我的大学同学,由于同在陌生的城市中,生活方面有困难的话,我们也会乐此不疲地为对方提供帮助. 小海是地地道道的内蒙古汉子,肩膀宽厚、身材高大,但是他的性格和曾经的事迹并没有现在这么磊落.     

自信心你HOLD住了吗

案例：剑强今年在某中职校上二年级,成绩在班里属于中等水平。自从上职校以来,剑强就显得闷闷不乐,整天提不起精神。一年多前,因为中考成绩相差两分,他没能进入高中学习,而是进入了现在的职校就读。刚开始的时候,他还对所学的酒店管理专业充满了新鲜感,但不久后,他就对自己专业的前景产生了疑虑,对学习没有太大的兴趣,成绩总是在中游徘徊。剑强说：＂初中毕业后的一次同学聚会上,几个考进示范性高中的同学对职校生满脸的不屑,这让我感到抬不起头来。     

关于学校心理咨询工作认识误区的分析

20世纪90年代以来，我国学校心理咨询发展较快，并取得可喜的成绩。然而，受各种因素的影响，对学校心理咨询的认识仍然存在诸多误区：心理咨询德育化；心理咨询具有立竿见影和一劳永逸的效果：心理咨询能够解决学生所有的问题等。这些认识误区直接影响到学校心理咨询工作的科学性和时效性。消除以上误区，是学校科学开展心理咨询工作的必要前提。     

法治拼图

安徽合肥蜀山区龙居社区望龙学校7年纪3班教室里不时传出阵阵掌声，一场由龙居社区工作站和安徽省警官职业学院法制宣讲团共同打造的法制进校园——普法讲座正在这里隆重上演。该校200多名师生聆听了讲座并与主讲老师展开交流。讲座上，主讲老师们结合生动的案例向师生们讲授交通安全、食品安全、网络安全等相关知识。同学们对此很感兴趣，在与主讲老师互动时纷纷提出自己的理解和看法。一名同学说：这是一次很好的学习机会，我们不仅要学会用法律保护自己，同时也要懂法守法。     

学习委员

林林是班上的学习委员,他的学习成绩很好。让他苦恼的是,班上许多同学的成绩不够理想,究其原因是:上课时,注意力不集中,思想总开小差。他作为一名学习委员,如何去帮助他们呢?他一直琢磨这问题。在学校里,他有小“爱迪生”之称,他已有了许多很实用的发明,现在,他想发明出一种装置,来帮助那些在课堂上不能集中精力认真听课的同学。功夫不负有心人。林林这么想着,琢磨着,还真发明出了一种装置来,它能在你注意力不集中时,及时提醒你,将你的注意力唤回到课堂上来。他首先在自己身上试验,上课时,他故意将目光转向窗外,看那小鸟在树枝间上下跳跃,心…     

他似一口“深井”

也许不少人对大学老师的印象是这样的:见面在课堂,平时交流少,有事靠邮件。不过进入大学后,我发现很多老师都很好相处、平易近人,特别是李晨老师。他让我发现生活中竞有这么多“乐子”,所以我常笑称他是一口“深井”。他让我改变自己初识李老师,是在他的“管理基本素质与技能”课上。那时我刚进大学,虽然刚     

不要让“拖拉症”泯灭你的梦想

典型案例： 中学生小海是个很有志向和理想的少年,他梦想长大后成为一个著名的航海科学家。但他有个很不好的习惯,就是做事特别拖拉,一定要拖到最后一分钟,不管要做的事是简单还是困难。     

迟到的理由

一堂成人心理咨询培训课正在进行。 一个中年男人从后门悄悄溜进了教室。他猫着腰，屏住呼吸．企图逃过老师的视线。他迟到了。 正当他弯下身子准备坐在最后一排的最旁边一个座位上时．老师叫住了他：“这位同学，请到前边来好吗？”     

李子勋：权威抑或只是另类

在本刊这期特别策划采访的人物中，李子勋的身份有些特殊，他既是中国心理咨询界公认的权威人士之一，同时他本身又具有心理专家的属性，所以本刊特地让他以权威的身份再来谈谈，在自己眼中，怎样看待权威。     

有梦就有明天

本田宗一郎是家中的长子,他出生于日本的一个偏远小镇,父亲是穷苦的铁匠,并兼职修理自行车,家中的生活十分穷困。本田宗一郎的读书成绩并不是很好,但他     

批评也可以是这样的

一次参加心理咨询培训课,一名男同学迟到了。他从后门悄悄溜进了教室,企图逃过老师的视线。正当他准备坐在最后一排最靠边的一个座位上时,老师叫住了他:"这位同学,请到前边来好吗?"他的脸顿时羞得通红,连忙说:"对不起,老师,路上堵车了,所以我