劳动光荣 创造伟大

在五四青年节这天,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平前往北京大学考察,并发表重要讲话。他指出,核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。广大青年要从现在做起,从自己做起,勤学、修德、明辨、笃实,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行大力将其推广到全社会去,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。     

习近平关于培育和践行社会主义核心价值观的大思路

社会主义核心价值观体现了中国特色社会主义的价值追求,描绘出中国未来发展的美好愿景,是中华民族发展进步的最持久、最深层的力量。党的十八大以来,习近平指明了培育和践行社会主义核心价值观的大思路:抓住培育和践行社会主义核心价值观的关键,推进全面从严治党;抓牢培育和践行社会主义核心价值观的重点,加强青少年的思想政治教育工作;筑牢培育和践行社会主义核心价值观的根基,树立家庭新风尚;夯实培育和践行社会主义核心价值观的土壤,形成良好社会氛围。     

乡愁与社会主义核心价值观培育和践行研究

社会主义核心价值观是全国各族人民共同认同的价值观"最大公约数",承载着整个国家和民族的精神追求,体现着全社会评判是非曲直的价值标准。培育和践行社会主义核心价值观关乎人的发展、社会的进步、国家的富强和民族的复兴。乡愁里承载着中华民族几千年来的文化道德传统,是一代又一代人美好记忆的传承,是社会主义核心价值观的深厚滋养。赋予乡愁新时代的内涵和价值,使乡愁成为当今中国力量、中国精神和中国价值的深厚源泉,让人们在记住乡愁中自觉培育和践行社会主义核心价值观。     

谈对入党积极分子的共产主义理想教育

共产主义是人类历史上最科学最进步最美好的社会理想，是共产党人的力量源泉和精神支柱，是入党积极分子必须确立的人生奋斗目标。为此，必须教育、引导他们学习马列主义、毛泽东思想和邓小平关于建设有中国特色的社会主义理论，树立革命的科学的世界观、人生观和价值观，并懂得“千里之行，始于足下”，从日常生活的每一件“小事”做起，随时随地严格要求自己。     

高校社会主义核心价值观传播范式的反思与建构

高校作为社会主义核心价值观传播的重要阵地,承担着立德树人的重要任务。“辽宁日报”①事件的争论显示出高校社会主义核心价值观传统传播范式还存在一些问题。反思高校社会主义核心价值观传统传播范式,必须加强高校哲学社会科学教师的学术本领,加强高校基层党组织的战斗堡垒作用,加强高校学术争鸣平台的建设,并使社会主义核心价值观真正内化为当代大学生的日常行为规范和最高价值追求目标,使其为实现中国梦、建设社会主义贡献更大的力量。     

中国现代性发展中的文化矛盾与价值观重构

中国现代化进程是一个通过将现代性不断植入传统进而实现中国社会从传统向现代社会转型的过程,也是一个通过自主选择而使自己的发展步入世界文明历史发展行列的过程。传统与现代、中方和西方等不同文化在当代中国追求现代化进程中的相遇并会引发文化矛盾和冲突。从本质上说,这种冲突昭示着中国文化正在面临着一场由转型而引发的新的文化价值观的当代重构,意在使我们能够站在多元文化视野中,自觉地审视定位自己的文化传统,并努力重塑能够体现社会主义价值特质要求的自信包容、具有核心竞争力的文化价值观。     

论中国核心价值观凝炼构建与提升国家国际话语权

价值观是国家话语体系的核心内容,是一种重要的软实力工具,中国需要凝炼构建并向世界传递清晰的"中国价值观",这是中国在参与全球事务与对外交往实践中为自己的政策与行为确立合法性、合理性的"道义"依据所必需,也是抗衡西方"价值观"强势话语,形成中国价值观应有作用影响力、提升中国国际话语权的必要之举,更是中国作为一个大国在引领世界价值观发展方向、丰富凝炼人类共同价值观的应有的作为。中国价值观对国际话语权的提升效用主要取决于自身的说服力和道义感召力。凝炼构建中国核心价值观,不仅要从国内战略的角度、也要从国际战略的角度来考量;需要荟英纳萃、兼收并蓄;需要精心做好中国核心价值观向世界传递推广的工作;需要确立起对自己民族文化的自信和主体自觉;需要耐心地积攒起累积的效应。     

弘扬井冈山精神 树立当代革命军人核心价值观

井冈山精神作为中国革命精神之源,勾画着革命军人与党、与老百姓、与军队集体及官兵相互之间关系等方面最基本最核心的价值观念,蕴含着党领导下的人民军队最崇高的核心价值追求。弘扬井冈山精神对当代革命军人树立正确的核心价值观有着重要而特殊的意义。     

青少年学生社会主义核心价值观培育研究——以F区为例

青少年学生对社会主义核心价值观的认知、认同是一个循序渐进、日臻完善的逻辑过程,只有形成对社会主义核心价值观的普遍认同,才能真正将其内化为自觉的价值追求。调查发现,绝大部分学生通过网络媒体、学校教育等对社会主义核心价值观有认知,但能熟记二十四个字的人很少。学生对社会主义核心价值观的认同总的来说是积极、正面、向上的,有九成以上的学生愿意参加志愿者活动,并从德、智、体等方面锻炼自己,践行社会主义核心价值观。因此,充分利用现代传媒力量、重视加强学校教育、大力开展专项活动、力图增强视觉冲击力是加强青少年学生社会主义核心价值观教育的重要途径。     

北京冬奥会中的国家形象塑造

自中国特色大国外交迈进全新历史阶段以来,国家形象就被视为最为核心的软实力和影响最深刻广泛的国际竞争力要素。体育因其体现着全人类追求真善美的普世价值观,长期以来国际大型体育赛事作为高端信息密集型的国际交往平台,成为了各国高度重视的国家形象塑造及对外传播的国际性窗口。