河南省中小学科研建设状况调查研究

河南省中小学科研建设取得一定成绩，但也存在着一些问题。针对其主客观方面的制约因素，从精神层面、制度层面、物质层面和行为层面提出改进对策，有利于推动学校科研建设的科学化和常规化，形成学校独特的科研文化。     

论艺术教育的层面性

本文认为,艺术教育可分为审美层面和非审美层面。其中非审美层面包括认识层面和操作层面的教育：认识层面决定着艺术教育的功利性目的,使它能够执行对生活的批评职能;操作层面意味着操作技能的掌握和操作感觉的获得。审美层面包括形式、形象和形上三个层面的教育：形式层面的教育包括对自然物质形式的审美意味的教育,形象层面渗进了伦理的、观念的内容,形上层面的教育表明了心理建构和人性完善的意义。艺术教育各层面缺一不可,以互动的形式内在地统一于艺术教育的实践活动中,使艺术教育具有了完整性。     

现象学与文本物质层面

文本物质层面与文本意义的关系是一个较复杂的论题 ,现象学派在这方面积累了大量的分析成果 ,我们的文本理论应当注意吸收借鉴。     

概念营销

当我们通过网络看到以下一些场景时是否会有相同的感受呢？ 场景一：车型对比、汽车评测、汽车图片、汽车视频等成为各大汽车垂直网站的主要内容时,我们对车的物质层面有了充分的了解,但我们依然无从选择。     

孙中山的中西文化观

认为孙中山是中国近百年来自觉思考中西文化关系并付诸实践的重要人物,孙中山所处的环境、接受的教育和长期的革命生涯使他对中西文化的优劣有着深刻的理解;指出孙中山从社会革命的需要出发,从物质、制度、价值观念三个层面全方位对中西文化进行了比较、筛选,并在其革命主张和建国纲领中融贯了中西文化精华;孙中山的中西文化观具有鲜明的革命性、实践性和开放性,对于我们今天在全球化背景下建构社会主义新文化具有借鉴意义。     

从自然和社会层面看农民工的劳动保护及社会保障

劳动具有自然层面和社会层面的关系。根据劳动的自然层面和社会层面的关系要素,我们分析了过去农民想成为"农民工"而不得的原因,探讨了当前农民工就业中存在的社会层面和自然层面的问题,以及在农民工就业、劳动保护及社会保障建设中存在的障碍因素。近年来,党中央、国务院高度重视农民工问题,制定了一系列保障农民工权益和改善农民工就业环境的政策措施,各地区、各部门也做了大量工作,取得了明显成效。我们相信,随着这些社会层面的规定,以及通过社会层面对自然层面的规定,如加强劳动保护、纳入工伤保险等措施的实施,农民工劳动中存在的问题会逐步得到更好的解决。     

美好生活需要与社会福利的两维关切

社会福利是满足人民日益增长的美好生活需要的重要环节。对社会福利范围的认识，应当以人的需要为基础。对人的各方面需要的满足，应在社会公平的前提下实现最大化。社会福利的内容包括物质和精神两个层面。物质层面的社会福利，应保证资源的最大化利用和福利分配的公平，同时不限于政府独揽，实现福利制度体系化、整体化。社会福利对人的精神需要的关注，应以人们的主观评价作为标准。国家在社会福利的精神层面应侧重提供精神生活所必需的外部条件，而不能介入精神生活本身。     

口头非物质文化遗产的物质层面——兼谈口头和非物质文化遗产的保护

口头非物质文化遗产的呈现形式并非都是非物质的,物质层面是口头和非物质文化遗产的载体。联合国教科文组织提出文化空间的概念,口头非物质文化遗产所依托的文化空间也是物质的。应该从口头非物质文化遗产的生存环境去探讨其与物质文化遗产的关系。     

语境的三维层面与翻译

语境的因素是翻译过程中不可忽视的一个因素.语境在语言学视角下做出了各种划分,语境模式正在被广泛地运用于翻译学领域,同时,语境在决定译文文本的准确性、文本语言层面的具体意义等方面都有举足轻重的作用.而且,语境从语言的交际层面、语用层面和符号层面等,在翻译中都发挥了重要的作用,显示出它已越出语言的层面,正在进入跨学科、跨领域的研究中.翻译是一种双语活动,而语境分析则是获得正确的语义转换的重要手段之一.因此翻译必须从语境探索入手,以语境为依据.     

合理现代化与中国现代化的历史转型

本文通过对现代化理论的分析和评价,指出合理的现代化应是合理目的基础上的目的、手段、制度的有机统一,是价值层面、行为层面和制度层面的有机统一。中国现代化从十六大开始进入了在合理目的基础上的价值层面、行为层面和制度层面的有机统一的时期。