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1.
侯红梅 《淮海工学院学报(社会科学版)》2015,13(5)
通过民办高职院校走技术技能型人才培养之路的必要性和紧迫性分析,以南通理工学院培养技术技能型人才的具体实践为例,探索民办高职院校在培养满足地方经济结构调整、产业转型升级和企业技术革新所需要的技术技能型人才方面的思路和主要理念. 相似文献
2.
高职物流管理专业实践教学的改革与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
在物流业快速发展和物流人才需求剧增的情况下,高职院校物流管理专业深化教育:教学改革,构建“职业导向型”实践教学体系,探索“订单武”、工学交替等人才培养模式,打造专业特色,对培养合格的技能型物流人才具有重要的社会价值。 相似文献
3.
高职物流管理人才培养模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
邹敏 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2008,9(3):145-146
现代物流业的快速增长急需大量的物流管理专业人才,培养高素质技能型物流管理人才是高职教育义不容辞的责任,改革和创新高职物流管理人才培养模式是高等职业教育对现代物流业快速发展的一种对接与呼应。 相似文献
4.
本文以烟台职业学院对接半岛蓝色经济区建设为例,探索高职教育专业对接当地产业发展、培养高技能型人才的措施与途径,从专业结构布局、校企合作体制机制创新、课程建设、教学模式改革、中高职人才系统培养和质量监控评价体系构建等方面进行研究和论述。 相似文献
5.
丁原祖 《山西煤炭管理干部学院学报》2010,23(3):70-70,80
本文通过分析高职学生专业综合能力的构成,结合现代物流行业对人才的需求和物流专业的特点,摸索出有效的高职学生物流专业技能培养途径,进而全面提升高职物流专业学生的综合素质。 相似文献
6.
高职院校要培养大量的应用型人才,就要抓好实践教学。本文从物流管理专业递进式实践教学体系的构建、实践教学课程体系的实施和质量保障方面探讨了高职院校物流管理专业实践教学体系的构建。 相似文献
7.
创新型物流管理人才培养模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
张运 《重庆交通大学学报》2010,10(3):22-23,27
物流产业既是跨行业、跨部门的复合产业,又是劳动密集型和技术密集型相结合的产业,在对物流人才的需求上有着独特的行业特性。针对我国高校物流管理专业面临的问题,探讨如何培养出满足市场需求的物流人才的新模式。 相似文献
8.
付丽茹 《北京市财贸管理干部学院学报》2007,23(2):49-52
针对高职物流管理专业的特点和要求,本文确立了提高物流职业意识,增强专业操作技能的商品学教改目标,提出了就业导向的技能型教学思路,并重新构建教学内容,建立了系统的教学实施方案. 相似文献
9.
针对当前我国中部地区物流业发展及高职院校物流专业教育的现状,在剖析高职物流专业人才培养目标基础上,从专业设置、师资培养、考核评价等方面对中部地区高职物流管理专业人才的培养模式进行了探讨. 相似文献
10.
国际贸易专业是实践性很强的应用型专业,高职教育的目标是培养高素质、高层次的技能型应用人才,而技能型应用人才的培养关键在于实践.目前,我国高职院校国际贸易专业在实践教学中存在实训基地缺乏、专业教师实战经验缺乏、实践考核方式陈旧、教师的实践教学理念有待更新、教学中国际化成分较少等一些问题,培养的学生在实践能力方面普遍较弱.针对上述问题,构建了以应用能力为主体、以职业素质培养和职业资格证书获取为两翼的实践教学目标体系和“三三三型”教学组织模式,即课程设置三个模块、实践教学内容体系三个层次、实践教学三个模块. 相似文献