学校思想政治教育工作的“八字要诀”

教育工作者要运用已有经验与科学的方法做好思想政治教育工作.转变观念是先导、精选内容是核心、真诚态度是前提、摸准脉搏是突破口、情感教育是基础、以理服人是原则、开展活动是载体、以美育人是艺术、机制与手段创新是关键、注重实效是结果.只有这样,思想政治教育工作才能达到预期的目的.     

以"大学"的真理观解"中庸"

“大学”是儒学诸多有关于人类社会的真理的主体。是有生命、有智慧、充满能动的有机体。“中”是真理主体的分枝甚至是叶片,是相对具体的概念。“庸”是真理的特性,是继承与发展、共性与个性、坚定与灵活、理论与实践的统一,是真实与虚假、主动与被动、维新与保守、原则与非原则的对立。     

高校人事档案管理存在的问题与对策

针对高校人事档案管理过程中存在的管理体制分散、档案内容平淡、档案收集被动、管理队伍松散、档案观念陈旧与设施落后等问题,提出了改革体制是前提、领导重视是基础、完善制度是保障、充实内容是重点、人文关怀是根本、信息化建设是方向与提高素质是关键的解决高校人事档案管理问题的策略。     

"风清骨峻"新解——《文心雕龙·风骨》再阐释

"风骨"是对文章的美学要求,"风"是对文章感情的美学要求,"骨"是对文章语言、思想、逻辑性、结构、文体等方面的美学要求,"采"是语言的修辞美."风"主要是纯正之美兼有自然、脱俗、灵动之美,"骨"是刚健之美."风骨"的本质是"气".     

论文献信息资源的共建、共知、共享

文献信息资源是人类的共同财富。共同开发和建设 ,共同认知和了解、共同利用文献信息资源是图书馆基本职能和社会作用的体现。共建、共知、共享是一个整体 ,共建是基础、共知是手段、共享是目的     

在锤炼语言中升华主题

作文题目：姹紫嫣红、草长莺飞的春天是美丽的，秋高气爽、丹桂飘香的秋天是美丽的；身处逆境、自强不息的人生是美丽的；默默无闻、无私奉献的品格是美丽的；贫贱不移、宠辱不惊的风度是美丽的；     

扩大民主 居民自治

城市基层的民主和居民自治是紧密相联的,民主是自治的基础,自治是通过民主实现的。城市社区民主的核心内容是民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,通过“四个民主”的执行,实现居民的自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的居民自治功能。这是社区建设的基本原则之一,也是社区建设活力,生命力所在。     

统筹推进城市规划、土地和基础设施建设的思考

现代城市规划、土地、基础设施建设三者相辅相成、相互促进、三位一体、缺一不可,是一门综合性极强的社会系统工程。规划是城市发展的先导．是土地开发与基础设施建设的直接依据;土地开发是城市发展的关键．是规划和建设的重要保障;基础设施建设是城市发展的手段．     

一代伟人邓小平的成功之道

邓小平的成功之道是多方面的。坚持理想、追求真理,是他奋斗终生、无怨无悔的根本动力;柔中有刚讲原则,是他做人处事、安身立命的根本准则;实事求是、主持公道顾大局,是他赢得群众、树立威信的根本原因;敢想敢干重实践,是他千事创业、成就伟大的根本经验;谦虚谨慎、有错就改负责任,是他养成魅力、走向成功的根本途径。     

寻找梦中的世外桃源

绿,是树、是草、是诗意.绿,是轻松、是愉快、是情感.在广西,无论是山,是水,甚至一抹绿色,在游客的眼中,处处都是景.且不说桂林山水甲天下,单是绿城南宁,城里城外,何处不让人流连忘返?     

论综合美

我们对事物美的感知,是对该物整体表征的把握,这个美的整体是由该物各个部分、各种因素组合而成的,美是一种综合形态,凡美都是综合美。自然美、艺术美、社会美都是如此。美的综合方式有烘托、对比、协调、以点带面、多样统一等。美之所以是综合性的,一是由于普遍联系是事物存在的基本法则,二是由于人们希望完满的心理需求。     

论培养民办高校青年专职教师

民办高校的师资队伍主要由三部分构成：一是退休教师，二是兼职教师，三是专职教师。青年专职教师具有学历层次高、精力旺盛、思想活跃、发展潜力大等特点，是民办高校的未来和希望，是学校各专业得以快速发展的基本保证，是学校未来发展的核心竞争力。如何培养一支师德高尚、结构合理、数量充足、队伍稳定，既胜任教学、又善于科研的专职教师队伍，是民办高校进一步发展壮大无法回避的重大课题。     

胡适之大学理念

胡适的大学理念是全球背景、人类眼光和民族立场的理念,是历史积淀中的现代理念,是综合理论系统支撑中的实践理念,是以研究院和专家为核心又面向全民的贯通理念,是民主、开放、和谐、科学、实验的开明理念,是与整个社会的改造同步,文理并举、远近利益协调发展的全维教育理念。     

胡适之大学理念

胡适的大学理念是全球背景、人类眼光和民族立场的理念,是历史积淀中的现代理念,是综合理论系统支撑中的实践理念,是以研究院和专家为核心又面向全民的贯通理念,是民主、开放、和谐、科学、实验的开明理念,是与整个社会的改造同步,文理并举、远近利益协调发展的全维教育理念.     

“毛泽东精神”研究四题

毛泽东思想体系具有层次性,毛泽东精神是毛泽东的智慧、情感、意志、理想、信念、人格的结晶,是毛泽东的思想、理论、诗词、书品、生活和实践中蕴含的最深层的本质。毛泽东精神是中华民族的民族精神在20世纪的集中体现,是振兴中华民族强大的精神动力。加强对毛泽东精神的研究、宣传和弘扬,是人民的呼声,时代的需要,是理论工作者责无旁贷的职责。     

旗帜 发展 民生 和谐 小康——十七大报告解读

中共十七大报告高屋建瓴、全面系统、思想深刻,构成了一个完整的、科学的理论和实践体系,是我们党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路,在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领,是马克思主义的纲领性文件。报告的主题是高扬旗帜、主线是科学发展、宗旨是改善民生、基本要求是社会和谐、奋斗目标是全面建设小康社会。     

关于中国电信企业发展的几点思考

着眼于如何把中国电信集团企业创建成世界级的电信企业集团,先分析中国电信企业所面临的内外形势,然后从创新是前提、改革是动力、管理是关键、人才是根本、服务是宗旨等方面提出把中国电信建大、建强、建优的企业健康发展思路.并在其中贯穿介绍了中国电信近几年实施的流程重组、竞争上岗、薪酬改革、绩效考核、教育培训、职业发展、科学管理、人才战略以及强化服务理念的策略.     

关于成人学校校园文化建设的思考

社会主义文化是社会主义精神文明、物质文明和政治文明的象征。院校的文化建设是社会主义精神文明建设的重要内容,也是建设教育环境、培养良好校风、造就时代新人的重要措施之一。随着我国改革开放步伐的进一步加快,成人学校的校园文化建设是成人高校教育工作的一个重要内容。 一、成人学校校园文化的内涵 成人学校校园文化是一种特殊的社会现象,包括着两个方面的内涵:一是校园制度文化,二是校园精神文化。 校园制度文化主要是指校园文明健康的生活方式、组织机构、部门设置、规章制度、群众组织及其功能,还包括物化了的校徽、校训、校旗、校风校貌等等,这些都是科学民主的     

论和平、合作、发展三者的辩证统一关系

谋求和平、合作与发展已成为当今国际形势的主流。和平、合作、发展三者是一个有机的整体。发展是核心，是各国追求的根本目标。合作是途径，是促进发展的最佳选择。和平是前提，是实现合作、促进发展的首要条件。     

试论大学学风

大学学风是高等学校师生员工经过长期的工作、研究和学习过程形成的,体现在工作、研究和学习活动的各个方面,带有倾向性、稳定性的态度和行为。它是师生员工的思想、道德、纪律、作风以及治学态度和精神风貌的综合反映。大学学风是大学精神的体现,是大学价值取向的体现,是大学办学水平的体现,是大学生命力的体现。大学学风具有广泛性、软约束性、渗透性、历史继承性、个性和发展性。大学学风具有规范作用、筛选作用、激励作用、熏陶作用。