论高校图书馆学科馆员的社会功能及其能力培养

学科馆员制度是现代化图书馆的服务举措之一。学科馆员是高校图书馆实施学科化知识服务的核心力量,主要职责是深入专业学科,了解相应专业学科对教学、科研文献信息的需求及对专业文献信息进行有针对性的整理、分析和研究,能够为各学科用户提供高质量、深层次的信息服务。图书馆应加强建设学科馆员队伍,培养和提高学科馆员的综合服务能力。     

高校图书馆特色文献建设探讨

从分析高校图书馆特色文献建设的必要性出发,阐明了特色文献建设以重点学科为导向,以建立实体与虚拟馆藏协调互补的特色文献资源体系,开拓信息服务空间为主要内容,使高校图书馆富有学科和专业特色的信息资源成为学校信息资源网中的一个重要组成部分。     

新信息环境下学科馆员个性化服务创新探讨

学科馆员制度是高校图书馆服务创新的一种重要尝试。图书馆学科馆员如何从学科馆员工作实际出发,针对新信息环境的特点和用户的需求提供个性化的信息咨询服务是一个值得探讨的问题。高校图书馆学科馆员要在进一步加强用户个性化信息需求和信息行为的研究的基础上,重视用户个性化信息服务应用能力的培养,根据用户的个性化需要综合运用博客等多种沟通媒介建立和完善文献信息服务,开展基于信息资源整合的学科导航服务和信息推送服务。     

谈民族高等院校图书馆文献信息资源建设

文献信息资源建设是图书馆的基础性工作,本文分析了网络环境的形成及对高等院校图书馆文献资源建设的影响,在此基础上,探讨了新形势下图书馆传统的信息服务方式.民族院校图书馆具有较鲜明的信息服务优势,应当立足为本校科研服务,在满足多元化信息需求的同时,要具有鲜明的个性特征和民族特色,根据学校所处地域的人文特点和专业优势,集中力量建设有民族特色、学科特点的信息资源体系.     

适应学科建设的"学科馆员"服务模式探析

高校学科建设需要图书馆建立学科馆员制度,这也是图书馆自身发展的内在需要。学科馆员首先应该深入对口学科了解其研究动态和信息需求,建立学科用户信息库。其次要优化学科文献资源,为对口学科提供深层次的信息服务。最后,要为学科建立网络导航库,建立网上学科咨询站,提供在线咨询服务。学科馆员必须具备良好的素质,图书馆应该引入奖励机制、竞争机制和考核机制,以利于学科馆员的成长。     

以图书馆精神构建引领高校图书馆的发展

从图书馆精神的内涵及其在图书馆发展中的作用出发,根据图书馆精神的现实载体,提出以图书馆学科馆员建设为途径、以图书馆环境建设为保障的图书馆精神构建思路。在此基础上,提出提炼图书馆精神、创造图书馆良好人文氛围、为读者提供分层次信息服务、注重学科馆员培养并加快分馆建设、优化图书馆整体环境等五点图书馆精神构建的措施,达到以图书...     

学科馆员与重点学科建设互动模式研究

“学科馆员”是专家型的复合型人才,其与“参考咨询馆员”在知识、技能以及服务内容、对象和层次上有很大不同。将“学科馆员”与重点学科建设相结合,建立互动型“双赢”合作模式,一方面把重点学科建设的文献信息资源建设作为图书馆信息资源建设的重点,使之成为图书馆的特色和优势,另一方面通过“学科馆员”对文献信息资源开发促进重点学科建设的发展,是当前高校改革发展的必然趋势。     

浅谈图书馆学科馆员的知识组织与知识导航

学科馆员制度的产生是图书馆发展到一定阶段的必然产物。图书馆的用户由于长期使用传统的印刷型文献,有相当一部分人不会检索电子文献,尤其是中、老年用户。随着图书馆电子文献、数字文献的大量出现,增大了用户检索和利用的难度。由于虚拟图书馆广泛链和图书馆采用光盘、网络等新技术提供的信息资源日益增多,在提供迅速便捷服务的同时也增大了用户检索和利用的难度。在这一背景下,应运而生的学科馆员为教学科研的资深研究者提供直接、便利、深层次的学术服务,在不断膨胀的信息资源和信息用户的需求之间架起了中介的桥梁,成为知识导航系统的领航员。     

图书馆业务与文明服务

图书馆是对文献信息进行搜集、整理、保管、传递和开发利用,为一定社会的政治、经济服务的文化教育机构和信息服务机构.随着信息社会的发展,人们对知识和信息的渴望和需求,各种类型的信息机构也随之应运而生,作为专业信息服务机构的图书馆也面临着严峻的挑战.图书馆如何在激烈的信息服务竞争中生存、发展并壮大起来呢?在全社会大力提倡文明服务的今天,图书馆也应该,与时俱进,积极开展文明服务活动,深化服务内容,提高服务质量,只有这样,图书馆才能在竞争中立于不败之地.     

论信息时代的图书馆员应具备的能力

历史的车轮进入了信息时代,传统经济正向知识经济过渡。于此同时,图书馆正面临着社会信息和信息服务产业化的挑战。信息化社会既向图书馆提出了信息服务的热切需求,也为图书馆适应时代变化、积极主动进入信息服务领域提供了发展机遇,使得图书馆的功能、文献载体、读者需求服务项目、服务手段呈多元化趋势,图书馆出现了服务内容数字化、服务范围跨时空化,文献资源建设共建、共知、共享协作化。     

论高校图书馆读者服务存在的问题与对策

信息社会对图书馆读者服务的要求越来越高。通过研究利用高校图书馆的自身优势,解决高校图书馆读者服务存在的问题,确立合理的馆藏文献结构比例,加大图书馆的自我宣传力度,积极主动提高馆藏文献利用率,提供智能化、个性化、人性化的信息资源服务,能让图书馆信息资源能通过读者用户为社会做出更大的贡献,对提高高校办学水平、推动社会发展具有较强的现实意义。     

高校图书馆地方文献建设与服务中的合作共享——以广州大学图书馆为例

从广州大学图书馆近年来的实践看,高校图书馆的地方文献工作只有将建设和服务有机地结合起来,坚持与当地公共图书馆、党政各级部门和学校的相关学院及研究机构保持良好的合作关系,共同建设,互惠互利,共同打造地方特色信息资源共享平台,并积极参与服务地方、服务社会,才能实现真正意义上的地方文献的共建共享。     

专业化、专题化的知识服务——论西部高校图书馆服务力之提升

经过最近十多年的建设与发展,西部高校图书馆信息化水平已初具规模,但读者不断增长的文献需求与图书馆文献保障服务能力相对不足的矛盾依然十分突出。为什么有了现代化的服务设施却不能充分体现出现代化的服务水准？本文探讨了西部高校图书馆践行＂知识服务＂理念的思路及相应举措,指出,朝着专业化和专题化方向发展是西部高校图书馆提升服务力的关键所在。     

高校图书馆建设与重点学科建设

高校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科研服务的学术性机构;重点学科是高校中专业优势明显、影响较大、发展迅速、成果丰硕的学科,二者建设密不可分。图书馆积极、主动地参与重点学科的建设,并与时俱进,采取有力措施为其提供服务,必能获得超常规发展。     

高校图书馆多元化服务研究综述

随着社会经济的发展,高校图书馆作为大学生重要的文献信息采集中心,其重要性逐步显现,图书馆的多元化服务是图书馆今后发展的重要内容。服务理念的创新,能更好地促进图书信息资源共享,更好地为读者服务。高校图书馆服务的多元化是现阶段图书馆发展的客观要求,是传统图书馆向现代图书馆转变的需要。树立以人为本的服务理念,实现多元化服务模式,是今后高校图书馆的发展方向。     

网络时代高校图书馆科技信息服务探析

从管理模式、服务内容、服务方式和服务手段方面,分析了网络信息环境对高校图书馆科技信息服务的影响,提出了必须针对用户多元化的信息需求,开发学校特色科技信息资源,建立学校重点学科科技信息网络系统,提高馆员的综合素质和用户的自我服务能力.     

高校图书馆文献资源建设中存在的问题及对策

高校图书馆担负着为学校的教学和科学研究提供切实有效的文献信息保障的任务。而文献资源建设工作又是高校图书馆一项经常性、基础性的工作。文献资源建设工作质量直接影响到图书馆的服务水平。高校图书馆要建设包括馆藏实体资源和网络虚拟资源在内的文献信息资源,对资源进行科学加工整序和管理维护。本文结合高校图书馆文献资源建设工作方面存在一些问题,进行了分析,提出了对策性的思考。     

论高校图书馆学科化服务

文章从分析高校图书馆学科化服务的内涵与特征出发,提出图书馆必须以全新的服务理念、有特色的信息支撑服务来支持大学的教育目标,而图书馆学科馆员的知识结构和专业服务水平的提高正是充分发挥图书馆学科化服务的关键所在。     

论高校图书馆学科化服务

《简·爱》是一部描述人的内心生活的世界地图和经典文本。这部带有精神自白色彩的小说再现了一个孤女在寄人篱下、饱受精神苦难与折磨的成长过程中的累累伤痕。《简·爱》既是一部关于女主人公的创伤记忆的书写,同时也渗透着夏洛蒂·勃朗特本人对自身创伤经历及情感体验的再现与表白。