基于VB的仿真计算器的实现

在电磁场系列课程 CAI 系统的规划中.包括有供用户使用的习题写作平台。为帮助用户完成在做习题时可能涉及的一些繁杂的数值计算,需要有一个专门工具——计算器来解决这个问题。虽然 WINDOWS 自身已拥有一个数值计算器和一个函数计算器。但是,其用户界面较之通常使用的计算器相差较大,使用不便。为此,很有必要在本系统中单独设计一个仿真的计算器。MICROSOFT VISUAL BASIC(以下简称 VB)是一种非常好的编程软件,作为一种事件     

跨基横断面、边桩测设一化及程序化研究

利用全站仪和可编程计算器进行任一中桩置镜进行多个路基断面及边桩的测设方法，确定路基断面变坡点的位置及填挖高度，并提供线路路基断面一体化测设的程序流程、施测过程。     

得道多助，失道寡助——谈电脑时代的计算教学

《福建论坛》（社科教育版）2009年第11期发表王永老师新作，《不要把孩子变成廉价的计算器》，文章明确指出“计算器能做的事应该让计算器去做，人要做计算器做不了的事情”。这一观点笔者颇为赞同。是的，那些繁杂的计算就要交给计算器来完成。     

切线趋近法计算直线和线路平行线交点坐标

提出了利用切线趋近法计算直线和线路平行线交点坐标的方法，不仅适用缓和曲线段、卵形曲线段、复合形曲线段，而且也使用于直线段和圆曲线段，容易在CASIO-4500P或CASIO-4800计算器上编程，通过算例验证该方法收敛较快，施工现场测量作业人员容易掌握。     

一种可编程定时器的设计

本文设计了一种可编程定时器的硬件电路 ,并给出了元件参数和关键电路的计算方法。     

媒体关注·敏感数字

5800万 据2007年调查，全国农村留守儿童约5800万人，其中14周岁以下的约4000万人。     

EDA技术及可编程逻辑器件的应用

可编程逻辑器件的广泛应用是实现大规模电子系统的又一次飞跃.EDA技术的发展使硬件设计软件化.可编程逻辑器件是实现电子系统的物质基础,而EDA技术是设计可编程逻辑器件的有力工具.     

激活思维，培养数感

近日读王永老师《不要把孩子变成廉价的计算器——坚持计算教学改革的正确方向》一文，深有感触。计算是小学数学教学的重要内容，但在教学实践中，有的教师往往先教学计算方法，然后按方法进行强化训练，期望通过反复的练习提高学生计算的熟练程度。经过强化训练，学生也许能够“熟能生巧”，     

缓和曲线理论投点曲线长的直接求解公式

导出了隧道控制测量中缓和曲线投点曲线长的直接求解公式。此法避开了解高次方程，具有理论严谨、计算简捷的特点，用普通计算器即能实现。     

高效实时的抽取滤波器的FPGA实现

介绍了分布式算法实现乘积和运算的原理及工程上的实现方式,提出了适合现场可编程门阵列器件基本查找表结构的改进分布式算法,通过计算机仿真,在具体器件上实现了抽取滤波器。实验结果表明:该分布式算法结构可以充分利用现场可编程门阵列器件的资源,并且只引入固定的流水线延迟,具有很好的高效性和实时性。     

论式:修辞学、辩证法和逻辑学的关系纽结

古希腊的法律修辞学刺激了辩证法的诞生,辩证法的论证工具——辩证推理同时也是逻辑学的一类研究对象。亚里士多德于分析性推理之外创立了论式理论系统,这种理论继而成为改造旧修辞学的利器。西塞罗在法律语境中将论式理论和修辞学紧密结合起来,形成了高于古代法律修辞学的新形式。辩证法、修辞学和逻辑,通过论式学说纠结在一起。现代论式学说的复兴,以承认分析性推理和论式性推理或辩证推理的区别为出发点。法律论证三学科——法律修辞学、法律辩证法和法律逻辑的互动发展,表明一种全面的法律论证理论有必要反映这三个学科的不同视角和规范,并汲取它们的精华。     

HELP SAVE THE'WOW'

正These giants of the animal kingdom need help.Despite their strength and cunning they're no match for a poacher's rifle.For 50 years WWF has been securing protected areas worldwide,but these aren't enough to stop the killing.To disrupt the sophisticated criminal gangs supplying animal parts to lucrative illegal markets,we are working with governments to toughen law enforcement,We're also working with consumers to reduce the demand for unlawful wildlife products.Help us look after the world where you live at panda.org/50     

“美的艺术是天才的艺术”——试析康德审美天才观

康德以前的天才观往往徘徊于神与人之间 ,逗留于说与不可说之界。该文试图通过对康德天才观的自然性与社会性 ,独创性与典范性 ,想象力与理解力关系的勾勒和阐发 ,探寻其天才思想的现实基础、多维特征以及深层本性 ,从而达到对天才之人性的界定与论证     

传播学视阈中的误读机制分析

当前学术界内外对布鲁姆的“阅读总是一种误读”的观点存在着赞成和反对两种尖锐对立的评价。其实运用S·霍尔的编码／译码理论,分析符号外延与内涵结构特点以及内涵与社会文化结构的联系,从符号传播的动态角度把握误读产生的原理和机制,并根据霍尔关于符号的意义是编码者和译码者共同建构的这一主导思想,可以说明布鲁姆观点的可论证性。但要准确表述布鲁姆的观点,传统上针对文本而提出的误读、正读等术语的内容则需要作重大修改甚至彻底摒弃,因为所谓的文本意义没有客观性。     

论小说诸要素审美价值的嬗变

当后现代小说正致力于淡化情节,淡化人物,淡化主题,等等,并愈来愈呈现出诡异的面目时,传统小说的必备要素似乎已被弃置一旁.这里旧话新提,针对小说的情节、人物、主题、环境、基调和气氛等传统要素的审美价值,历时性地检视其嬗变过程,为身处后现代语境之中的读者更好地把握小说的阅读和鉴赏提供参考.     

心脑关系的文化理解

从文化的视角对人类心理与大脑的关系进行考察，提出人的心理过程虽以大脑生理过程为基础，但不是从生理过程中自然产生。人的心理作为一种文化现象，是在人创造环境，环境又创造人的实践过程中生成的。心脑之间有生理和文化的双层功能-结构关系，二者并不一一对应。心-脑关系的建立及其本质，是在心理-脑-文化环境的大系统中实现的。     

是批评"非理性"还是提倡"非理性"--重新解读柏拉图的"迷狂说"

“迷狂说”并非柏拉图提出的诗学学说,而是他仅借用的一个古老的宗教术语来谴责某些“非理性”诗歌创作给社会带来的危害,它更不是柏拉图用来弘扬非理性精神的理论支柱。柏拉图的诗思与其哲学思想保持着高度的一致性:以“理性生存论”为基础,提倡理性调配法规、神性教化人性,强调德性抑制情性、诗性造化德性。     

人类学的目的

人类学是以人及其文化为研究对象的,其目的在于通过对人类远古历史的研究,探索人类社会发展的历程,发现人类文化的本质,消除人类的民族主义和种族主义,推动世界各民族的和睦共处与共同发展,并对现代文明作出反思,指导人类社会的未来发展。     

美国多元文化主义理论再认识

美国多元文化主义理论是一个涉及诸多学科领域的复杂的重大课题.在社会学上,该理论需要从理论社会学和应用社会学两方面来认识;在民族学上,该理论需要从美利坚民族的形成与发展来认识;在人种学和种族学上,该理论需要从移民与美国种族关系来认识;在宗教学上,该理论需要从美国宗教多元化及其发展变化来认识;在性别学上,该理论需要从女权主义和同性恋等角度来认识;在语言学和教育学上,该理论需要从美国多语种的使用和教育体制中的平等问题来认识.     

论庄子哲学语言的诗化特征

相对于一般哲学语言来说,诗性化是庄子哲学语言的独特个性。这一点具体表现在庄子哲学语言具有模糊性、召唤性、象征性、跳跃性、情感性以及音乐性等特征上。