学习新《规程》,充分发挥图书馆的教育职能

通过对新旧《普通高等学校图书馆规程》的比较,揭示了新《普通高等学校图书馆规程》对高校图书馆教育职能的丰富和发展,阐述了信息教育职能在高校图书馆教育职能中的重要地位,并对如何发挥高校图书馆的信息教育职能提出了自己的看法.     

高等教育规模扩大后高校图书馆教育职能再认识

高等教育规模扩大后,高校图书馆教育职能从实质上发生了变化,从微观的传统专业性教育职能转向了宏观教育整体职能.而新形势下的高校图书馆提供的新教育职能要与国家高等教育发展的崭新形势相吻合,因而,在21世纪的今天,我们对高校图书馆教育职能应有一个新的认识并给予新的定位.     

试论高校图书馆的教育职能

教育职能是高校图书馆最基本的职能,教育职能的有效发挥能够激励大学生全方位的素质拓展.文章主要针对高校图书馆的德育职能、教育育人职能、信息素养职能进行具体论述,凭借高校图书馆丰富的图书信息资源优势帮助大学生提升自身的知识技能、思想品德和信息素养,进而培养德智体美全面发展的高级专门人才.     

从“规程”的修订看高校图书馆的发展

《普通高等学校图书馆规程》修改草案强调了图书馆文献资源建设的功能、读者服务的职能、科学管理的效能,为图书馆事业今后的发展指明了方向.     

浅谈图书馆目录职能的发展与完善

本文从图书馆目录的产生,探究了其职能的发展与完善,认为图书馆目录从初始之时就具备了揭示宣传、指导阅读、即类检索的职能。随着图书事业的发展、信息技术的进步以及图书馆工作的深入开展,图书馆目录职能也不断丰富和完善。本文认为现代图书馆目录应具备揭示、检索、控制、共享四大职能,并着力阐述了四大职能之间的相互关系。     

知识经济时代高校图书馆服务职能的拓展

知识经济时代的到来,我国的高校图书馆的服务职能也发生了较大的变化,就其特点而言,具有电子化、社会化、个人化、现代化、专家化等特点.因此,高校图书馆应充分利用网络等优势,通过开展个性化的信息服务等方式,进一步拓展其服务职能.     

图书馆职能变革规律探讨

从图书馆职能演变的轨迹，研究社会发展与图书馆职能变革的关系，探讨图书馆职能演进的规律，分析图书馆职能改革进程中的继承与创新，并为迎接和适应图书馆实现信息资源共享的职能转化提出了对策。     

现代图书馆服务职能的转化

本文从传统图书馆的四大职能出发 ,论述了信息社会及知识经济对传统图书馆职能的挑战。最后着重论述了在继承传统职能的基础上 ,现代图书馆服务内容的更新和服务领域的扩展。     

网络环境下高校图书馆教育职能探讨

随着高等教育逐步法制化、规范化,高校图书馆在高等教育中的重要性突显出来,图书馆在高等教育中的教育职能更为显著。本文阐述了网络为高校图书馆实现其教育职能创造了技术条件,论述了网络环境下高校图书馆教育职能的主要内容及方法,提出了网络环境下高校图书馆更好实现自身教育职能的措施:1、完善网络环境软硬件条件;2、重视网络环境下图书馆的教育职能的发挥;3、提高高校图书馆馆员的素质和技能。     

充分发挥高校图书馆情报职能刍议

本文论述了情报职能是当代高校图书馆的主要职能,增强情报意识,提高业务能力,加强藏书建设,更新服务方式是充分发挥高校图书馆情报职能的重要保证