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相似文献
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1.
案例教学法在西方经济学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
案例教学法的使用改变了传统的教师授课的单一方式,通过课堂引导案例、课堂讨论案例和课外思考案例的应用,可以使教学过程变得形象、生动。由于西方经济学的原理具有一定的抽象性,因而案例教学法在西方经济学的教学中得到了广泛的应用,它使西方经济学的教学更通俗易懂,能使学生更容易理解原理并对其加以应用。  相似文献   

2.
在西方经济学课程的教学中,有效利用案例教学法,有助于学生批判性思维能力和沟通、决策技能的锻炼和培养。当前国内高校在西方经济学案例教学中还存在着教师教育理念滞后、学生积极参与不够、学校配套举措不足等问题。高校应通过充分发挥教师的主导作用、全面提升学生的适应能力、加快完善学校的配套举措等途径,提升西方经济学案例教学效果。  相似文献   

3.
作为高校经济管理类专业的核心课程与基础课程,西方经济学的教学质量的提高具有重要意义。本文针对目前西方经济学教学中存在的抽象性、枯燥性和填鸭式教学的缺陷,探讨了西方经济学中案例教学的特点、作用及应用中需要注意的各种问题,以期促进西方经济学的教学发展。  相似文献   

4.
案例教学是概率论课程教学的常见模式,它既可提高学生的综合素质,也可提高教师的业务水平。要想提高案例教学的效果,既要做好案例教学计划,又要选择恰当教学案例,同时还要强化案例教学的组织形式。本文系统的阐述了如何将案例教学法应用到概率论课程教学中。  相似文献   

5.
西方经济学中案例教学法探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
为了在有限的时数内让学生系统掌握西方经济学的理论与方法,必须改革传统的教学方法,积极探索和实践理论教学与实践教学相结合的新方法——案例教学法。文章从案例教学的优点、案例的选编到案例教学的组织分别进行较系统的总结。  相似文献   

6.
《民法学》课程中案例教学法运用之探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
案例教学法是法学专业广泛使用的一种教学方法,它在激发学生学习兴趣、提高学生解决实际问题的能力等方面发挥了很大作用。本文通过介绍案例教学法的特点,结合《民法学》教学实践,研究并总结了自己在《民法学》课程教学中运用案例教学法的心得及应注意的问题,认为在《民法学》课程中运用案例教学法应格外注意案例的选择,应将教学目的始终贯穿于整个案例教学中,这样才能在《民法学》课程中充分发挥案例教学法的优点。  相似文献   

7.
浅谈西方经济学的几种教学方法   总被引:6,自引:0,他引:6  
西方经济学在当今西方世界被当作经济行为准则和政府制定政策的理论依据。随着我国社会主义市场经济体制的建立和发展,西方经济学作为专门研究在市场经济条件下稀缺资源有效配置的学问,成为经济管理类的基础专业课。我校自1997年设立了卫生事业管理专业后,也开设了西方经济学课程,为卫生事业管理专业学生学习卫生经济学打下基础。通过几年的教学,笔者在实践中探索、应用了几种较为有效的教学方法。一、案例教学法西方经济学是对西方几百年市场经济发展规律的一般抽象和概括,要通过大量图形和数理实证分析以及经济学的特有概念去理解整个西方…  相似文献   

8.
视频案例作为超媒体技术与案例教学法的结合,在我国高校教学活动中开始逐步运用.市场营销课程作为一门实践性很强的学科,强调知识与实践有效地结合.视频案例对于实现教学的情境性与真实性具有重要意义,然而视频案例的应用还存在案例开发和使用两方面的现实问题.市场营销课程需要从案例选择、教学设计和课堂管理等方面人手来强化视频案例应用的有效性.  相似文献   

9.
文章针对网络工程专业的《UNIXShell编程》课程的特点以及传统教学模式存在的弊端,提出在《UNIXShell编程》教学中采用案例教学法,并探讨了案例教学法中教学案例的选择、实施以及在教学中应注意的问题,最后给出一个具体案例分析,验证了案例教学在《UNIXShell编程》课程中的可行性和优势.  相似文献   

10.
传统的西方经济学教学在内容与方法上落后于课程设置、现实经济以及教学手段的发展,并影响了教学效果。西方经济学教学改革可从教学内容和教学方式两个方面入手,增加理论学派及最新发展前沿的介绍,正确处理与政治经济学、数理模型的关系,选用探究式教学、双语教学、案例教学和多媒体教学相互结合的教学方式。  相似文献   

11.
在大学本科的西方经济学教学中,存在三个层面的会通.一是理论层面会通马克思主义经济学理论与西方经济学理论,二是应用层面会通西方经济学理论与经济现实,三是教学表达方式层面会通文字表达、数学表达和图形表达三种方式.教学实践证明,三个层面会通的实现,可以有效地提高西方经济学教学水平.  相似文献   

12.
从心理因素对经济学的理论假设和分析方法的影响及其在现代经济学中的研究方向分析可理清经济学心理分析的脉络,促进西方经济学的教学实践.  相似文献   

13.
任务驱动法在经济学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
“任务驱动”是实施探究式教学模式的一种教学方法。目前在计算机课程的教学中被普遍采用。文章就任务驱动教学法在经济学教学中的应用作了初步的探索,认为在经济学教学中采用“任务驱动”教学方法有利于构建教学情境,营造宽松的学习气氛,激发学生的学习兴趣,能够充分调动学生的学习主动性、创造性。  相似文献   

14.
随着现代信息化社会的飞速发展,各高校几乎都开设“讨‘算机应用基础”课程,在这门课程中实施案例教学法,能够使学生在很短的时间内提高计算机的处理能力和应用能力,从而更好地培养学生的学习兴栅和合作能力。  相似文献   

15.
微观经济学是现代经济学的基础,其教学的基本目的就是帮助学生正确认识现代经济学逻辑体系。高校微观经济学教学应该在正确理解现代经济学方法和分析框架的前提下,合理安排教学内容,展现现代经济学逻辑体系,教会学生像经济学家那样思考问题。  相似文献   

16.
金融学是经济管理类专业的核心课程,涵盖的内容非常广,实用性很强。针对这些特点,本文结合近年从事经济管理类专业金融学教学上的实践和体会,从金融学课程的教学内容、教学方法等方面进行探索和尝试,注重教学内容的完整性和差异性,以及教学方法的多样性和实用性,希望提高教学效率和效果。  相似文献   

17.
西方经济学教学改革的探讨   总被引:16,自引:0,他引:16  
目前西方经济学的教学与经济学学科、现实经济以及教学手段的发展存在较大的距离,这无疑直接影响了该课程的教学效果。因此,在教学中应该不断充实原有的教学内容,并采用探究式教学、网络交互式多媒体教学以及双语教学三者相结合的教学方式,努力培养学生的思维能力与英语应用能力。  相似文献   

18.
案例教学法在财务管理教学中的运用   总被引:4,自引:0,他引:4  
案例教学法自二十世纪八十年代引入我国以来 ,已具有了一般教学方法不可替代的作用。围绕案例教材的编写 ,教学方法和程序的有效进行 ,运用现代化教学手段在财务管理课程中的实施 ,已经提上了改革课堂教学的议事日程。  相似文献   

19.
文章从《西方经济学》传统教学存在的问题出发,应用老予“道法自然”的思想,深入思考了《西方经济学》的教学的规律,对如何提高西方经济学的教学效果进行了探讨,提出了“不言之教”、“无为自化”、“图难于易”等具体的建议。  相似文献   

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