语篇发展的标志──信号词

信号词，作为文章语义和结构发展的线索之一，在语篇构成中起着连接上下文的纽带作用。信号词的掌握有利于学生把握话语的宏观结构，从而提高他们的阅读能力．     

语域理论与语篇连贯及其应用

语域是个语义概念,它是一个通常与话语范围、话语基调、话语方式所组成的情景构型相联系的意义构型。语域的这三个要素的不同配置和变化可形成各种领域不同、正式程度不同、渠道不同的功能变体,也直接影响英语作文的连贯程度。因此,语域研究对英文写作有着积极的指导作用。     

语域理论与语篇连贯及其应用

语域是个语义概念．它是一个通常与话语范围、话语基调、话语方式所组成的情景构型相联系的意义构型。语域的这三个要素的不同配置和变化可形成各种领域不同、正式程度不同、渠道不同的功能变体．也直接影响英语作文的连贯程度。因此．语域研究对英文写作有着积极的指导作用。     

语域对语篇连贯构建的贡献

语域对语篇连贯的构建起重要的作用。语域连贯性是保持语篇连贯的基础。在对语域及连贯相关理论回顾的基础上,结合实例,分别从语场、语旨、语式三个方面探讨了它们与语篇连贯的关系。其研究意义在于突破传统的基于语篇词汇、句法等表层结构的研究,探讨建构语篇连贯研究的深层内在机制问题,为语篇连贯研究的深化注入了多层次的思考。     

英语翻译中的语篇分析与重构

商务英语语篇的分析和重构是通过对原文篇章的分析和解读,将其转换为译文,从而实现商务语篇的交际功能。在商务英语翻译过程中,译者可主动在大脑中根据目的论和交际功能,构建原文的话语和语篇宏观结构,正确理解原文,吸纳原文中的有效信息,发现原文作者的表达意图,采用正确的语篇分析方法和翻译策略,确保译文的准确性和流畅性。     

论国际商务电子邮件语篇衔接的交际性

衔接是重要的语篇建构资源。以国际商务电子邮件为语料,对衔接在语篇建构中的作用进行多层次、多视角的分析讨论后,得出的主要结论是:在商务电子邮件语篇建构中,衔接不仅能够连句成段、缀段成篇,更重要的是,还能够调节语篇的交际效果。这一结论将有助于深化对商务电子邮件语篇及其衔接的认识,有助于提高商务电子邮件的写作、理解和运用能力。     

语域一致与语域偏离分析

语域一致对语篇衔接与语篇连贯起着重要作用，但在一些语篇中语言使用者经常会背离常规，使用文体学中的偏离手法来达到桌种艺术效果或交际目的。文章通过系统功能语言学的语域三要素来分析语域一致在语篇连贯中的作用以及语域偏离对语篇的作用，从而更好地实现对语篇的理解。     

大学英语语篇教学的调查研究——基于语类、语域角度

以语类和语域理论为基础,采用课堂听课观察的实证研究方法,对大学英语语篇教学进行了调查研究。结果表明大学英语教学主要在语言形式层面上处理教授内容,没有把语类和语域特征融入课堂教学。在语篇学习中,语篇是在语言形式层面上而不是从语言功能的角度得以处理,教师对语言功能的迷糊理解影响了学生语言得体性的获得,也影响了得体的语言交际能力的养成。     

语域新趋势:商务电子邮件的信息传递

文章探讨了电子邮件信息传达中的口语化特性是否已经开始对商务活动中书面语交际产生影响,并对商务电子邮件中使用的语言的内容和语域以及文体进行分析。分析表明电子邮件已经开始对书面商务信函产生影响,并且出现了更加灵活的语域特征。文章的分析结果将会对商务英语课程的设计者和教师有一定的启发。     

基于语料库的英文摘要词块结构和功能研究

基于科技期刊英语摘要语料库,考察科技论文英语摘要中出现频率较高的四词词块,并对高频词块的结构和功能进行分类和分析。结果显示,摘要中的四词词块有独特的结构特点和语用功能。在结构上以介词词块和名词词块居多,动词词块和完整序列也占有相当比重。这些词块还承载了不同的语用功能,以研究类词块和语篇框架类词块为主。词块的选择体现摘要各语步不同的功能和交际目的。研究同时揭示,词块的结构和意义存在相当大的关联,将两者有效地结合起来,更有利于词块知识的学习和运用。     

二语非限时写作中四词词块使用情况研究

运用语料库语言学技术考察二语非限时写作中四词词块的使用情况。结果显示：大多数本族语者笔语词块在二语写作中低频输出或零输出;学习者在写作中大量使用高频四词组合,但其中有些为本族语者口语词块,绝大部分则在本族语者语篇中相对低频。鉴于学习者与本族语者的词块产出水平差距较大,教师应重视词块教学,并可将语料库引入教学过程。     

论科技英语语篇中词汇衔接的翻译策略

作为实现语篇连贯的手段,词汇衔接就是利用词汇的意义构成语篇的衔接方式。文章以词汇衔接理论为基础,结合科技英语语篇翻译实例,从重复、同义或近义词、上下义词、泛指词和组合搭配五个方面分析词汇衔接手段促成语篇连贯的功能,并进一步探讨四种常用的翻译策略。     

对翻译实践中语域认知的探析

在交际的过程中,人们往往根据不同的交际目的和意图使用不同的交际方法。由于语言交际在不同环境下产生语篇中各种符号的变体语域,因此,译者在理解与表达的过程中,只有正确地使用语域和辨别语域标志,才能使源语言与目标语言在交际过程中保持准确性,达到忠实与通顺的目的。     

英语报刊语篇中的词汇衔接研究

词汇衔接是衔接的主要部分。本文以韩礼德等语言学家的衔接理论为基础,对英语报刊语篇进行具体分析,指出词汇衔接能使语篇达到统一的语境,是构建语篇主题以及使语篇连贯的主要手段。     

语料库语言学在词汇和话语研究中的运用

语料库语料在语言研究中起着非常重要的作用。和偶获、内省和诱发语料相比,语料库语料在语言研究方面更能显示出优越性。使用语料库来研究词汇,既可以加深原有的研究力度,又可以拓宽原有的研究视角,而且有助于我们对语言结构和心理语言过程有更加深刻的理解。就话语研究的领域而言,我们也可以使用语料库语料来分析各类话语。     

词汇短语的性质与语用、篇章功能

词汇短语是处于完全可以自由组合的单词和完全固定的短语之间的预制的半固定词块 ,被一些语言学家 ,如Nattinger&DeCarrico认为是语言交际的最小单位 ,并在语言教学中提出了“词组法”。作为形式与功能的合成体 ,词汇短语可分为四类 ,并具有规约性间接言语行为和宏观、微观组织等语用、篇章功能。这些性质与功能决定了词汇短语在语言学习中举足轻重的作用     

语篇词汇重复模式在阅读教学中的应用

本文重点通过对语篇词汇衔接中词汇重复模式的分析,讨论了其在阅读教学中的应用。一方面应指导学生根据词汇重复模式对语篇的微观语义进行快速准确的理解;另一方面又要培养学生根据该模式从宏观上对语篇的主要信息进行判断把握。     

工程英语语篇的词汇特征

从高度术语性、常用语词专业化和构词特征等方面对土木工程英语书面语篇中的词汇的表层特征进行比较详尽的分析和阐述。     

词汇意义研究的新视域：词汇语用学

词汇语用学是语言学尤其是语用学研究领域中一个新兴发展的分支学科,主要以语境为基础动态地研究词语的语用意义。本文从传统词汇语义学的困惑出发,探讨了词汇语用学对词语意义的解释力。词语的使用与理解不仅仅是一个语言问题,更是一个语用与认知的问题。