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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
学习普通话,是宪法赋予每个公民的义务。师范院校的学生,不仅要学,而且要学好。对大部分学生来说,不仅要自己能够说好标准的普通话,而且要能够教别人说标准的普通话。所以国家语委、教育部、广电部发出了《关于开展普通话测试工作的决定》,其中规定对师范生进行普通话水平测试,只有测试合格的学生才能当教师。否则,即使其他功课学得再好,普通话不行,那也成不了一个合格的教师。普通话规定“以北京语音为标准音”,这对方言区的学生来说会有一些困难,他们生下来就接触方  相似文献   

2.
改革开放后,广东地区的普通话有了较大的变化,一方面是本地的普通话语言能力提高、普通话语用增加;一方面是普通话的声望比以前下降.本文从语言、人、社会结合的视点,对这种背离进行了描述与讨论,指出(1)外来人口尤其是深入各地的外来工使普通话渐次通行;(2)普通话语言者主体转为外来工,也使普通话的声望趋于降低,这是转移评价的结果.  相似文献   

3.
榆林地区方音声韵的调巧辨   总被引:1,自引:0,他引:1  
学习普通话,改变自己的方音,是要下一番功夫的.但如果我们能够通过普通话语音和方言语音的对比,从中找到一些规律,寻出一些窍门的话,学起来就能收到事半功倍的效果.普通话语音同方音的差异表现在声母、韵母和声调上.本文就从这三个方面谈谈榆林地区各县的人学习普通话的一些窍门和方法.  相似文献   

4.
随着中国社会政治经济地位的提高,普通话在港澳台的地位越来越高,文章主要对港澳台地区的普通话使用情况进行了考察,并对今后普通话的发展提出了几点建议。认为要有效地进行推普,必须明确拟定语言政策,确立普通话的地位;必须宣传普通话教育的意义,强化语言态度;必须营造普通话语言环境。  相似文献   

5.
普通话口语课程在各地高校特别是师范类院校已经开设多年,但由于受多种因素的影响,教学效果相当有限。为此,我们经过不断的探索和总结,在普通话口语教学的内容、手段和方法等方面进行了大胆的改革和创新,并提出了进一步深化普通话口语教学的实践方向。  相似文献   

6.
作为信息交流的重要载体,普通话已经在全国各地区及各民族得以大力推广。从传播学的角度看,普通话本身即是一种 连接不同人群和不同文化的重要媒介符号。探讨了民族地区推广普通话的传播学意义,同时在分析民族地区普通话传播者、 受众、媒介及控制者传播现状的基础上,对如何发挥舆论领袖在普通话推广中的作用、如何按受众需求进行普通话推广以及如 何处理好民族语言与普通话关系等问题进行了思考。  相似文献   

7.
为了贯彻毛主席关于“文字必须改革,要走世界文字共同的拚音方向”和“一切干部要学普通话”的指示,我们语言教研组曾经组织教师到本省推广普通话的先进单位大田县吴山大队进行文字改革的社会调查。这次调查是在省教育局的具体指导和大田县委、教育局的支持和配合下进行的。我们先后召开了大队和生产队干部、社员、中小学师生等12个座谈会,参加座谈人数达122  相似文献   

8.
一个民族的语言,有民族共同语,也有只流行于某一地区的方言。汉语(这里指的是现代汉语)的民族共同语是以北京语音为标音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。普通话和各地方言,有共同的基础,也有不少差异。特别是在语音方面。我们学习普通话语音,必须了解普通话和自己的方言在声韵调各方面的异同情况。了  相似文献   

9.
伟大领袖和导师毛主席十分关心我国的文字改革工作,早在建国初期就指示我们:“文字必须改革,要走世界文字共同的拚音方向。”并指出,汉字的拼音化需要做许多准备工作;在实现拼音化以前,必须简化汉字,以利目前的应用,同时积极进行各项准备。一九五八年,毛主席又号召我们:“一切干部要学普通话。”  相似文献   

10.
粤方言地区的推普策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
粤方言地区的推广普通话工作虽然取得了一些成绩,但离国家要求还有较大的差距。要改变这种状况,必须采取有效措施,加强政策研究,制定新的推普策略。一是设立普通话语用区,创造良好的学习与运用普通话的环境,以点带面,带动全社会普通话的普及与提高;二是从小抓普通话学习,在基础教育中设置普通话教学内容,对学生进行系统的普通话训练;三是加强政策法规及执行的力度,确保推普工作政策法规的贯彻落实;四是设立得力有效的推普机构,建立一支较高水平的推普生力军,推动推普工作健康发展。  相似文献   

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