关于学籍管理中若干问题的思考

补考、重修、留降级、退学是学籍管理中的重要环节 ,涉及到国家政策的严肃性和学生的切身利益。本文对如何合理运用这些环节提出了具体的意见     

加强高校教务管理刍议

教务管理工作是高校管理工作的重要组成部分。教务管理工作做的好坏，既影响教学质量的提高，又影响教学秩序的稳定。因此，加强高校教务管理，在一些高校中显得尤其重要。笔者认为，加强教务管理工作，要做好以下四个关键环节。一、加强学籍管理学籍是学生在校学习的资格，是通过国家规定的高校招生程序所取得的。学籍管理的内容包括人学与注册；成绩考核与记载办法；升级与留降级；优秀专科生升为本科生的规定；转专业与转学；休学、停学与复学；退学；考勤；奖励与处分；鉴定、毕业与结业。学籍管理是高校根据国家对学生在德、智、体等全…     

浅谈高校学籍变动后的成绩管理

学籍变动后的成绩管理，是近几年来高校学籍管理改革提出的新课题。搞好学籍变动后的成绩管理，在保障教学工作顺利进行和把学生培养成不同层次的合格人才方面具有重要意义。对留（降）级、留（降）级随原班、退学留级试读和休学与复学等学籍变动学生的成绩管理所进行的改革尝试证明，只有以对学生高度负责的精神和采用严谨科学的管理方法，才能切实搞好学籍变动后的成绩管理。     

高校学籍管理若干问题探讨

高等学校学籍管理是指“高等学校根据国家对高等学校学生德、智、体全面发展的要求,制定规章、制度;并按一定的程序和方法,对取得入学资格的学生从入学注册,成绩考核与记载,升、留(降)级、转系(专业)与转学、停学、复学、退学、奖励与处分,毕业与毕业资格审查等方面进行的管理。高校学籍管理的主要任务是抓好三个实施环节,即从学生入校到毕业的全过程的新生入学审查关、学习过程的考核关和毕业资格的审查关。其工作的主要内容包括六个方面：(1)审核新生入学资格和取得学籍的管理;(2)学籍注册管理;(3)课程的考核和成绩管理;(4)学籍…     

论远距离教育的学籍档案管理

远距离教育的学籍管理是一个严格、规范的管理环节 ,以广播电视大学为例 ,讨论了学籍档案管理的特点及档案的收集与管理 ,从学籍档案管理的角度对电大教育、教学改革提出了设想     

关于淘汰制的探索及思考

随着教育教学改革的深入,各高校普遍重视建立竞争激励机制.对调动学生学习积极性的激励机制,一般是以采用奖学金制为主.奖学金制对多数大学生确实起了一定的激励作用,但对有少数大学生来说还缺少一定的压力,这就需要淘汰制.要想形成全面的激励大学生学习的竞争机制,必须使奖学金制和淘汰制同时并举.淘汰制正在受到人们重视.这里所说的淘汰制,不仅是指按国家教委学籍管理规定因考试成绩有几门不及格或其他原因留级、休退学的常规淘汰,姑称软淘汰,更是指成绩合格但排在最后而留、降级,跟读、试读、退学或结业,姑称硬淘汰.硬淘汰的难度是很大的,正因为如此,尝试者寥寥.作为江苏省高校综合改革试点的盐城工专自1993年实行了硬淘汰为主的淘汰制,产生一定的影响.本文拟就此作一些分析思考.     

学籍管理在研究生教育质量保证体系中的重要作用

文章从突出学生主体地位,适应学生个性发展的学籍管理先进理念;从"输入-过程-输出"的学籍 管理流程遵循的严格制度;从为实现快捷、准确、长效的学籍管理目标而采用的计算机现代技术等三个方 面,阐述了学籍管理对研究生教育质量提高的重要性及加强和改进学籍管理的必要性。     

成人高等教育学籍管理的计算机网络化刍议

成人高等教育管理计算机网络化是目前成人教育管理的发展趋势，实现成人教育学籍管理网络化是实现成人教育培养目标的重要保证，学籍网络化管理具有课程成绩、学籍资料、学籍异动、资格审核、查询等功能，能适应不断扩大的成人高等教育招生规模的需要，适应成人高等教育学籍管理特点。对实施计算机网络化管理提出了设想。     

学籍异动知多少

<正>学籍,是指一个学生属于某校的一种法律上的身份或资格。根据《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第41号):“学生正式报到后,即取得录取学校的学籍。”学生取得学籍,也就确定了与学校之间的某种隶属关系。     

高校成人教育学生学籍混沌管理研究

传统高校成人教育学生学籍管理存在管理观念偏差和轻视学籍管理等问题，必须采用混沌学的非线性观取代传统高校成人教育学生学籍管理的线性观，以改变高校成人教育学生学籍管理方式，即由封闭、静态的传统思维方式转向开放、动态的现代思维方式，由“一刀切”的传统做法转向“具体问题具体分析”的工作方式。混沌管理具体措施表现为：配备高素质专职的高校成人教育学籍管理队伍，健全高校成人教育学籍管理规章制度，对高校成人教育学籍管理严格把关等。