管理与伦理的和谐统一--大学生思想政治教育双重价值的实现

大学生思想政治教育是一种特殊形式的管理,它体现着思想政治教育的社会价值,能够促使大学生顺应国家、社会的要求不断发展、完善;这种管理还具备浓厚的伦理性质,有利于大学生个体的社会化和全面发展,体现了思想政治教育的个人价值.管理与伦理的和谐统一对促进大学生思想政治教育的开展,保证其取得良好成效具有重要意义.     

社会管理与思想政治教育的比较研究

十七大报告提出要加快发展社会事业,使社会管理体系更加健全。思想政治教育是社会管理的一种方式,对社会管理与思想政治教育的比较研究是社会管理人性化、系统化和思想政治教育科学化、最优化的必然要求,也是社会发展规律的客观需要。     

高校思想政治教育与社会管理辩证关系刍议

高校思想政治教育与社会管理有着密切关系,二者在人的全面发展理论、社会存在与社会意识关系理论基础上辩证统一,相辅相成,高校思想政治教育是社会管理的重要组成部分,是社会管理的有效补充;社会管理为加强和改进高校思想政治教育提供有益的借鉴。     

论公共危机管理中思想政治教育的机制创新

目前我国正处于公共危机事件的频发时期,给思想政治教育工作带来了新的严峻挑战,客观呼唤思想政治教育创新教育机制.针对公共危机的特点,加强危机管理教育,是当前创新思想政治教育机制的着力点.要强化和谐社会建设等教育理念,凸显危机管理教育等教育内容,建构预防、抚慰等教育机制,切实形成应对社会公共危机的思想政治教育工作的科学高效机制.     

互联网对高校思想政治教育目标管理的影响

目标管理(MBO)应用到思想政治教育领域,促进了思想政治教育活动科学化、正规化、制度化.随着网络的普及,我们应当高度重视互联网给高校思想政治教育目标管理带来的影响.互联网恰当地运用于高校思想政治教育目标管理,对高校思想政治教育目标的确立、目标管理的检查和调整、目标管理的实现产生积极影响.同时,互联网是一把双刃剑,网络不良的信息,削弱了思想政治教育的功效,道德的弱化造成受教育者实现思想政治教育目标的障碍,他律的弱化给思想政治教育目标的实现带来了难度.教育者要利用其正面影响,关注并采取措施遏制其负面影响,使传统的思想政治教育方式与互联网相结合,有效地发挥互联网在思想政治教育目标管理上的作用,从而更好地实现思想政治教育目标.     

高校思想政治教育与管理在德育过程中的分工与合作

<正> 什么是大学生思想政治教育与管理,大学思想政治教育与管理同高校德育的关系是什么,如何使高校思想政治教育与管理相结合,本文将对此问题作初步探讨。 一、大学生思想政治教育与管理 大学生思想政治教育就是教育者按照社会发展的要求,在科学理论体系指导下,通过一定的内容、方法、手段对受教育者有目的地施加教育影响的实践活动,它受社会经济、政     

提高虚拟社会管理实效的对策探索——以网络舆论为着力点

随着现代社会网络化进程的加快,虚拟社会以一种全新的社会形态正介入人类生活空间,并改变着人类的社会生活,虚拟社会管理也成为社会管理的一种新形式。如何适应网络虚拟社会的迅速发展,有效实现思想政治教育的管理价值,探索网络虚拟社会管理的有效方法,是新时期思想政治教育面临的一个迫切需要解决的课题。本文试以网络舆论为着力点,在分析其内涵特征的基础上,探讨虚拟社会条件下思想政治教育如何引导网络舆论,达到思想政治教育的管理价值向虚拟空间的延伸。     

从职业生涯管理视域探索当代大学生的思想政治教育

当代大学生的成长正处于我国经济转型、社会转轨的特殊时期,使高校的思想政治教育工作面临着许多新的挑战.职业生涯管理可以帮助大学生了解职业与人生、社会与个人的关系,树立正确的人生观、价值观、职业观,不断提高个人能力、心理品质,从容应对社会的挑战,也给高校思想政治教育工作提供新方法、新视野.     

民族地区社会管理与思想政治教育协作机制研究

民族地区社会管理中的群众思想问题主要体现为认同感、自治观、法制观、发展观、开放观、绩效观等问题。民族地区群众思想问题的解决迫切需要实现社会管理与思想政治教育的有效协调。思想政治教育作为一种软性社会管理手段,与社会管理创新相互联系,二者之间具有理论同源、内容交融、方式互补、载体共享、目标同向的协作基础,而协作机制的构建则应当通过政府管理与多元管理、硬性管理与柔性管理、应急管理与教育预警有机结合等措施来加以推进。     

社会资本视野下的学生管理

社会资本是存在于社会网络关系中的社会资源,良性的社会资本是学生自我管理的基础,能够满足大学生的社会需要,提高思想政治教育的效果,有效地促进学生管理工作。在学生管理中应注重从思想教育、班级管理和社团活动等方面培育社会资本。