药剂学课程的教学实践

本文对药剂学理论课教学实践进行了总结。根据药剂学课程内容的特点，以建立学生药剂学基础知识和自主获取知识能力为核心，对在教学过程中采用适宜的教学方法和教学手段进行了探索。     

适应药剂学发展 深化药剂学实验教学改革

药剂学已进入临床药学时代和给药系统时代,为适应药剂学的发展,培养适合时代需要的人才,有必要适当调整药剂学实验的教学内容和方式.为此,本文从药剂学实验教学改革的意义、调整实验内容、重视演示操作以及完善实验课的考核形式等方面作了一些探讨.     

兽用药剂学的教学改革与探讨

兽用药剂学是动物药学专业的一门主干专业课,作为新兴专业,没有现成模式,笔者通过自己的教学经历,在教学内容、方法上进行了初步的探讨。总结了四点教学经验:结合动物药学专业的特点,安排教学内容;列举案例,增强学生的学习兴趣;利用记忆规律,提高学生对药剂学知识的认知;设置"悬念"教学。同时提出了三点设想:结合实际,进行现场教学;培养学生的创新能力,采用讨论式授课;改革考试方式,将综合实验与技能纳入考核内容     

药剂课引入生产性实训教学法的研究与实践

素质教育已成为高职教育的改革方向,有关实训教学的理论与实践研究有了较大的进展。本文对药剂学实训教学的改革进行研究与探讨,引入生产性实训,培养动手能力[1]、创新能力等综合技能,提高学生就业竞争力,达到实践教学与职业岗位之间的＂零距离＂对接。     

新冠肺炎疫情下工业药剂学线上教学的探索与实践

以福建医科大学2017级药物制剂专业学生为研究对象,从线上教学资源的整合与重构、教学方法的改革与创新、课程评价体系的构建等方面对新冠肺炎疫情下工业药剂学线上教学进行实践探索,并提出深化思想认识、建立新型教学互动模式和提供多方面保障等建议,从而进一步完善线上教学工作。     

药剂学硕士研究生带教体会

根据药剂学的专业特色,结合带教实践,就药剂学硕士生培养过程中的科研选题、理论学习、课题质控、培养方式、人文教育和导师自身建设等问题做简单探讨和总结,为药剂学专业人才的培养提供借鉴经验。     

药学专业认证视角下的药剂学实验教学改革

通过专业认证践行国际先进的人才培养理念和培养质量标准是与国际高等教育接轨的重要举措。文章基于药剂学实验课程的教学实践,探讨在药学专业认证的视角下,以学生为本,以岗位胜任能力达成为导向,提倡持续改进的质量文化,推进实验教学改革,以适应高素质人才培养的要求。     

应用目标教学法改革中医院校药理学实验课程

1建立不同专业的教学目标,设计不同的实验内容首先将中医院校目前的专业进行划分,分为药学专业、医学专业和其他专业。药学专业包括中药学、药学、药剂学、中药药理学等专业;医学专业包括中医学、全科医学、针灸推拿等专业;其他专业包括公共事业管理、信息技术、医学英语等专业。药学专业不仅要掌握药理学的各项技能,还要着重学习药物研究的思路。为此,我们在实验教学中对一部分验证性实验以多媒体教学片的形式进行示教,同时增加一些设计性实验及新药研究内容,在要求学生自行设计实验内容和方案,提高动手能力的同时也培养了学生的科研思路,…     

职业技能教学在药剂实训中的应用

技能教学是采用边学习边实践的方式,将学生直接带入实践,并在双师教师的指导下,以技能课计划内容为主,以生产操作为中心,以教师指导学习和小组讨论为主要形式,针对实践实训情况,根据生产操作不同的环节提出相应的问题,使学生形成正确的思维和掌握解决问题的方法,提高其动手操作能力,为就业打下坚实的基础。本文分别对牡丹江大学制药2005级、2006级、2007级制药专业的166、132、96名学生,在药剂实训过程中,应用实践技能[1]教学,取得了良好的效果。学生的药剂学基础、实践操作知识、实训操作、协作配合等考核分别达到了98.1%、90.1%、93.0%、90.5%,效果良好。     

网络化计算机辅助教学构想

随着计算机技术的飞速发展,多媒体辅助教学成为可能.文章首先阐述计算机网络辅助教学的地位和特点,对国内开展计算机辅助教学的现状进行分析;进而提出实现计算机网络辅助教学的具体措施,和对学校和教师的软硬件要求,并对前景进行了展望.