我国统计学研究热点知识图谱分析——基于CSSCI(2000-2011年)

本文以知识图谱作为研究工具,分年度构建了我国统计学关键词共现图谱,数据来源为2000-2011年间CSSCI收录统计学来源期刊发文信息。文章通过可视化分析相关年度的热点关键词,结合定量分析,展现十二年间我国统计学的科研脉络。     

基于CSSCI(2000-2011年)的中国文学研究热点知识图谱分析

文章通过知识图谱研究2000-2011年间中国文学学科热点发展及变化,数据来源为CSSCI收录中国文学来源期刊发文及被引。在本文研究中,将十二年划分为六个时间片,以两年为一个单位,通过关键词共现,构建中国文学关键词共现图谱。通过考察图谱中高频、高中介中心度节点,揭示各时间片学科研究热点。     

我国图书馆、情报与文献学研究热点知识图谱分析——基于CSSCI（2000-2011年）

本文利用科学计量学中知识图谱的理论与方法,对我国图书馆、情报与文献学进行计量研究。文章以CSSCI(2000-2011)收录图书馆、情报与文献学来源期刊发文数据为基础,通过知识图谱工具CitespaceIII分时间片构建图书馆、情报与文献学关键词共现图谱,进而分析2000-2011年间我国图书馆、情报与文献学研究演化。     

南京医科大学肿瘤学文献可视化分析

目的：探究南京医科大学近十年来肿瘤学研究现状。方法：通过文献计量学方法对南京医科大学2006—2015年发表的肿瘤学SCI论文进行统计分析,包括发表年代、来源期刊、发文作者、基金资助等内容。此外使用Citespace软件进行作者共引、关键词共现与共引参考文献分析。结果：近十年间,南京医科大学肿瘤学研究方向较为集中,文献量以及被引量大幅上升,发文期刊质量较高,形成了以高产作者为中心的研究团队,但各个团队间关联较少。结论：在今后的科研规划中,要充分利用政策优势,促进肿瘤学科的持续发展。同时打破信息孤岛的隔阂,促进校级研究团队的形成。     

基于CSSCI（2000-2011年）的我国法学学科知识图谱研究

本文以2000-2011年间CSSCI收录法学来源期刊发文及引用信息为数据来源,从关键词、被引文献和被引作者、作者合作等角度绘制我国法学学科知识图谱。文章通过可视化图谱直观呈现2000-2011年间我国法学学术热点、核心文献、作者合著、作者共被引等科研情况,有助于认识我国法学学科知识的结构特征,发现我国法学研究领域中重要影响力的学者及其合作情况。     

提高泌尿外科研究生科研创新能力的管理实践与探索

医学研究生是我国高层次医学人才。文章通过回顾分析南京医科大学第一附属医院泌尿外科近几年在研究生科研创新能力的培养和教育工作,体会到充分利用临床科室的优势,不断加强对研究生科研创新能力培养的管理,可以更好地培养高质量、高素质医学科研人才,以适应当前社会对医学人才的要求,同时对科室的发展也可以起到很好的促进作用。     

我国法学研究热点知识图谱分析——基于CSSCI(2000-2011年)

知识图谱是近年来科学计量学新兴的研究领域,通过知识图谱可以直观展现学科动态发展。文章以知识图谱作为研究方法,分时间片考察了2000-2011年间CSSCI收录法学来源期刊关键词共现情况,结合定量分析,直观展现了十二年间我国法学研究发展的知识结构与动态演化。     

我国近二十五年来的学前教育研究进展——以《学前教育研究》杂志发文的可视化分析为依据

以《学前教育研究》近25年（1994—2018）刊登的文章作为分析样本,通过Cite Space绘制有关学前教育文献的关键词共现时区视图、关键词共现知识图谱、高频发文机构、发文作者统计表等,并且根据CNKI文献计量可视化分析软件绘制1994-2018年期间我国学前教育发文量折线图。分析发现,我国学前教育研究经历了持续快速发展、艰难曲折发展、得到一定发展、取得较大进步以及快速发展五个阶段;经历了表层研究阶段、专业性有了一定改善、专业化倾向进一步加强、专业化水平大幅度提升四个阶段;南师大、北师大以及华东师大是学前教育领域的高频发文机构,是该领域专业发展的中坚力量;冯晓霞、庞丽娟、杨晓萍、刘焱、皮军功等是高频核心作者,是我国学前教育研究的主要标志;研究的热点主题主要有：幼儿教师研究、幼儿学习与发展研究、幼儿园课程研究、幼儿园管理研究、幼儿园教学研究、城乡幼儿教育研究、学前教育专业研究、学前家庭教育研究以及早期阅读研究。     

"一带一路"倡议下重庆发展研究回顾与展望

"一带一路"是构建全球命运共同体和新时代发展背景下的重要实践.借助科学文献计量及社交网络、知识图谱分析等方法和工具,回顾和梳理现有学术界对"一带一路"倡议下的重庆研究成果,认为该领域内的研究学者、发文单位及发文期刊呈现明显的地域性,跨区域合作学术研究匮乏,现有的学术研究成果可以概括为由一个核心知识群、两个关联知识群及一个独立知识群构成.     

"一带一路"倡议下重庆发展研究回顾与展望

"一带一路"是构建全球命运共同体和新时代发展背景下的重要实践.借助科学文献计量及社交网络、知识图谱分析等方法和工具,回顾和梳理现有学术界对"一带一路"倡议下的重庆研究成果,认为该领域内的研究学者、发文单位及发文期刊呈现明显的地域性,跨区域合作学术研究匮乏,现有的学术研究成果可以概括为由一个核心知识群、两个关联知识群及一个独立知识群构成.     

南京医科大学本科生科研能力培养现状及改革措施探讨

通过对南京医科大学开展本科生科研实践活动现状的分析,提出在医学本科生教育过程中可通过增加科研时间、改革学分制度、以培养科研兴趣和创新意识为主、建立全程导师负责制及导师激励机制等改革措施,进一步提高医学本科生的科研素质和创新能力。     

医学生对科研资源的认识和利用现状及展望——以南京医科大学为例

科研资源的有效利用是切实提高医学本科教育水平亟待解决的关键问题。研究基于连续两年对南京医科大学本科生进行的科研资源认识和利用现状的问卷调查共412份,描述了该校本科生对科研资源内涵、科研基础设施、科研人员、科研经费、科研实践机会和科研信息的认识和使用经历。分析发现,该校本科生对科研资源的认识和利用还处在较初级的阶段,有一些关键问题尚未得到圆满解决,还有着相当大的提升空间。最后,针对现状和问题提出可能的对策和展望,以期有效提高医学本科教育中科研资源的利用效率,增强医学本科生的科研素质,并为兄弟院校的本科生教育提供借鉴经验。     

对图书馆占座现象整治方案的分析与思考

目前,高校图书馆占座问题是很多高校面临的大难题,文章就图书馆占座原因和目前各高校针对占座问题采取的措施及其取得的效果进行研究分析,同时结合整治占座问题采取的几种方案及效果进行对比,提出相应的解决办法.     

浅谈高校二级学院共用科研平台建设

实验室是高等院校重要的科研阵地,现存实验室管理存在种种弊端。作者对高校实验室管理模式及其现有模式下的利弊进行了分析,并以南京医科大学公共卫生学院共用科研平台为例,分析集中管理模式的优势,并提出了如何管理共用科研平台的建设性措施和建议,加快实验室改革发展的步伐。     

《毛泽东思想万岁》重要版本评介(八)

南京大学"毛泽东思想万岁"战斗大队"九·一五"红小兵编印的《毛主席著作编外》是编印时间较早且影响较大的万岁本之一,其重要翻印及其再翻印版有南京的《毛主席著作编外》南玻版、南话版、烈火版、南军版。南军版的北京胶印本有《毛泽东思想万岁》三月版、北地版、光芒本、缩印本、《光焰无际的毛泽东思想万岁》,南军版的增删本有《毛主席文选》丰南版、《毛主席著作编外》军医版、宣东版。宣东版的增删本有《毛泽东思想万岁》哲三司版等等。     

论大学办学定位与发展战略

文章从大学理念分析着手,初步探索了大学定位的意义和体系,并在此基础上,结合南京医科大学实际情况提出了大学办学的基本方略,以适应新的社会背景下我国大学生存、发展的需要。     

基于改进AHP的高校图书馆网站建设的综合评价

借鉴并设计高校图书馆评价体系框架,运用改进的层次分析法、专家调查法和分析综合法等方法,对南京农业大学、南京理工大学和南京航空航天大学的图书馆网站进行测评,比较三所高校图书馆网站的整体优劣水平,分析其特色及不足,最终为高校图书馆网站建设提供可借鉴的建议.     

陈果夫与江苏省立医政学院

江苏省立医政学院是南京医科大学最早前身.1934年,国民党要员陈果夫创建了江苏省立医政学院,并兼任首任院长.他大力实验新医政教育制度,创造融合中西医的新医学,使学校在办学理念、培养体系、管理体制和民生服务等方面都取得了长足发展,江苏省立医政学院也成为民国医学教育领域中独树一帜的“医政学院”.     

论医学科学精神与医学人文精神的融通与共建

医学从来都不是一门与社会、文化无关的纯自然科学,医学与社会、文化相关。医学发展到今天,医学科学精神和医学人文精神的交融越来越为人们所重视和关注,但现在还只局限于从理论的层面上进行研究。作者从医学发展的新的实际出发,在对医学科学精神和医学人文精神的必要性作进一步阐述的基础上,结合南京医科大学的实际提出对两者的融通和共建。     

学生标准化病人的培训与思考

以南京医科大学学生模拟诊疗社团为例,对学生标准化病人选择、培训、考核、应用等过程进行了经验总结,发现使用学生作为标准化病人具有成本低、基础好、规模大、兴趣高等优势。