论多元文化视野下独立学院的师资建设

在当今多元文化共生共存的社会语境中，独立学院在高等教育中扮演了一个重要的角色。但随着独立学院的扩张，其师资问题已日渐凸显。以重庆市7所独立学院的师资为例，对此进行剖析，可以给独立学院的师资建设提出如下建议：严把教师准入关；加强对青年教师在职培训；重点引进学科带头人和“双师型”教师；解决与公办教师同等退休待遇问题；建立以人为本的师资管理制度。     

独立学院转制的必要性和可能性研究

独立学院是我国高等教育改革发展中出现的新生事物.它在带动中国高等教育快速发展的同时,带来的问题也是客观存在的,如产权不明晰、师资结构不合理等.为了独立学院能够适应市场经济发展的需要,实现民办教育公平政策的需要,有效解决目前独立学院存在的问题,使独立学院能够健康发展,应该对独立学院进行转制.转制的方式有转制成民办院校、转制到公办院校、自行消亡或进行改制.在转制过程中,国家教育行政部门应不再审批新的独立学院,应设置一个合理的调整期,应注意保护投资者、母体学校、教师的合法权益,从而优化我国高等教育大系统.     

独立学院共享师资管理研究

独立学院与申办方共享师资乃独立学院独有的现象,来自申办方的教师是独立学院师资队伍的重要组成部分,并在独立学院教学中起着举足轻重的作用。共享师资,有利于独立学院汲取申办方和社会的优质资源,但同时也容易使独立学院在教学管理上出现对共享师资的教学纪律无法进行有效监管,共享师资的教学质量无法得到有力保证等问题。通过创新人力资源管理体制,调动共享师资的创造性,加强教学质量监控,优化管理部门和管理人员的服务意识等措施,可在一定程度解决独立学院共享师资管理中出现的问题。     

独立学院学籍管理问题研究——以湖南农业大学东方科技学院为例

由于独立学院办学历史短，其学籍管理尚存在沿用母体学校管理方法、与其学生特点不符、学籍管理经验欠缺、缺少参照和指导性文件等问题。要解决这些问题必须加强制度建设，制定符合学生特点的学籍管理制度，加强学习，掌握先进学籍管理理念和技术；加强研究，构建具有独立学院特色的学籍管理新模式。     

论大学独立学院的有效管理方式

独立学院的管理,是多元教育权利（权力）交织的集合,是制度、行为和过程构成的组织机构。独立学院应按照营利性与非营利性分类管理的思路,推行因院制宜的管理方式。文章在阐述了独立学院选择非营利性制度的必然性基础上,明确分析了现行的独立学院管理制度具有明显的过渡性特点,并提出教育的＂公共治理＂代表了当代政府教育职能转变的方向,赋予＂公民社会＂共同应对公共教育问题的责任,是有效的管理方式。依法理清出资者权益,并建立健全合作伙伴、质量评价、信息披露和学术发展等机制,是实现有效管理的主要内容。     

西部发展独立学院问题探讨

独立学院是我国高等教育的一种新的办学模式。在西部大开发的背景下,独立学院在西部的兴起不仅具有必要性,而且有许多有利条件。在西部创办独立学院又面临许多困难和问题,西部独立学院要走改革创新之路,明晰产权,建立科学的管理制度,完善服务产品创新制度。     

独立学院财务管理中的问题及其改进办法

中国当下的独立学院实质上是一种借助于普通公办高校的设施、品牌等以民办机制进行运作的组织形式,其管理模式介于公办高校和民办高校之间,拥有独立的法人资格,是一个独立的会计实体。当前,独立学院财务管理中的问题表现为投资主体单一,经费投入不足;理财观念淡薄,理财目标模糊;财务制度不完善,忽视成本管理等。独立学院应从拓宽筹资渠道,增强办学实力;强化理财观念,明确理财目标;建立健全资金管理制度,降低运行成本;完善会计核算制度,加强成本管理等方面完善财务管理。     

海洋管理制度的现状分析及其变革取向

海洋管理制度包括正式制度、非正式制度和运行机制三个层面的内容,当前我国海洋管理制度中存在着正式制度相对落后、非正式制度认识不足、运行机制缺乏统一协调的问题。因此,对现行海洋管理制度的变革就是要建立以新的海洋管理理念、新的海洋管理习惯等为主要内容的非正式制度,以完善海洋管理政策、法规、具体管理措施等为主要内容的正式制度,以及统一、协调、配合为主要目的的运行机制。     

独立学院办学定位与发展趋势

独立学院办学定位是健康持续发展的前提。面向地方及区域经济培养生产、工程、技术应用和组织管理的应用性人才是当前较为正确的办学定位。独立学院发展趋势有三种选择，办学条件好、教育教学质量较高的独立学院“转制”为民办大学，部分独立学院被主办高校“收并”，办学问题严重的由政府主管部门予以“停办”。     

论独立学院知识管理的必要性及实施策略

独立学院为了顺应时代的要求和提升竞争力,需要在知识管理上进行实践。独立学院实施知识管理需要完善显性知识的管理制度,建立隐性知识的管理制度,加强教师激励机制,创建知识中心型学院文化,整合人力资源部门和知识管理部门。     

独立学院:热点问题的冷思考

独立学院是高校管理体制改革中出现的一种新型办学模式,在发展过程中普遍存在模式不完善、制度不健全、独立性不强、产权不明晰等问题.因此,对独立学院要进行科学定位,完善其管理体制与机制,狠抓教学质量,正确处理好独立学院的各种关系,以促进独立学院的健康发展.     

再论内涵发展需要管理创新——独立学院人力资源管理的现状及对策

独立学院人力资源管理是独立学院内涵式发展中的关键一环,它面临着管理体制不健全、人力资源配置不合理、管理制度不完善、绩效考核不严格、培训机制不健全等突出问题.为此,独立学院应该进一步完善管理体制、竞争机制、管理制度、考核制度、培训系统,以优化队伍结构,激发活力,实现人才强校战略.     

独立学院教学管理中的问题及对策研究

目前独立学院教学管理中的问题集中体现在教学计划、师资队伍、管理制度与教学方法以及教学质量监督等方面。针对存在的问题独立学院应单独制定适合学生多样发展的培养目标,按其需要提供可选性的课程体系、建立多元结构的稳定师资队伍并且加强教学调控的手段与措施。     

提高独立学院青年教师科研能力的紧迫性与对策分析

提高独立学院青年教师的科研能力对于独立学院的可持续发展具有重要的战略意义,而当前独立学院整体科研水平低,缺少浓厚的学术氛围,青年教师搞科研的积极性不高,制约了独立学院青年教师的长远发展,因此,提高独立学院青年教师科研能力刻不容缓。本文应用人力资源管理的激励理论,深入分析独立学院科研能力薄弱的内因和外因,提出提高独立学院青年教师科研水平三大对策：国家科研政策支持;校内制度保障,构建有效的科研激励机制;师资保障,引进学科带头人和校外培训的“走出去战略”。     

浅谈影响高校党务工作绩效的关键性制度因素

高等院校的党务工作是高等院校思想政治工作的核心组成部分,其工作绩效如何,受着许多制度因素的影响和制约。其中,最关键的制度因素有组织制度、管理制度和领导与指导制度。本文从组织结构设计、人员配备与管理、构建高效的沟通网络和激励机制等多个方面,论述了提高高等院校党务工作绩效的途径和必须注意的若干问题。     

独立学院学风现状和建设对策浅谈

本文从学生自身、师资因素和学院自身因素三个方面简述我国独立学院学风的现状及成因,并征对上述现状研究出独立学院学风建设的相应策略。     

独立学院教师培训体系构建

独立学院师资发展状况成为制约学院发展、人才培养目标实现的重要因素,构建一个完整、结构合理的教师培训体系,成为推动独立学院教师培训水平及独立学院发展的迫切任务。     

独立学院大学生职业化教育师资培养的研究与实践

建立具有自身特点的、适合民办体制和市场需求的、具有良好素质的独立学院职业化教育教师队伍,是独立学院开展职业化教育的基础。研究独立学院大学生职业化教育的必要性及其师资情况,独立学院大学生职业化教育师资培养原则,独立学院大学生职业化教育师资培养策略。通过教学实践摸索出一些适合大学生职业化教育师资培养的方式方法,这对于在我国各类大专院校开展大学生职业化教育师资培养工作具有指导意义。     

独立学院国际贸易专业教学现状及对策分析

独立学院应用型人才的培养目标和国际贸易专业的特点,使得独立学院国际贸易专业的课程教学要有其自身的特点。从目前独立学院国际贸易专业教学现状来看,教学中存在诸多的问题,因此应该在构建实践性教学体系、增强师资力量、增加学生学习积极主动性等方面进行努力,不断提高教学质量,实现独立学院的办学宗旨。     

论拆迁的隐性社会代价

除引起广泛的社会关注外 ,城市房屋拆迁管理制度在其调控的社会领域内引发了尖锐的社会矛盾 ,对我国法律体系的内部和谐造成了一定程度的危害 ,导致了一系列制度间的冲突与混乱。认识这些制度层面的隐性社会代价 ,有助于我们发现问题的根由 ,明确制度变革的思路。