共查询到10条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
陈跃 《西南大学学报(社会科学版)》1998,(1)
邓小平的精神文明建设思想是一个内容丰富的科学体系,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。它的基本内容包括：坚持两个文明一起抓;加强思想建设和文化建设,培养“四有新人”;坚持马克思主义;继承和发扬民族文化的优良传统,吸收和借鉴人类的一切优秀文化成果;尊重知识,尊重人才,培养一支高素质的精神文明建设队伍;加强思想政治工作;在改革开放中加强教育和法制工作;加强党的领导。邓小平的精神文明建设思想,为我国的社会主义现代化建设指明了发展方向,并成为改革开放顺利发展的航标 相似文献
2.
郭杰忠 《江西农业大学学报(社会科学版)》2002,1(3):1-4
论述了“三个代表”重要思想是新的历史条件下社会主义精神文明建设的重要指针 ,建设社会主义精神文明是贯彻“三个代表”要求的具体实践 ,以及“三个代表”与精神文明建设的关系 ,并按照“三个代表”要求说明了加强社会主义精神文明建设的重要性 相似文献
3.
袁强 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,23(3):236-239
反“和平演变”是邓小平理论的重要组成部分，是对毛泽东反“和平演变”思想的继承和发展。本文论述了邓小平这一思想的主要内容，即以经济建设为中心，大力发展社会生产力；坚决维护社会稳定；加强社会主义精神文明建设；切实加强党的自身建设；加快人民军队现代化、正规化建设步伐。 相似文献
4.
龚平 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2003,24(7):350-353
邓小平精神文明建设思想 ,是建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分 ,是对马克思主义理论的丰富和发展。邓小平根据社会主义的本质要求创造性地提出社会主义精神文明建设理论 ,明确提出社会主义精神文明是社会主义的特征 ,社会主义精神文明的根本任务是培养社会主义“四有”新人。 相似文献
5.
庄琳 《扬州大学学报(人文社会科学版)》1999,(4)
本文从建设高度的社会主义精神文明是建设有中国特色社会主义的根本目标，培养“四有”新人是社会主义精神文明的根本任务，以及建设社会主义精神文明必须采取的措施和办法等方面，论述了建设社会主义精神文明是邓小平理论的重要组成部分；指出学习邓小平关于社会主义精神文明理论，对于保证社会主义国家性质，推动和促进现代化建设，以及坚持和发展马克思主义，都具有深远的理论意义和现实意义 相似文献
6.
杜艳华 《吉林师范大学学报》2000,(1)
邓小平“四有”新人观的提出具有深刻的理论现实主义和理性精神 ,作为一种理论形态或文化成果 ,它继承了马列主义毛泽东思想 ,汲取了中华民族传统文化之精华 ,并经过了改革开放的社会主义现代化建设之实践 ,成为社会主义精神文明建设理论的重要组成部分 相似文献
7.
马凤龙 《吉林师范大学学报》1996,(4)
在社会主义市场经济氛围中，精神文明建设的“更迭机制”、“经营机制”、“制约机制”和“落实机制”的有机结合，升华了邓小平“抓精神文明建设”的运作水平，为建设具有中国特色的社会主义昭示了新的契机． 相似文献
8.
王恩华 《山东理工大学学报(社会科学版)》1997,(4)
职业道德与社会主义精神文明建设王恩华一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设，“两手抓，两手都要硬”，是建设有中国特色社会主义的内在要求。在实际工作中，社会主义精神文明建设比物质文明建设难度更大，任务更艰巨，往往会出现“一手硬，一手软”的现象，要真正做... 相似文献
9.
赵冰 《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》1999,20(3):1-4,9
邓小平文化建设理论是邓小平理论的重要组成部分。文化建设相对经济建设而言,精神文明建设相对物质文明建设而言,故文化建设理论和精神文明建设理论是一脉相承的。邓小平文化建设理论可以从四个方面来概括,分别是：经济与文化共同繁荣是社会主义的本质特征;精神文明建设是社会主义文化建设的基本内容;在全社会形成共同理想和精神支柱;培养“四有”新人是社会主义文化建设的关键。 相似文献
10.
建设社会主义政治文明是一个全新的概念。我国自改革开放以来一直倡导社会主义物质文明建设和社会主义精神文明建设 ,现在要将“两个文明两手抓”转变为“三个文明一起抓”。高等院校一直是社会主义文明建设的重要阵地 ,如何加强高校的政治文明建设已是当务之急 相似文献