中国跨国公司模式的选择与构建

企业国际化是当前世界经济发展的一大趋势,跨国公司是随着企业国际化而发展起来的.考察美国和日本跨国公司的经营模式和运作模式,认为组建中国跨国公司可供选择的模式有三种以金融为中心的模式,以生产企业为中心的模式和以专业贸易公司为中心的模式.中国跨国公司最有发展前途的模式是创造竞争优势,以母国为基地,实现集工业、贸易、金融为一体的大型综合性集团公司.     

国外农业科技推广模式及其经验借鉴

农业科技推广模式是农业科技推广工作的具体实现形式,是将科技应用于农业生产、将科学技术转化为生产力的重要途径,也是促进农业科技进步、提高农业综合生产力的重要路径。目前,发达国家的推广模式主要有以美国为代表的以大学(农学院)为依托的推广模式、以法国为代表的公私合作的农业科技成果推广模式、以日本为代表的以农业协调组织为纽带的推广模式。分析和总结美国、法国、日本的农业科技推广模式及其特点,对我国构建适应现代农业发展的新型农技推广服务模式,改革我国农业科技推广模式和运行机制有着借鉴作用。     

“双核三方”模式下的高职旅游管理专业“2＋1”人才培养模式——以广州城市职业学院为例

“双核三方”模式是一种创新型的人才培养模式。此模式以订单培养为切入点,以校企合作为支撑,以社区服务为宗旨,以旅游、会展服务与营销技能为核心,以岗位典型工作任务为载体,强化旅游服务与营销技能培养,推进人才培养模式的改革,培养满足区域旅游、会展行业的人才需求。文章以广州城市职业学院为例,尝试为高职院校专业人才培养提供参考和借鉴。     

新疆兵团企业为主体产学研合作模式的构建

该文分析了新疆生产建设兵团现有的产学研合作模式,探讨了兵团产学研合作模式运作中存在的主要问题,提出构建兵团以企业为主体产学研合作模式遵循的基本原则,在此基础上构建了兵团以企业为主体产学研合作的具体运作模式,包括兵团企业为主体合作开发模式、兵团企业为主体委托开发模式、兵团企业为主体共建企业技术中心模式和共建工程技术中心模式。     

可持续发展观下高校财务分级管理模式的构建

在分析当前构建高校财务分级管理模式的意义的同时,结合实证研究提出了高校分级财务管理模式构建的步骤.并对当前高校财务管理模式进行了评析,构建了以全面预算为中心、以信息一体化为平台、以资金集中动态控制为手段、以强化财经工作领导职能,制定分级管理财务制度为保障的创新型的高校财务分级管理模式.     

我国零售业线上线下融合发展的主要模式及对策分析

通过对现阶段我国零售业线上线下融合发展的研究,得出以下五种主要模式:以苏宁为代表的"电商+店商+零售服务商"模式,以步步高为代表的"实体店(为主)+网上商城(为辅)"模式,以阿里与银泰合资、合作为代表的"电商+百货店"模式,以天虹为代表的"实体店+网上商城+微信+微店"模式,以及以京东为代表的"网上商城+便利店"模式。这五种模式虽然各具特色,但都是试图解决消费者体验、网络支付、数据分析和物流配送等问题。基于此,为进一步推进零售业线上线下的融合发展,应打造便捷性、社交性、体验性强的购物空间和平台;培养金牌零售管理专业团队;整合企业内部资源,优化企业供应链。     

我国税制动态模式初探——我国税制发展三部曲

我国税制模式应当是一个动态模式。分别近期、中期和远期而有变动。近期目标,应建立以增值税为代表的流转类税为主体的税制模式;中期目标,应建立以流转税、收益税、资源税三元并列而又以所得税略重的税制模式;远期目标,应建立以所得税为代表的收益类税为主体的税制模式。     

中法物权变动模式比较研究

大陆法系各国对物权变动模式作出了不同的立法选择,包括以法国为代表的意思主义模式,以德国为代表的物权形式主义模式和以奥地利为代表的债权形式主义模式。我国现行的《物权法》确立了以债权形式主义模式为原则,以意思主义为例外的物权变动模式。中法两国基于不同的保护原则,确立了不同的变动模式。比较两国的变动模式,可以看出我国的模式利于保护交易的安全,法国的模式利于维护交易的便捷。     

全球化背景下的毒品治理政策分析

毒品问题的严峻性和跨国性使毒品成为全球共同面对的风险课题。以法律模式、疾病模式与娱乐模式3种吸毒问题定位为诊断起点,国际社会关于毒品管制方式,经历了减少供给、减少需求、减少危害及自我控制4种不同策略的探索,减少供给策略以法律模式为指导,采取严厉司法惩治模式;减少需求、减少危害则基于公共健康原则,以疾病模式为指导;自我控...     

基于共生理论选择农牧交错区农牧业发展模式——以甘南为例

立足农牧交错区甘南,基于共生理论,本文深入分析了单一、竞争、横向合作互利等农牧发展模式及其效益,横向合作互利模式成为甘南发展现状下的择优选择.为推进这一模式的践行,笔者主张以产业基地为载体,完善模式运行保障体系,以确保模式效应充分发挥.     

双轴心教学模式下大学英语自主学习

随着社会的不断发展,增强学生自主学习能力已经成为大学英语所要达到的教学目的之一。然而,传统教学模式和目前广为使用的网络教学模式下的自主学习都存在这样或那样的弊端,难以真正提高学生自主学习的能力。作者首先探讨了开展自主学习的必要性,然后分析了传统教学模式和网络教学模式在实施自主学习中存在的弊端,并在此基础上提出了一种新的教学模式——双轴心教学模式。最后,作者就如何发挥双轴心即教师和学生的积极作用提出了几点建议,从而真正提高学生自主学习的水平。     

水彩教学方式的改革探讨

水彩教学方式对水彩教学效果至关重要,也是水彩艺术繁荣与发展的原动力,水彩作为美术教育的基础教学形式,在大学美术学科长期的教学实践中已经取得了很好的教学效果。作为一个与时俱进的教育工作者,应该及时丰富和完善自己的教学方式与教学思想,真正做到教学方式的科学性,不但要继承还要不断发展和创新,从而探索出一条适应现代审美和科学的水彩教学方式。     

交互式模式下的大学英语课堂教学

交互式教学法区别于传统的教学模式,它不仅能够发挥教师在教学中的主导作用,更为重要的是,它将学生作为教学活动的中心,能够调动学生的学习积极性与自主性,提高学习效率,而且有助于培养学生的创新意识和合作精神.     

构建高师声乐课教学新模式

本文从高师声乐教学的实际以及"主动"、"探究"、"合作"的新型教育理念出发,针对高师声乐教学的现状,提出构建以研究性学习为核心的探究型教学模式。在解析了探究型教学模式的基础上,以教与学双重视角阐释了探究型教学模式的含义及其具体运用,为高师声乐教师提供一种新的教学思路。     

努力在计算机教学中培养学生的创新创造能力

应该从计算机教学的基本特点出发,改革传统的教学模式,探讨新的教学方法,提高计算机教学的效果,达到通过计算机教育培养创新人才的目的。     

水彩教学方式的改革探讨

水彩教学方式对水彩教学效果至关重要,也是水彩艺术繁荣与发展的原动力,水彩作为美术教育的基础教学形式,在大学美术学科长期的教学实践中已经取得了很好的教学效果.作为一个与时俱进的教育工作者,应该及时丰富和完善自己的教学方式与教学思想,真正做到教学方式的科学性,不但要继承还要不断发展和创新,从而探索出一条适应现代审美和科学的水彩教学方式.     

多媒体网络教学中的教学互动

围绕以教师为主导和以学生为主体的新的教学模式,讨论网络环境下教学互动的作用, 探讨如何利用网络教学模式更好地调动学生的学习积极性,从而达到教学相长的效果。     

《农业设施工程技术》课程双语教学的实践与思考

对《农业设施工程技术》课程实施双语教学的过程进行了介绍,从课程的内容出发,结合教学实践,探讨了双语教学中教学模式的选择、教学过程的控制及教学效果的检验等影响双语教学效果的因素,对开展双语教学提出了建议。     

论以学生为中心的外语教学新模式

随着语言教学不断向交际化方向发展,传统的教学模式受到挑战。文章主张英语教学要以学生为中心,并探讨了为何要以学生为中心,提出了如何以学生为中心的几点建议。     

多媒体教学模式教学效果的实证研究——以安徽某大学为例

为了进一步验证多媒体教学模式的教学效果,为今后的教学指明方向,本研究分别从两组受试在学期成绩、四六级成绩及其各分项成绩对多媒体教学模式的教学效果进行了为期两年共四学期的连续跟踪研究。研究结果表明：与传统教学模式相比,多媒体教学模式教学效果显著。两组受试在12种成绩、四级成绩及其分项写作和综合成绩上的差异有显著性。