网络时代教学管理工作的特点和趋势

建设高水平的大学,教学管理是重要的一环。网络时代的教学管理使未来教学管理模式将从任务取向型领导方式转变为人员取向型领导方式,强调了以人为本的教学管理模式。通过各种激励制度的建立,使被管理者具有自我管理、自我学习能力,最终达到管理者与被管理者的共同提高,实现教学管理的最终目的。     

不断探索 锐意进取 努力提高教学管理质量

不断探索锐意进取努力提高教学管理质量徐崇荣，马蓉教学管理工作是一项复杂的系统工程，做好此项工作对搞好学校中心工作具有十分重要的意义。作为教学管理人员，怎样搞好教学管理、提高教学管理质量，当好领导的助手和参谋，需要在长期的教学行政管理和教学改革中去研究...     

高校院(系)教学管理中存在的问题和解决对策

本文从领导重视程度、教学管理人员素质、学校管理机制、院系教学管理定位四方面对现代高校院系教学管理中存在的问题加以分析概述,并从这四方面提出了加强高校院系教学管理工作的思路与对策。     

试谈师范院校教学管理的原则、内容和方法

师范院校的教学管理是学校内部的基本活动,它是高校教育、教学工作的客观规律的反映和应用。教学管理活动的内在规律又主要表现在管理的原则、内容和方法上。所以讨论教学管理必须把管理的原则、内容和方法搞清楚,才有助于组织领导教学,达到稳定秩序,提高质量,培养人才的目的。     

谈高校教学干事的职责及必备素质

本文在分析高等院校为适应知识经济时代的发展而需不断深化教育教学改革的基础上 ,指出了教学干事作为二级院 (系 )领导管理教学工作的助手在系级教学管理工作中的主要工作职责及其重要作用 ,并结合工作实际分析阐述了新时期为更好地完成高校教学管理工作 ,教学干事首先应必备的综合素质。     

高校党校教育教学管理模式论

由于高校自身的特殊性决定了高校党校与地方党校有一定的区别,在教育教学管理模式上,应建立一个健全的领导机构,完善一套完整的教学管理制度,构建一个可操作的运行系统,建设一支高素质的教师队伍,探索一种灵活多样的办学形式,有一套检测学习效果的应用体系.     

计算机在学校管理工作中的应用

本文通过计算机在学校教学管理、行政管理、办公自动化及领导决策等多方面辅助功能的阐述 ,论证计算机应用在学校管理工作中的意义与作用 ,探讨各具体环节中的计算机应用技术     

浅论信息工作在教育管理中的作用

信息,就是客观事物及其联系的最新反映的表征。在教学管理中一时一刻也离不开信息,教学管理过程就是一个信息流动的过程,管理的实质就是通过信息来放大所管理系统功能的过程,教学管理系统的有序运动是离不开信息流通的。教学管理者要注重对信息的管理,才能实现教学的有效管理,才能使教学系统有着通畅的沟通渠道。 一、加强信息工作,是科学决策的需要 决策是高校领导工作中最重要、最关键的一个环节。“运筹于帏幄之内,决胜于千里之外”,说的就是决策的重要意义。而信息工作为决策的基础和依据,它关系到事业的成功与失败。领导者的决策工作,在一定意义上说,就是对信息的处理工作。进行科学预测,确定决策目标,拟定决策方案,确定决策方略,整个过程就是收集信息、利用信息、分析信息、综合处理信息的过程。基层教学管理人员的一个重要任务是为领导决策服务,为领导决策提供及时、准确、有参考价值的信息,这就是信息工作。在社会主义市场经济逐步确立的今天,全国工作重心转移以后,在经济建设的大潮中,信息量猛增,信息对于高校领导工作的重要性、迫切性,更加突出出来;在新的历史条件下,新情况、新问题、新经验层出不穷,客观形势对领导决策提出了一要快、二要科学的新要求,这一要求促使教学管理人员必须协     

新时期高校教学秘书工作初探

高校教学秘书有着一般企事业单位秘书工作的共性,也有着自身工作的个性。高校教学秘书作为院系领导的助手,直接参与教学管理工作,在高校教学管理队伍中起着不可或缺的作用。本文通过对高校教学秘书的角色定位、工作任务、工作方法及其在实际工作中遇到的问题和困难进行阐述分析,结合笔者的工作经验,做了几点理性的思考。     

高校教学秘书工作应以顾客为关注焦点开展工作

高校教学秘书在日常教学管理中是不可缺少的,时刻与教务部门、院系部领导、授课老师、学生等联系,起着承上启下的桥梁与纽带作用,他们就是教学秘书的服务对象,是教学秘书的顾客.     

高等教育发展形势下的高水平教师的培养——评析湖北地区高校学科带头人、学术骨干培养的探索与实践

高校学科带头人和学术骨干队伍的建设对于提高教师队伍整体素质、推动学科建设、提升科学研究水平等具有重要的辐射与支撑作用,受到教育行政部门和高校日益广泛的重视。调查研究表明:湖北地区高校学科带头人和学术骨干呈现出学历高、职称高、年轻化、教学与学术水平较高、科研能力较强等特点。但是在新世纪,从建设高水平大学的制高点上,用构筑人才高原的战略思路来审视,湖北地区高校学科带头人和学术骨干建设工作还存在着数量不足、分布不均、流失严重、教学和学术研究质量欠缺、投入不足等不同层面上的问题。     

浅谈如何做一名合格的高校教学秘书

作为高校的教学秘书 ,怎样才能跟上时代的步伐 ,适应教学的发展 ,做好本职工作 ,成为一名合格的教学秘书、系领导的得力助手。这是个值得我们每个做教学秘书的去认真思考的问题。在高校系教学秘书是联系系领导和师生 ,各系与学校关系之间的纽带 ,是各种信息加工处理的一个中心 ,起着上连下接 ,反馈信息 ,出谋献策和服务师生的作用。高校教学秘书的职能决定了这一特殊岗位的辅助性 ,服务性 ,和相对集中性特点。由于实际工作中 ,高校教学秘书在工作、学习和生活中遇到重重困难和阻力 ,需要和动机无法得到满足 ,因此出现工作被动 ,积极性不高 ,甚至悲观厌世的局面。把高校教学管理建设提高到新台阶 ,关键在于教学秘书有的放矢的培养高尚的职业道德 ,不断提高文化 ,业务素质 ,同时保持良好的生理 ,心理素质。     

对高职院校去行政化改革的思考

我国高等学校行政化是饱受社会舆论和＂两会＂诟病的痼疾。在我国高等教育迈进大众化的进程中,作为高等教育主要类型的高职院校在飞速发展。通过剖析目前我国公办高职院校存在着由上级委派院级领导,管理机构庞大、行政人员多,行政权利至高无上等行政化的现象与弊端,试想通过去除行政级别,改变选拔方式;精减管理机构,实行职员制;推行教授治教,制定学院章程;建立中介组织,转变政府职能;加强民主管理,构建监督机制等改革措施,来去除高职院校行政化和官场化的弊端,以构建精简高效的现代大学管理体制。     

新建本科院校发展策略思考

在高等教育管理体制改革中，新建本科院校必须确立以发展本科教育为主，以教学为中心的指导思想，确立应用性本科教育的科学定位和以教学改革为核心，人才培养为目标的发展方向。同时使学校的各级管理干部成为懂教育、有思想的治教治校专家。     

高校公共体育课教学质量评价体系研究

传统的高校公共体育课堂教学评价一般是由学校领导或教务部门组织督导员进行,由于忽视了体育教学的特殊性,评价往往采用同其它学科课程相同的标准和模式来对体育课教学质量进行评价.科学的高校公共体育课教学评价不仅仅要依靠学校管理方进行,更要依靠学生和同行进行评价,将定性分析与定量统计结合起来,才能客观的、全面的、真实的反映出体育课教学的质量.     

模拟商务公司：外经贸高职院校实现校企结合的有效模式

以高职院校为主,联合相关企业,在行政主管部门支持下,建立＂模拟商务公司＂,可以在工学交替的教学环境中,实现高职院校和企业之间的优势互补,对培养更加贴近实际、能够顶岗操作的合格的高职毕业生,有着现实意义。对经济类专业学生进行必要的岗前综合训练,是提高教学质量、培育合格业务人才的一个有效途径,探索外经贸高职院校校企结合的新模式。     

从本科教学水平评估谈加强教学秘书工作

从高校教学秘书工作是教学体系中不可缺少的一环,教学秘书是学校领导的重要参谋与助手,也是老师的益友、学生的良师这一高度认识出发,就高校的教学秘书工作者的自身建设与学校领导加强教学秘书队伍的建设两个方面作了简要论述。     

高校基层信息交流与组织和谐氛围的营造

高校信息工作对于学校各级党政领导了解情况、统揽大局、科学决策、指导工作,具有重大意义,搞好好信息的收集、整理与传递,对于高校基层单位的工作开展很有利。高校基层信息工作的基本类型包括:工作动态、工作思路、工作进展、工作目标;教职工的先进事迹;学校决策举措和师生思想动态;创造性和经验性的工作体会;突发性事件或重大民情民意。高校基层领导可在信息处理的过程中、信息内容的创新上,信息功效的增强上,发挥关键作用。     

论高校坚持和完善党委领导下的校长负责制

高校实行党委领导下的校长负责制 ,符合我国国情 ,也是科学决策、权力制衡的要求。但需要正视和解决存在的四个问题 ,即党政不分、以党代政 ;党政领导之间闹矛盾 ;对党政领导的监督、制约 ;党委组织机构的精简等 ,使该体制在实践过程中不断得到完善     

认真实践"三个代表"重要思想加快高校改革发展步伐

学习贯彻江泽民同志的"七一"讲话精神,是高等学校在新世纪初所面临的紧迫任务.高等学校要坚持社会主义办学方向,必须以"三个代表"重要思想作指导.面对我国高等教育大众化的发展趋势,不断拓宽专业领域,充分挖掘办学资源,尽力寻找新的发展空间,稳定师资队伍,加快重点学科建设,提高教学质量,已成为高等学校领导者的共识.要加快推进高校的改革与发展,则要强化创新意识,要有特色理念,要坚持改革的管理方式,着力提高人才的培养质量.