近十年国内大学生心理危机干预研究述评

近十年来,国内学界对于大学生心理危机干预的研究已初具规模.从心理危机干预机制、心理危机预防系统、心理危机预警系统、心理危机应急处置、心理危机后干预五个方面对近十年国内大学生心理危机干预相关研究成果进行了综述,并对后续研究进行了展望.     

高校大学生心理危机预警系统研究

建立大学生心理危机预警系统是预防大学生心理危机的有效对策。文章从三个方面详细阐述了建立心理危机预警系统需进行的工作,即确定预警对象及范围、建立预警评估筛选指标体系和预警机制的运作系统,从而为高校建立大学生心理危机预警系统提供了理论依据。     

论我国大学生的心理危机及其干预系统的建构

当今我国大学生的心理健康状况和心理危机问题已引起了社会各方的关注。大学生的心理危机具有自身的表现特征 ,其形成的原因是复杂多样的 ,既有各种社会因素的影响 ,也有大学生自身个性因素的影响。为了保护大学生的身心健康 ,社会、学校、家庭各方面应该加强合作 ,充分重视大学生的心理危机问题 ,通过多种途径建立起行之有效的大学生心理危机的预警系统 ,加强危机干预和管理     

大学生心理危机及干预研究综述

加强大学生心理危机及干预理论与实践研究是高校心理健康教育研究工作的重点。本文就大学生心理危机的分类、表现、特征、产生原因及干预机制研究进行综述,提出了加强本土化的大学生心理危机及干预研究、注重发展性的大学生心理危机理论研究和建设性的大学生心理危机干预研究的重要意义。     

大学生心理危机干预模式研究

东北农业大学资源与环境学院通过组建危机干预四级网络，构建危机干预预警系统，建立危机干预运行机制，开展多种形式的心理危机预防教育，形成了学院体制下大学生心理危机干预模式，运行以来取得了一定的效果，使一些危机事件得到了及时有效的干预，避免危机的升级而产生的不良后果。     

论大学生心理危机干预方案的建构

大学生心理危机干预需要以大学生心理危机的特点和类型为基础,与此同时,大学生心理危机干预需要建立系统完整的方案和体系.本研究依据扩展性心理危机干预理论,分析了大学生心理危机的预防方案、预警方案和干预方案的具体建构,力求使大学生心理危机的干预更具系统性和针对性.     

大学生心理危机干预研究综述

通过对大学生心理危机干预研究文献的综述,分析和廓清了包括心理危机定义内涵、特征、类型、产生原因以及预警机制、干预机制等有关大学生心理危机干预的基本问题,对干预基本理论模式和国内外危机干预模式进行初步比较,探讨了一种可行性好、操作性强的心理危机干预模式,以期达到防范心理危机和及时化解危机,重塑大学生健康的心理,提高社会适应能力,构建心理危机预防体系和改善大学生的社会心理环境。     

大学生心理危机干预研究

近年来,大学生各种危机事件屡见不鲜,对大学生的生活、学习、发展产生了较大的冲击和影响,大学生心理危机干预也因此日益受到重视,但现实的心理危机干预还存在一些问题,对心理危机干预的研究也有待进一步探索和加强.     

大学生学习心理危机及预警机制研究

学习心理危机严重影响了大学生正常的学习生活,不利于大学生的发展。造成大学生学习心理危机的原因是多方面的,主要包括个人因素、家庭因素、学校因素和社会因素。构建学习心理危机预警机制,对于有效预防大学生学习心理问题,具有重要意义。     

高校学生心理危机干预研究

在时代快速发展、竞争越来越激烈的今天,大学生也面临着愈来愈多的心理压力,大学生心理危机干预问题已成为高校不容忽视并亟待解决的重要课题。大学生心理危机一般分为发展性危机、境遇性危机和存在性危机三种。大学生心理危机干预模式包括预防型危机干预模式、咨询型危机干预模式和应急型危机干预模式三种。     

论高校保障大学生心理健康的服务体系

高校大学生的心理健康问题日益受到关注,这是全面推进素质教育的需要。本文提出关键是要建设好三个相互联系又相互区别的服务体系,即:心理素质教育教学体系、心理咨询体系、心理疾病预防和危机干预体系。并就健全和完善这三大体系提出了自己的见解。     

新生心理普查对心理危机筛查及心理建档的作用分析

新生心理健康普查是大学生心理健康教育工作的常规工作之一．在这项工作的深入开展过程中呈现了诸多问题,而解决问题的关键在于认识心理测验的有限性,认识心理危机预警因素的复杂性,重新审视新生心理普查的目标,重新定位新生心理普查的功能,将筛选心理危机目标转化为心理健康服务目标,将心理档案建设工作拓宽延伸,充分发挥各级力量,始终贯穿于学生的大学生涯期间。     

高校学生心理健康问题分析及对策

近年来,随着高校扩招和就业压力的不断加大,高校学生心理健康问题越来越成为社会各界所普遍关注的焦点。如何把心理健康教育纳入学校教育的日常管理之中,创设良好的学校内部心理环境、家庭心理环境和社区生活环境,并对学生进行心理健康教育以及采取措施积极应对心理危机,预防高校学生心理疾病的发生,成为各高校迫切需要共同关注的话题。     

会展危机的形成影响及其预防

会展业是一个极具发展前景的行业,同时它又是一个对危机表现得较为敏感的行业,如果在危机来临时处理不当,就会产生很大的负面作用。为此,从危机理论出发来研究会展危机管理、健全危机管理体系,有利于会展业的持续发展。本文就会展危机的含义及形式、危机对会展的影响及会展危机的预防与应对措施等方面进行了阐述。     

试论以预防为重点开展高校危机干预工作

危机干预工作是高校心理健康教育工作中的富有挑战的重要部分。当前高校危机干预工作存在以下问题：危机意识缺乏，观念落后保守，学校相关部门没有引起足够的重视；大学生心理健康教育不普及以及学校心理咨询滞后；缺乏项目风险管理的整体意识，危机干预工作开展不全面。由此，目前开展高校危机干预工作应该以预防为重点，深入调查研究危机产生的原因；挖掘生命教育内涵，全方位实施心理危机干预；将一级预防和三级预防相结合，加强大学生心理健康教育和危机后个体的追踪。     

我国灾后儿童心理危机干预研究:现状和发展

儿童是灾后心理危机的易感人群,自2008年汶川地震后,灾后儿童心理危机干预无论是在研究还是实践领域都引起了社会的重视。我国灾后儿童心理危机及干预的研究虽处于起步阶段,但近年获得了长足的发展,并呈现出三大发展趋向:在灾后儿童心理健康状况和应激反应研究方面更注重实地调查和模型建构取向;在灾后儿童心理危机干预途径的探究上更重视系统援助体系的构建;在灾后儿童心理危机干预策略研究方面更加重视多元性和实践性。     

构建大学生心理疾病预防与危机干预体系

大学生心理健康维护是一个多层次的系统工程。从目前大学生心理健康状况入手,根据危机形成与干预理论,构建了大学生心理疾病预防与危机干预体系,提出了对该体系进一步完善的举措。     

关于大学生心理危机干预的几点思考

构建高校大学生心理健康保障网络,目的是针对不同的大学生群落,提高其心理健康水平。高校大学生因心理问题而导致的自杀、杀人事件,破坏性大,其负面影响尤为引人注目。因此,高校大学生心理疾病预防和心理危机干预网的建立和运作,对于高校大学生心理健康教育系统的完善具有十分重要的意义。