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共有20条相似文献,以下是第1-20项 搜索用时 502 毫秒

1.  施复亮研究综述  
   宋亚文《浙江大学学报(人文社会科学版)》,2005年第35卷第2期
   施复亮(1899-1970),原名施存统,又名施伏量,曾化名为方国昌、光亮、文亮以及CT等,浙江金华人,是我国民主革命时期著名的政治活动家和知名学者.本文主要对施复亮研究的学术价值、研究现状进行简要的梳理与分析. 一、关于施复亮研究的学术价值 施复亮早年就读于浙江省立第一师范学校,1919年,因在<浙江新潮>发表<非孝>一文引起轩然大波而被迫辍学离家,从此开始步入社会.从参加北京工读互助团到创建中国共产党、从领导中国社会主义青年团到积极改组国民党、从呼吁民主抗战到倡导中间路线,都有他为之不懈奋斗的足迹.    

2.  施复亮"革命的三民主义"思想  
   宋亚文《聊城大学学报(社会科学版)》,2005年第3期
   施复亮是国共合作实现之前较早加入国民党的共产党人。可以说,他从1922年成为跨党党员起就开始接纳三民主义。孙中山逝世后,他开始涉足对三民主义的宣传。国民革命失败后,由于对革命前景的判断失误,他选择留在国民党继续奋斗。从此,他以大量的精力研究三民主义并形成了“革命的三民主义”思想。施复亮“革命的三民主义”思想以实行“革命的三民主义”和复活“革命的国民党”为中心内容,以挽救中国革命为最高宗旨,寄托着施复亮探求中华民族解放道路的全部希望。    

3.  抗战胜利前后施复亮经济建设思想述论  被引次数:1
   杨宏雨《复旦学报(社会科学版)》,1997年第6期
   施复亮(1899—1970)是我国现代著名经济学家、社会活动家。抗战胜利前后,他详细分析和探讨了战后中国经济建设的道路、体制和发展战略等问题,提出了一整套以发展资本主义、实现工业化为核心的经济建设方案。施氏的方案虽在整体上已被历史否定,但他的经济思想与政治思想──中间路线一样,包含着许多合理的内核,值得我们在探索中国现代化道路中加以珍视。    

4.  "个人"、"人类"的流变——五四时期周作人思想转变内在理路探析  
   张勇《河南社会科学》,2009年第17卷第3期
   曾作为"五四"战士的周作人,为何由"叛徒"变为"隐士",这是学术界长期以来争论不休的一个话题。"个人"、"人类"关系在周作人思想谱系中具有重要性和独特性,以此为基础对他五四时期思想转变过程和原因进行梳理,可以为他前后思想转变提供一个合理的解释依据。    

5.  论毛泽东同志在建党前完成思想根本转变的双重原因  
   卢国琪《华中师范大学研究生学报》,2007年第4期
   在中国共产党成立之前,从"五四"运动到一九二O年夏天是毛泽东同志思想飞跃发展的关键时期。在这个时期,他完成了思想的根本转变,从一个具有初步共产主义思想的知识分子发展为坚定的马克思主义者。作者从客观影响和主观努力两个视角分析了毛泽东同志在建党前完成思想根本转变的双重原因。    

6.  施复亮与20世纪40年代中间路线社会思潮  被引次数:2
   宋亚文《广西社会科学》,2002年第6期
   20世纪 40年代中期 ,中华民族在感受着日本即将败亡的欣喜之余 ,仍然面临着战后中国往何处去的艰难抉择。特别是内战危机的存在使广大中间派民主人士对国家的命运忧心忡忡。为此 ,他们踊跃发表各自的政治见解 ,希图在国共两党之间另辟一条中间道路 ,以和平、改良的方式求得中国问题的合理解决。他们的言论和主张在当时社会上引起了极大反响并逐渐汇聚成一股强劲的中间路线社会思潮。其中 ,施复亮因早年从事中间运动的深厚思想底蕴以及对中国民主政治前途的长期关注 ,使他得以在 2 0世纪 40年代特定的历史背景下自如地把握中间路线思想思潮的理论走向 ,成为令人瞩目的中间路线领袖人物。    

7.  毛泽东《体育之研究》对学校体育的启示  
   张凤珍《内蒙古统计》,2014年第6期
   正毛泽东不仅是一位伟大的政治家、思想家和军事家,同时还是杰出的体育实践家。他青年时期就十分重视体育运动,早年撰写《体育之研究》一文至今已有90多年历史了,时至今日,人们学习和研究此文,其中内容仍然耐人寻味。在大力倡导素质教育的今天,《体育之研究》仍然是体育教育思想的光辉样板。一、毛泽东《体育之研究》一文发表时代背景"五四"运动前后,毛泽东在长沙湖南第一师范学习和工作。青年时代    

8.  论魏金枝“五四”时期的思想与人生取向  
   刘家思  周桂华《绍兴文理学院学报》,2013年第33卷第2期
   魏金枝是“五四”第一代作家,“五四”时期是他思想的激进时期,也是他人生的转型时期.在浙江一师这个新文化熔炉中,经过“五四”新思潮的洗礼,魏金枝接受了无政府主义思想,参加进步学生运动,传播“五四”新文化,进行思想启蒙,并积极宣传和参加工人运动.这时期,他由一个追求个人生活改善的知识青年转换成了一个思想激进、勇猛和关注大众命运的战士.这成为他人生新的起点.    

9.  略论施存统在建党时期的理论贡献  被引次数:1
   王炯华《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》,1987年第2期
   施存统(1899—1970)又名复亮,浙江诸暨人。中国共产党发起人之一,大革命失败后脱党。后参加抗日救亡运动,参加发起中国民主建国会。解放后,任全国人大和全国政协常委。 施存统早在浙江省立一师读书期间,就参加了五四新文化运动和五四反帝爱国运动。在他一生的活动中,马克思主义的传播和革命理论的教学活动,占有十分突出的地位。在中国共产党创建时期,他以极大的革命热情,辛勤笔耕,在报刊上发表了许多文    

10.  施复亮的抗战思想述论  被引次数:1
   宋亚文《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》,2003年第31卷第5期
   抗日战争爆发后,施复亮毅然走出书斋和千千万万的爱国者一道投身抗日救亡事业,并在呼吁民主抗战的过程中形成了自己的抗战思想。施复亮的抗战思想有着深厚的渊源和丰富的内涵,且在广大民主人士中较具代表性。尽管它有着这样那样的缺憾,但它基本上反映了中华民族抗战到底、抗战必胜的共同要求,因而是值得充分肯定的。    

11.  论“五四”文学思潮的审美特征  
   赵福生《中州学刊》,1992年第5期
   “五四”新文化运动的兴起,促使中国文学踏上与世界文学同步的现代化进程。在文学领域,一种真正具有现代意义的思潮,一种从本质内涵,审美特征,到表现形式皆判然有别于封建文化观念和形态的文学新思潮出现了。这是以近代资产阶级民主主义与科学思想为理论基础,以“人的自觉”与“文的自觉”为表现特征的现代文学思潮。因其诞生于“五四”运动前后,可概称之为“五四”文学思潮。它成为中国文学现代化的第一束光,照亮了漫漫曲折的历史隧道。 “五四”文学思潮随着文学革命的爆发而崛起,又协同着它的深入而拓展,相辅相成,互为发明,短短几年中扬波激浪,成为一股蔚为壮观的历史潮流。就纵向而言,它是中国传统文学思想的创造性转化;就横向而言,它又是20世纪时代精神在中国的自然衍化。胡适说:“我们的中心理论只有两个:一个是我们要建立一种‘活的文学’,一个是我们要建立一种‘人的文学’。前一个理论是文字工具的革新,后一种是文学内容的革新。中国新文学运动的一切理论都    

12.  论"五四"启蒙时期陈独秀李大钊民主思想之异同  
   齐子玉  杨奕《河北大学学报(哲学社会科学版)》,2003年第28卷第3期
   陈独秀和李大钊是我党早期两位重要的历史人物,是我党早期重要的思想家和领导者。在“五四”启蒙时期(本文所指的“五四”启蒙时期,指新文化运动兴起和“五四”运动爆发之前的历史时期,时间起止约为1915年——1919年5月)他们已经是革命的资产阶级民主主义者。民主思想是他们政治思想中的重要组成部分。本文试图对两人在“五四”启蒙时期的民主思想做浅层的比较,不足之处,敬请方家指正。    

13.  纪念革命先烈马骏同志  
   韩道仁《中国民族》,1958年第2期
   最近因为参加回族历史资料的搜集和整理工作,使我能够有机会接触到有关回族烈士马骏同志的一些历史材料。从他的革命事迹来看,马骏同志不仅是回族人民的一个光荣的儿子,也是我国早期共产主义运动的一位英勇的战士,还是一个杰出的青年运动的活动家;他的斗争事迹,将永远鼓舞着回族人民和无数的各族革命青年的英勇斗志,永远成为我们学习的榜样。马骏同志,吉林省永安县人,生于1895年。他是我国最早接受共产主义思想的青年知识分子之一。在伟大的“五四”运动中,他是当时优秀的青年领袖之一。他在革命运动中得到锻炼而成长起来,他机智、勇敢、坚忍和富于热情,在斗争中他始终紧密地联系    

14.  “五四之子”殷海光的“五四”情结与“五四”观念  
   何卓恩《人文杂志》,2010年第2期
   在近代中国思想史上,"五四"有着独特的地位和特殊历史符号的魅力."五四"的历史有多久,对"五四"的意义阐释就有多久.社会主义、民族主义、自由主义和保守主义对"五四"各有建基于意识形态立场的阐述,也有一些思想者在一再的反思中追索"五四"的真谛,自称为"五四之子"的殷海光就是其中最典型者之一.殷海光的"五四"观经历了两次转变,一次是意识形态之间的转换,一次是从意识形态阐释向回归历史的学术思想解释之转变.后一个转变为进一步深化"五四"认知和发挥"五四"的精神价值,留下了弥足珍贵的历史遗产.    

15.  施复亮第三条经济路线述论  被引次数:1
   杨宏雨《南京社会科学》,1998年第4期
   施复亮第三条经济路线述论杨宏雨(复旦大学社科部讲师,历史学博士上海200433)抗战胜利前后,中国的前途和命运引起了社会各阶层、各党派的普遍关注。中国向何处去?这不仅是一个政治问题,同时也有个经济前途问题。战后中国经济的道路、体制等一系列问题常常引起...    

16.  周恩来与五四新文化运动  
   余飘《延安大学学报(社会科学版)》,1989年第2期
   五四新文化运动,是中国现代文化史的伟大的开端。早在“五四”以前几年,中国知识界就出现了一个思想启蒙运动。这个启蒙运动后来在马克思主义得到传播的条件下,在“五四”革命烈火的熔炼中,转化成为以彻底反帝反封建为特点的具有伟大历史意义的五四新文化运动。    

17.  施复亮传略  被引次数:1
   齐卫平《晋阳学刊》,1991年第5期
   施复亮(1899-1970) 原名施存统,一度化名方国昌,又曾用过光亮、亮、文亮、伏量等笔名。是中国现代史上有过影响的政治活动家和政治学、经济学者。作为一个政治家,他的坎坷不平的经历,展现了民主革命时期知识分子追求救国道路的曲折历程;作为一个政治学、经济学者,他留下了大量的论著和译作,在社会科学理论战线上作出了贡献。    

18.  “五四”前后古典文学研究方法论的更新  
   赵敏俐《佳木斯大学社会科学学报》,1999年第4期
   轰轰烈烈的“五四”运动对20世纪的中国文化发展的影响是多方面的。在以陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等为代表的一批先进知识分子的领导下,传统的古典文学研究也开始有了一个划时代的进步。在这一学术发展的历史过程中,方法论的变革起了举足轻重的作用。从20世纪初年朴学与西学相结合的实证主义研究方法的兴起,到“五四”文学革命中考据学和进化论相结合的新方法成为主流,再到“五四”前后古典文学研究方法中的分析主义的初步成功,这一切都说明,方法本身似乎是研究的途径和工具,但是它的背后隐藏的却是不同的思想理论和认识哲学。所以,对”五四”前后古典文学研究方法论的考察,既是我们认识“五四”文化精神的重要方面,同时对于促进21世纪的古典文学研究,也具有重要意义。    

19.  关于济南共产主义小组创始人的新考证  
   苗体君  窦春芳《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》,2007年第27卷第2期
   王尽美与邓恩铭是济南共产主义小组的发起人和创建人,这个说法是依据中共"一大"代表李达的回忆推论出来的,李达的回忆可能有误."五四"前后,王乐平积极投身"五四"运动,创办齐鲁书社,促进了马克思主义在山东的广泛传播,他沟通上海、北京、济南等地共产主义者的联系,为创建济南共产主义小组发挥了重要的纽带作用.因而,王乐平可能是济南共产主义小组真正的创建人.1949年后,由于政治的因素,中国共产党与中国国民党之间长期处于对立,历史的真实才被淹没.    

20.  何炳松对西方史学理论的传播与贡献  
   张书学《浙江学刊》,1994年第2期
   何炳松对西方史学理论的传播与贡献张书学何炳松(1890—1946,浙江金华人),是“五四”前后我国现代史坛上有过一定影响的史学家,他的史学活动,主要集中在介绍和传播西方史学理论,特别是美国鲁滨逊的“新史学”方面。在“五四”前后中西文化交融中,为我国史...    

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