朱镕基教育思想述要——基于《朱镕基讲话实录》的文本解读

《朱镕基讲话实录》是我们了解朱镕基教育思想的重要途径。朱镕基教育思想主要包括教育的功能观、人才观和教师观等方面。他认为,教育是科技的基础;为学先为人,为学要严,为人要正;办学最核心的问题是师资。此外,他还提出了基础教育的关键问题在经费投入、吸引留学人才归国关键靠政策、经济人才培养要注重英语教学等教育思想。     

学习语言、传承文化、培育人文精神——关于《大学语文》目的任务的思考

大学语文以培养学生语言能力，传承传统文化和陶冶情操、培育人文精神为基本目的和主要任务。培养语言能力之所以重要，是因为语言的训练在根本上是思维的训练，是思想能力的培养，而大学时代是人思维走向定型、思想迈向成熟的关键时期；在传承文化方面，我们认为主要是为了认识、了解我们自己，认清我们的当下现实，为发展新（传统）文化，为社会的进步、为未来服务；而所谓人文精神的培养，则一方面是要学生认识到人文学科（首先就是“大学语文”本身）的重要性并乐于去学习，另一方面是以引导、熏陶、涵养的方式去进行教育，要让学生大量地阅读人文性作品，在这种广泛阅读中逐渐养成人文素质、人文情操。     

对话:少年留学要三思而行

近年来少年留学正在一些大我认为，首先要分析少年留学热城市流行。是喜是忧，众说不一。我认为，首先要分析少年留学热的原因。少年留学是近几年出现的现象，也就是我国改革开放十几年以后出现的。这种现象至少反映了两种情况；一是一些人富裕起来了，他们想为子女选择更好的教育；二是思想开放了，想让子女出去见见世面。从这一点来看，未尝不是好事，它说明我国经济发展了，人民生活改善了，思想观念也有所转变了。但同时也反映我国教育资源的不足：首先是高等教育不能满足广大青年求学的要求，许多家长是怕子女考不上大学才送少年子女出…     

晚清女子教育与中国女权思想的萌动

中国女权思想的萌动始于晚清女子教育。清末教会女学的肇起启蒙了中国女权思想；国人自办女子教育尤其是爱国女学为提倡女权，主张男女平等作出了贡献；《奏定女子学堂章程》的颁布使女子有了合法的受教育权；清末女子留学教育助推了中国女权思想的形成与发展；各种女权运动的宣传使女权思想付诸行动：走出闺门，走向自立。     

论张之洞的留学教育思想

张之洞是清季名臣重儒，也是近代著名的教育家，发展留学教育是他教育思想的一个重要方面，他积极主张出国留学，尤其主张留学日本，并身体力行，大批派遣留学生，为留学立法，制定了奖励和约束留学章程，创建了中国近代留学体制，极大地推动了中国近代留学教育的发展。     

特区思想政治教育的理性思考

本文认为，在党的工作重点转移到以经济建设为中心的新时期，思想政治教育工作的重点也应转移。特区的思想政治教育工作，要使人们树立尊重知识、追求事业，艰苦奋斗和为人民服务的观念；要探索特区青年思想行为变化的规律，为青年思想的转化创造环境与条件；同时，要注意通过教育与法律的手段，保护青少年不受“黑、黄、毒”的污染。［关键词］     

高校思想政治工作要理顺“四个关系”

如何才能做好思想政治教育工作．以统一全体人员的思想去完成以人才培养为中心的各项工作呢？笔者认为，做好高校思想政治教育工作．要理顺“四个”关系，做到“三要”。     

美国传教士与中国近代教育现代化

本文认为：美国传教士在客观上推动了中国近代教育的现代化进程。他们开创了具有西方近代教育性质的“教会学校”教育；促进了留学教育的兴起与发展；推动和协助中国创建新学，并且直接参与改革新学教育。     

互联网与高校思想政治教育内容创新

信息社会、互联网络时代的到来，对高校思想政治教育提出了新的课题。高校思想政治教育必须在内容上有所创新，这是高校思想政治教育创新的核心。一方面要继续坚持“主旋律”教育，培养跨世纪的社会主义的“四有”新人；同时根据时代的发展和需要，不断赋予其新内涵；加大现代科学技术成果的运用，加快“主旋律”教育科学化、现代化进程，与日俱进地增强马克思主义的说服力和战斗力。另一方面要研究互联网络时代教育对象的特点，遵循互联网络时代思想政治教育规律，积极开展以提高大学生网络素质为主要内容的高校网络思想教育政治教育。     

论高校思想政治教育指导思想的转变

市场经济的蓬勃发展，构成了高校思想政治教育改革与发展的大背景。面对市场经济的冲击与挑战，高校思想政治教育必须首先完成指导思想上的转变。即变单一的“政治教育”、“思想教育”为“人格教育”；变单向的“号召型”教育为“机制型”教育；变被动适应为主动引导。文章认为，思想政治教育不仅要服从、服务于经济建设这个中心，而且要以其特有的价值导向在促进人的和谐发展与社会的全面进步过程中发挥先导作用。     

容闳的教育目的论初探

容闳是中国近代留学教育的先驱 ,在教育实践和教育理论上对中国教育的现代化作出了重要的贡献。本文主要从教育目的论的角度对容闳的教育思想进行初步的探讨。本文认为 ,容闳的教育目的论包含许多独创性的见解 ,对人们打破封建教育思想的束缚 ,树立新的教育观具有积极的意义     

高中、中高职学生留学需规划

许多人认为高中生、中高职学生年龄还小,到国外去学点知识、提高外语应用能力就可以了,完全没必要做留学规划。然而过去一些学生盲目留学的问题警示我们现在的准留学生,一定要重视留学规划。     

后现代教育视野下的中学语文教学

后现代教育作为当代主要教育思潮之一，在课程和教学理念上与传统的教育有着很大区别，在课程理念上认为课程即探究过程，强调课程发展实践性；在教学方式上突出学习者的自组织，学习是一种自组织过程；在教师作用方面要创设师生平等对话的教学情境，教师是教学活动中的平等的首席；在教学方法上要重视隐喻与描述，引发对话与体验；在学习方法上要求师生进行合作性规划，在丰富多彩的语文活动中参与建构知识。语文课程标准所提倡的课程教学理念和学习方式及师生关系与后现代教育思想有着一致性，学习借鉴后现代教育思想能够更好地贯彻语文教学改革。     

杜威教育理论与我国教育改革

杜威是西方实用主义哲学的代表人物，强调哲学应用于社会政治领域的改革。他把教育作为其社会改革的实验场所；他强调在教育和教学的各环节中要充分考虑教育对象的心理发展，主张“儿童中心”，即以儿童的一心理现状与发展为中心；他认为社会环境对教育有着重要的功能，并把教育作为实现其“民主社会”理想的主要途径。在我国的教育改革和发展进程中，要从中国的国情出发，批判地吸收杜威教育思想的精华，构建有中国特色的教育理论体系。     

浅论高等院校学生的思想政治教育

在改革开放，加快经济建设的新的历史时期，高等院校学生思想政治教育的任务更重了，责任更大了，我们必须重视、改进和贫强学生的思想政治教育。这就要求我们：一定要充分认识到大学生思想政治教育的必要性；不断完善学生思想政治教育的基本内容；认真制定学生思想政治教育的整体规划；加强大学生思想政治工作的领导；坚持和运用学生思想政治教育行之有效的方法。为建设有中国特色的社会主义培养合格人才     

邓小平新时期反腐败思想研究

本文从八个方面较全面系统地考察了邓小平的反腐败思想。第一，探究腐败产生的原因和腐败的种种表现及其危害，是邓小平提出反腐思想的基础；第二，在整个改革开放和现代化建设过程中都要反腐败是长期的战略方针；第三，反腐败的目的是巩固执政党的地位和国家的长治久安，创造良好的社会环境；第四，反腐败的基本方针是坚持“两手抓，两手都要硬”；第五，加强思想政治教育特别是艰苦奋斗和为人民服务宗旨的教育是思想上防腐的主要措施；第六，惩治腐败要把组织处理与法律制裁结合起来；第七，解决腐败问题的战略措施是建立廉政机制，依靠教育和法制，实行人民监督；第八，依靠群众、相信群众，坚持群众路线，是反腐败的坚强后盾。     

澳教育参赞:没想限制中国学生

澳大利亚教育参赞韩柏灵女士不久前在搜狐出国频道，就中澳学历互认、留学奖学金和签证的有关问题做了在线解答。韩柏灵女士首先介绍了她作为澳大利亚驻中国大使馆的教育参赞，上任至今已经有两年时间。她表示，使馆教育处的主要职能之一是向中国的学生、家长和中介提供澳大利亚的信息，并且宣传澳大利亚，让大家意识到澳大利亚是一个有留学优势的国家。澳大利亚留学环境依旧问：现在有越来越多的中国学生去澳大利亚留学，这可能会影响到语言环境，澳大利亚的留学优势是否比前两年有所下降？答：你说的话有一定的道理，现在每年在澳大利亚留…     

思想政治教育坚持“以人为本”的实践路径

思想政治教育坚持“以人为本”的落脚点在于坚持原则内涵，拓展实践途径，从实践的过程和成效上去开辟思想政治教育的新领域。要坚持科学化教育、艺术化管理和人性化服务的内在统一，通过推动学科建设，体现“以人为本”的本质内涵要求；通过推进文化建设，体现“以人为本”的建设导向要求；通过创新教育方法，体现“以人为本”的方法应用要求；通过强化队伍建设，体现“以人为本”的组织保证要求。     

去日本,你应该知道……

留学易 日本是中国一衣带水的邻邦，由于风俗、文化较之欧美国家与中国更为相似，路途也要近得多，所以自从清末以来就有大批的中国人前往那里学习、生活。如令前往东瀛的国人是更多了。 日本主管教育的文部省正在加紧实施一项旨在使赴日留学人数十年内翻一番的宏大计划。与此相应，日本政府决定改革留学考试制度。新考试制度与“托福”考试的流程十分相似：一年举行两次考试；考试科目按文、理科来划分，内容相对固定；考试在日本国内城市和国外（主要是亚洲）城市同时举行；除了“日语”一科必须用日文命题以外，其他科目（如：数学、物理…     

当前高校大学生思想政治教育的困境和解决思路

社会转型期的大学生面临着各种困惑和压力，传统思想政治教育模式难以适应当代大学生的特征和需求。本文分析了当前高校思想政治教育所面临的主要困境，提出思想政治教育要走进生活，走近学生，从思想政治教育的内容和目的来说明思想政治教育必须生活化；同时指出思想政治教育工作者也要转变观念，加强自身的业务能力，努力探索新思路，以提高大学生思想政治教育的实效。