现代科研院所制度的内涵与外延

在科研院所建立现代企业制度和现代科研院所制度是我国科研院所制度改革的两种基本取向.现代科研院所制度作为一种独立的组织制度,其内涵是由其协调的各种经济关系诸多发展方面的"现代性"所决定的,具体表现为现代科研院所体系的"现代性"等五个方面.现代科研院所制度的外延是指作为和现代企业制度一样的独立的组织制度,具有可移植性,对于主要采用现代企业制度的科研院所,在某种特殊情况和特别环境下,仍然有现代科研院所制度发挥作用的余地和空间.准确阐释现代科研院所制度的内涵,相应拓展其外延是建立现代科研院所制度,并推进传统科研院所体制改革的首要任务.     

新形势下科技成果转化的障碍及对策

从高校与科研院所、企业和其他三个方面分析了新形势下影响我国科技成果转化的多种障碍 ,提出了促进我国科技成果产业化操作性较强的九个方面的相应对策     

从大生纱厂看中国近代早期民营企业的经营特征

1898年,张謇于南通以股份制组织形式创办了大生纱厂。张謇借鉴当时其它民族企业的创办经验,使大生在申请创办、集资、企业股份、公积金、企业所负责任形式和管理体制等方面形成了一定时代特色的运营机制。从现在的企业理论来看,这些机制也许不完善,但这些早期所形成的企业特征既反映了当时的第一代民族企业家在创业过程中的艰难和时代的局限性,也反映了那个时代民族企业家的创新精神。正是在这种条件下,他们为中华民族的经济发展做出了特有的贡献。     

浅议石油科研院所青年人力资源开发

从方向性因素、动力性因素、效率性因素和交易性因素四个方面分析了当前石油科研院所青年人力资源的基本素质,从管理方式、发展规划、流动环境、激励机制和人员配置等方面研究了当前其对青年人力资源开发管理的现状,提出了完善石油科研院所青年人力资源开发与管理机制的九项措施。     

浅析中国民营科技企业面临的困难与对策

20世纪80年代初，北京中关村一批科技人员乘改革开放春风，走出科研院所创办了首批民营科技企业。那么，什么是民营科技企业呢?民营科技企业大多由科技人员创办，实行“自筹资金、自愿组合、自主经营、自负盈亏”，是主要从事技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务和科技成果产业化活动的企业。至今，十多年过去了，中国民营科技企业迅速发展壮大。目前已有企业十万多家，从业人员二百余万人，全年技工贸总收入超过了3000亿元人民币，超亿元的民营科技企业有675家。　　民营科技企业从无到有，从小到大发展到目前规模，有着传奇的经历。但…     

关于理工大学管理学院创办实验班的思考——基于北航经管学院的实践

为探索创新型研究人才的培养模式,从20世纪80年代开始,国内很多高校创办了符合自己办学特色的实验班,积累了丰富的实践经验。北航经管学院吸取已有实验班的优点,同时尽力克服他们已有的问题,结合自身发展优势,为创办实验班进行了各种条件建设,创办了本科人才培养创新实验班,从培养目标、生源选择与培养模式、办学模式等方面提出了实验班的建设思路。     

浅析科研院所知识型员工激励策略简

知识型员工是企业的生命和源泉,是企业的创新和保持核心竞争力的关键要素。本文在分析科研院所知识型员工特点基础上,从工作激励、薪酬激励、成长激励和文化激励四个方面提出知识型员工激励策略。     

湖南省研究生培养创新基地建设理论与实践研究——以中南林业科技大学三个培养创新基地为例

湖南省研究生培养创新基地建设是湖南省教育厅在探索提高研究生创新能力培养方面的一个重要实践。高校与企业或科研院所共同建设创新基地,通过创新基地建设,企业或科研院所解决了科研和生产中的实际问题,产生了直接的经济和社会效益;进入创新基地的研究生在科研和生产实践中提高了创新能力,增强了就业竞争力;高校培养出更适合社会需要的人才,加强了为社会服务的职能;对社会而言,高校培养更高素质的研究生、企业和科研院所科研能力的增强,都将直接为社会创造出更高的效益。所以创新基地的建设是一种更好的实现高校与企业、科研院所和社会共赢的研究生创新能力的培养模式。     

企业管理硕士点

<正>石河子大学企业管理学科创办于20世纪80年代中期,于2006年获得硕士学位授予权,2007年开始招生。硕士点从国内外企业管理的发展趋势出发,不断开拓学科研究领域,目前已形成企业战略管理、企业营销管理和组织理论与设计三个相对稳定且具有鲜明特色的研究方向。主要培养具有扎实的现代管理理论基础,具备独立分析和解决实际问题的能力,能够胜任现代企业管理理论研究、各类企业的管理实务工作,以及科研院所、高校的研究与教学工作的高级管理人才。     

寻找高校企业文化的经营者

<正>从企业管理研究的角度看,一个企业在创办10余年之后仍具有十分良好的发展势头,除了资产、技术和管理等方面具有优势外,代表着企业价值观的企业文化也是起到重要作用的关键因素之一。中国高校企业也不例外,高校企业茁壮成长的原因,不仅仅是采取了"依托高校,技术+资本"的商业模式,更重     

中国科技工作者社会责任意识基本特征分析

提出了当前研究科技工作者社会责任问题的重要意义,分析了科技工作者社会责任问题的由来和发展、科技工作者社会责任的内涵。在此基础上,运用对北京、浙江、江苏、陕西企业、高校、科研院所1 344名科技工作者的调查数据,分析了中国科技工作者社会责任意识的基本特征,提出了提升中国科技工作者社会责任意识的政策建议。     

山东科技竞争力分析及对策建议

在当代世界经济发展中,科学技术发挥着决定性作用。科技创新是山东建设经济文化强省的战略目标和战略举措。与京沪粤苏浙等发达地区相比,山东科技既有优势,也有＂短板＂。山东的大中型企业具有较丰富的科技资源,大学与科研院所数量多;但大学和科研院所的科技活动不够活跃,高技术产业发展整体滞后,企业创新产出能力薄弱。山东建设创新型省份,应突出企业技术创新主体地位,强化大学与科研机构作为知识创新主体和人才培养基地的作用,着力促进创新行为主体间的合作互动。     

新中国初期单科性工业学院办学理念研究——以北京钢铁学院（1952-1966年）为例（二）

北京钢铁学院是新中国早期成立的单科性工业学院的典型代表。北京钢铁学院（1952-1966年）形成了“一中心三注重三结合”的办学理念,即“以人才培养为中心,注重实践、注重科研、注重体育,教学、科研、生产三结合”,体现了这一时期高等教育发展过程中历史逻辑、教育逻辑、政治逻辑和现实逻辑的辨证统一。在这一办学理念的指导下,北京钢铁学院取得了显著的育人成效和学术成果,成为当时在全国具有重要影响的著名学府。      

基于科技项目风险管理的企业信任度评价

针对目前科技计划项目的承担单位的主体已由高校、科研院所向企业转变的现实,指出对企业的综合能力和信任度进行综合评价成为必要,认为企业信任度评价不仅能使科技管理部门尽可能详实地了解企业承担科技项目的能力,为管理者提供参考依据,降低项目风险,而且可以促进科技项目管理资金优化配置,为企业进一步开拓市场创造条件。     

高职学校文化建设新探

高职教育是一种不同于普通高等教育的教育类型,其学校文化的建设有着自己独特的内涵、特征和规律。高职学校文化的建设要体现职业教育的特点,注重体现职业性、专业性,显现校企合作、产学结合特色;通过科学而系统的规划引导高职学校文化建设,打造学校文化品牌,从而提升学校竞争力。     

论科研院所能动性科研管理

国家的科技投入逐年增加,更多的重大、重点项目不断推出,能动性科研管理对推动整个科研工作向前发展具有重要的意义.科研院所要在加强与上级主管部门和科研人员的沟通与交流,为科研人员营造有利于创新的学术环境;科研项目的申报;优势学科的形成;跨部门、跨单位的协作;科研课题执行管理等方面进行能动性管理.     

谈科技创新与企业竞争力

中国企业缺乏竞争力的一个重要表现 ,是消化吸收技术的能力不强。究其原因 ,就在于中国企业缺乏引进单项专业技术的能力 ,因此难以对自己的产品实施改进。中国的科技部门 ,特别是从事应用开发的科技部门 ,则是以专业为主线来组织研究开发的。在这种情况下 ,科技界和企业界难以对接是显而易见的。为了增强企业的竞争力 ,必须建立以柔性人才管理制度为特点的综合研究单位 ,以便对各专业技术单元进行综合 ,使科技成果最大限度地转化为生产力     

试论科技成果的转化

从理论和实际的结合上探讨科技成果转化的有关问题,如转化的重要性、制约因素和实现途径等,可为政府、科研部门和企业等的决策提供有益的启示和借鉴。     

镇江市乡镇企业发展的现状、问题及对策

通过对镇江市乡镇企业的调查、分析,从而提出了镇江市乡镇企业在新的发展时期存在的问题和对策。指出镇江市乡镇企业在发展中存在着产权不清晰、结构不合理、技术装备水平低、管理薄弱等问题。系统地分析了镇江市乡镇企业要能适应买方市场,增强自身的竞争能力,须从产权制度改革入手,根据每个企业的特点采用不同方式,朝着产权清晰、投资主体多元化方向发展;并抓好结构调整这项关键工作,指出结构调整要与国家产业政策、小城镇建设、农业产业化发展、第三产业发展相结合;技术创新是经济增长的主要推动力量,要从改进、引进、产学研结合推进乡镇企业技术进步;并指出要从抓好乡镇企业的科学管理中要效益。     

高等学校实施政府采购的问题与对策

高校实行政府采购势在必行。文章依据高等学校政府采购的特点,阐述了高等学校推行政府采购将面临的一些问题,并就高等学校推行政府采购过程中存在的问题提出了相关的对策。