区域科技创新何以自主？——当代中国区域科技自主创新的软环境政策

自主创新是一个国家进入国际前列的标志,是其国力、实力、核心能力的标志,是其在国际竞争中能够保持源动力、保持自主性、保持生命力的标志。区域自主创新是其构成部分,其核心是＂自主＂性,它来自区域主体自身的性质和创造能力,是实现科技自主创新的源头。对自主创新之软环境政策的研究,将从起点上保证自主创新战略的施行,并化为区域科技自主创新的实践举措,以提升中国经济、社会改革发展的源动力、原创力,自主自为的跨越式发展。     

陕西省装备制造业自主创新能力评价指标体系的设计研究

装备制造业属于战略性产业,是国家和社会发展的重要支柱,其发展水平是国家综合国力和竞争实力的重要体现,同时装备制造业也是陕西工业和国民经济发展的重要推动力。为此,在综合多位国内学者研究成果的基础上,进一步明确了自主创新的概念,并设计了陕西省装备制造企业自主创新能力评价指标体系,以此提升陕西省的核心竞争力和促进该区域经济的健康发展。     

我国企业自主创新能力培育存在的问题及原因分析

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新决定着国家和民族的发展进程。随着社会的进步和发展,科技创新已成为各国市场竞争的焦点。企业作为自主创新的主体,加快科学技术发展,提高自主创新能力,已是增强综合国力和竞争实力的迫切需要。目前我国企业自主创新能力还存在着多种多样的问题,其成因也是多方面的。如我国企业由于缺乏自主创新意识,未形成有利于创新的社会环境和内部环境,影响了企业员工自主创新积极性,导致了科技人才的流失;由于知识产权保护和管理意识薄弱,致使科技成果被严重低估,被无偿转让,甚至许多专利在境外被抢注,即使是成功的自主创新也很难获得较好的效益……这些因素大大挫伤了企业自主创新的激情,严重制约了我国企业自主创新能力的培育。提高我国企业自主创新能力,应借鉴发达国家的成功经验与做法,结合我国企业的实际情况,从社会和企业两个方面采取切实有效的对策和措施。     

河南省自主创新能力提升路径研究

创新是经济社会发展的强大动力。近年来,河南省自主创新能力不断增强,高等学校和科研机构实力明显提高,科技经费投入力度日益加大,科技成果逐年增多,政府推动科技发展的服务功能也持续强化,但仍存在着全社会研发投入较低,科技人员结构失衡,全社会创新意识薄弱,推动自主创新的体制机制不健全等问题。需从充分发挥企业、高校和科研机构等微观主体积极性和充分发挥政府主导作用等路径出发提升河南省自主创新能力,建设"创新型河南"。     

大力提高自主创新能力 建设创新型国家

自主创新能力是国家竞争力的核心,是我国应对未来挑战的重大选择,是统领我国未来科技发展的战略主线,是实现建设创新型国家目标的根本途径。一个国家只有拥有强大的自主创新能力,才能在激烈的国际竞争中把握先机,赢得主动。     

论现代科学技术革命与自主创新能力建设

随着知识经济时代的到来,科学技术对社会进步和经济发展的促进作用日益凸显。在综合国力竞争日趋激烈的形势下,科技自主创新能力不高,已经对国家经济社会发展和安全构成了严重制约。要坚持把推动科技自主创新摆在全部科技工作的突出位置,坚持把提高自主创新能力作为推进产业结构调整和提高国家竞争力的中心环节,加快建设国家科技创新体系,在实践中走出一条具有中国特色的科技自主创新之路。     

中国特色自主创新：体制创新与制度安排

自主创新，既可以理解为一种国家战略和发展道路，也可以理解为一种科技创新方式。目前，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，关键技术自给率低，自主创新能力不强。因此，加快推进国家创新体系建设是解决自主创新瓶颈问题的战略选择；加快区域创新体系的完善是推进自主创新的实现途径；完善自主创新的机制体系是推进自主创新的现实保障；加强自主创新环境建设是推进自主创新的可持续需要。     

以科研量化管理提升高校自主创新能力的辩证思考

自主创新能力是国家竞争力的核心,高等院校是国家自主创新的重要源泉,科研水平是高校自主创新能力的一个重要体现.目前,各个高校的科研管理部门普遍采用科研量化的管理模式对全校的科研进行统一的管理.本文从辩证法三个规律的视角对这种管理模式进行分析,认为这种模式在促进高校科研自主创新的同时,又不可避免地会出现一定程度的牵制作用.     

安徽省自主创新能力分析

针对安徽省自主创新能力问题,从科技研发、产学研合作情况着手,分析了合芜蚌自主创新现状、创新政策环境、自主创新效果以及合芜蚌三市在省市联动促进自主创新方面存在的问题,提出以省市联动促进合芜蚌三市自主创新的对策。     

产学研合作提升中小企业自主创新能力机理模型研究

中小企业仅靠自有资源难以完成难度大、成本高、耗时长的自主创新.产学研合作能有效的缓解中小企业的创新人才、创新技术、创新信息、创新资源等瓶颈制约.从提升学习能力、加快知识转移、加速信息流动、促进人才内部化、共享科技资源、降低创新风险等方面剖析了产学研合作提升中小企业自主创新能力的内在机理,并对内外影响因素进行了研究,构建了产学研合作提升中小企业自主创新能力机理模型.     

HELP SAVE THE'WOW'

正These giants of the animal kingdom need help.Despite their strength and cunning they're no match for a poacher's rifle.For 50 years WWF has been securing protected areas worldwide,but these aren't enough to stop the killing.To disrupt the sophisticated criminal gangs supplying animal parts to lucrative illegal markets,we are working with governments to toughen law enforcement,We're also working with consumers to reduce the demand for unlawful wildlife products.Help us look after the world where you live at panda.org/50     

“美的艺术是天才的艺术”——试析康德审美天才观

康德以前的天才观往往徘徊于神与人之间 ,逗留于说与不可说之界。该文试图通过对康德天才观的自然性与社会性 ,独创性与典范性 ,想象力与理解力关系的勾勒和阐发 ,探寻其天才思想的现实基础、多维特征以及深层本性 ,从而达到对天才之人性的界定与论证     

论式:修辞学、辩证法和逻辑学的关系纽结

古希腊的法律修辞学刺激了辩证法的诞生,辩证法的论证工具——辩证推理同时也是逻辑学的一类研究对象。亚里士多德于分析性推理之外创立了论式理论系统,这种理论继而成为改造旧修辞学的利器。西塞罗在法律语境中将论式理论和修辞学紧密结合起来,形成了高于古代法律修辞学的新形式。辩证法、修辞学和逻辑,通过论式学说纠结在一起。现代论式学说的复兴,以承认分析性推理和论式性推理或辩证推理的区别为出发点。法律论证三学科——法律修辞学、法律辩证法和法律逻辑的互动发展,表明一种全面的法律论证理论有必要反映这三个学科的不同视角和规范,并汲取它们的精华。     

心脑关系的文化理解

从文化的视角对人类心理与大脑的关系进行考察，提出人的心理过程虽以大脑生理过程为基础，但不是从生理过程中自然产生。人的心理作为一种文化现象，是在人创造环境，环境又创造人的实践过程中生成的。心脑之间有生理和文化的双层功能-结构关系，二者并不一一对应。心-脑关系的建立及其本质，是在心理-脑-文化环境的大系统中实现的。     

论小说诸要素审美价值的嬗变

当后现代小说正致力于淡化情节,淡化人物,淡化主题,等等,并愈来愈呈现出诡异的面目时,传统小说的必备要素似乎已被弃置一旁.这里旧话新提,针对小说的情节、人物、主题、环境、基调和气氛等传统要素的审美价值,历时性地检视其嬗变过程,为身处后现代语境之中的读者更好地把握小说的阅读和鉴赏提供参考.     

人类学的目的

人类学是以人及其文化为研究对象的,其目的在于通过对人类远古历史的研究,探索人类社会发展的历程,发现人类文化的本质,消除人类的民族主义和种族主义,推动世界各民族的和睦共处与共同发展,并对现代文明作出反思,指导人类社会的未来发展。     

是批评"非理性"还是提倡"非理性"--重新解读柏拉图的"迷狂说"

“迷狂说”并非柏拉图提出的诗学学说,而是他仅借用的一个古老的宗教术语来谴责某些“非理性”诗歌创作给社会带来的危害,它更不是柏拉图用来弘扬非理性精神的理论支柱。柏拉图的诗思与其哲学思想保持着高度的一致性:以“理性生存论”为基础,提倡理性调配法规、神性教化人性,强调德性抑制情性、诗性造化德性。     

传播学视阈中的误读机制分析

当前学术界内外对布鲁姆的“阅读总是一种误读”的观点存在着赞成和反对两种尖锐对立的评价。其实运用S·霍尔的编码／译码理论,分析符号外延与内涵结构特点以及内涵与社会文化结构的联系,从符号传播的动态角度把握误读产生的原理和机制,并根据霍尔关于符号的意义是编码者和译码者共同建构的这一主导思想,可以说明布鲁姆观点的可论证性。但要准确表述布鲁姆的观点,传统上针对文本而提出的误读、正读等术语的内容则需要作重大修改甚至彻底摒弃,因为所谓的文本意义没有客观性。     

论庄子哲学语言的诗化特征

相对于一般哲学语言来说,诗性化是庄子哲学语言的独特个性。这一点具体表现在庄子哲学语言具有模糊性、召唤性、象征性、跳跃性、情感性以及音乐性等特征上。     

美国多元文化主义理论再认识

美国多元文化主义理论是一个涉及诸多学科领域的复杂的重大课题.在社会学上,该理论需要从理论社会学和应用社会学两方面来认识;在民族学上,该理论需要从美利坚民族的形成与发展来认识;在人种学和种族学上,该理论需要从移民与美国种族关系来认识;在宗教学上,该理论需要从美国宗教多元化及其发展变化来认识;在性别学上,该理论需要从女权主义和同性恋等角度来认识;在语言学和教育学上,该理论需要从美国多语种的使用和教育体制中的平等问题来认识.