读本科,选择国内还是国外?

本期我主要针对将要念本科的学生,讲一讲究竟是选择国内上大学还是去国外上大学的问题。典型案例:不少家长在他们孩子上高三时前来向我咨询去国外念大学的情况,主要是担心孩子将来考不上国内大学。有些成绩很好的孩子的家长对我说,我孩子如果正常发挥的话,能考上     

警惕“起跑线焦虑症”

看看最近火爆的电视剧《小别离》,再看看家长们的各种“拼”,真感受到家长们的操心无止境. 我身边有许多老人把孩子上学看成了头等大事,“不让孩子输在起跑线上”成为他们的口头禅.“起跑线焦虑症”是种“传染病”,不但传染年轻的家长,一些已经升级为祖父母、外祖父母的老人在育儿问题上更是“冲锋在前”.     

你来自中国

星期天,我带孩子到中文学校去上课,看到几个洋家长领着他们的中国养女来报名。这些洋家长非常注意培养孩子的特长。     

《三字经》的新用

我在近十年的中队辅导员工作中,通过对学生的观察和与家长的沟通,发现很多孩子不懂得尊敬父母,家长只知道让孩子学习知识,     

声音

教师——“人类灵魂的工程师”,多么富有诗意的比喻呀。但在现实中,并没有让我感到诗一般的美妙。在我接到的这个班级中,除个别学生家长对自己孩子特别关心外,大部分的家长对自己的孩子平时都是不闻不问的,只有到了期中、期末的时候才会关心孩子的成绩。一旦孩子成绩下降下了,他们不会去为孩子寻求原因,而简单草率地去怀疑老师的教学水平,去否定老师的一切。试问,这样对老师公平吗？记得前些日子我就受到了家长的无理指责。那一天中午,班级的某某同学的家长带着儿子气势汹汹地走到我面前,把考卷往桌上一丢,不分青红皂白劈头就问:“这次成绩为什么会这么差？考卷没给我们家长签名,你作为老师,竟然也不通知我们家长……”一连串的指责把我给愣住了。     

教育期望、教育行为与独生子女成长--对重庆市沙坪坝区独生子女家长的调查

通过对重庆市城市社区独生子女家长的抽样调查,研究其对孩子的教育期望、教育行为和孩子的成长状况.结果发现:重庆市城市社区的独生子女家长对孩子的教育期望呈正相关影响其教育行为.家长的教育期望对孩子造成一定压力,但压力没有超过孩子的承受力,并且孩子乐意与家长交流.但家长对独生子女的成长存在一定担忧.     

家长要减负

每年大学开学报到时,家长最辛苦。孩子放假,家长更忙了。除了工作,还要送孩子上辅导班,陪孩子郊游……一位妈妈告诉我,人们总说孩子多么累,其实,当个妈妈更辛苦。工作、老公、孩子,哪一头都放不下。30多岁的丁女士,丈夫是企业精英,     

文明的阶梯

现在的家长都以自己的孩子能背一些古代经典为美为荣,而我所担忧的是,我们的学校和家长对学牛平时的影响和教育却与之相去甚远. 星期天在一个旅游景点,我曾经看到两辆车冈停车一个不让一个,两辆车僵持在那里,谁都不车,也没有吵架,就是在那较劲.     

小鸟，小鸟飞起来

“啾啾啾……”鸟妈妈在窝旁的树枝上叫着，小鸟则站在窝边探着头向下张望。这时，我仿佛能感受到它的恐惧。     

儿童家庭教育的误区与出路

家长是儿童的第一任老师,家庭教育对儿童认知,个性发展都起着重大的作用.在家庭教育中存在一些误区:如家长的"超前"意识;家长与孩子的双重标准;对孩子的单一评价指标等.针对这些误区,本文提出儿童家庭教育的一些建议:首先是"道法自然",顺应儿童发展的阶段性规律;其次是家长以身作则,做孩子的榜样;最后,在意识形态上改变对孩子的评价标准.家长应该用爱心、耐心和关心来引导孩子,使他们走上适合自己的人生道路.     

孩子的阅读兴趣从童话故事开始

正经常听到一些家长抱怨,他们觉得现在的电视节目、电脑游戏对孩子的诱惑太多,孩子对书籍普遍没有父辈们小时候那么热爱。如何让孩子养成爱看书的好习惯呢?在这里,我有点经验和各位家长分享。阅读的兴趣是需要从小培养的,孩子都会喜欢听故事,尤其是童话故事。所以,我们首先要培养孩子对童话故事书的兴趣。     

孩子不应是你的最爱

正在你的家里,谁在你心目中是第一位的?大多数家长会毫不犹豫地回答:"孩子。"其实,孩子不应该是你的最爱。我曾经在北京市35所学校的10000户家庭进行调查。调查分0耀6岁、7耀12岁两组进行。统计结果显示:0耀6岁孩子的家长认为孩子是第一位的占90豫;7—12岁孩子的家长认为孩子是第一位的占     

好家长的三重境界

此前,江苏一学生家长称,老师要求家长批改作业、辅导功课,使得自己承担了老师的工作与责任,大呼"我就退出家长群,怎么了"。这一"家长群"里出现的"呐喊"引发了不少家长的共鸣。原本,家长关心孩子学习,协助孩子作业等也是天经地义的;老师邀请家长帮助学生,辅导作业也是理所应当的,因为家校合作有理有据,顺理成章;现在居然出现了矛盾,家长还带着一点忍无可忍的义愤,显然是好事没有做好。     

老师槽很大

最近时不时听到朋友和同事念叨,念叨他们接到老师的电话,吐槽他们的孩子在学校如何如何,例如考试如何落后,作业如何讹舛,弄得那些朋友和同事压力与烦恼陡增.前不久一天下午,我散步途经小学母校门口,正赶上学生放学,一个老师嘱咐一个接孩子的家长.     

不能是黄皮白心“香蕉人”

生长在海外的年轻一代华侨华人或多或少都有着一种“困惑”:不知道自己是谁。他们看上去是中国人,却不会说汉语;英国人永远把他们当作中国人,而他们却觉得自己不像。“我时常感到我抚养的不是自己的孩子,而是一个陌生人,”一些华侨华人家长常常无奈地抱怨。为了不让自己的孩子变成黄皮白心的“香蕉人”,缩小子女与父辈间的代沟,越来越多的华侨华人家长纷纷将子女送到中文学校学习,中文补习班在英国各地迅速发展起来。如今,英国中文学校的数量已经超过200所。今年8岁的陈沛佳出生在英国,现在伦敦东南区的一所小学念三年级。每到星期天,母亲就…     

心里话儿敞开说

在学校家长开放日这天,我们班有十几位家长和孩子们共同听了三节课。其中一节课给家长们留下了深刻的印象。“父母对我们的疼爱实在太多了,谁举个例子来说说?”在我的引导下,许多孩子举起了手。有的说:“我需要什么,父母就给买什么,有时不要,他们还给买。”有的说:“生病的时候,妈妈陪着我,端水拿药。”有的说:“春天,妈妈怕我生病,特意买水果给我吃。”一位父母离异的孩子也勇敢地站了起     

家长理性引导幼儿正确对待输赢刍议

走进幼儿园以后,孩子的任何表现都会扭着家长的心,或激动,或焦虑,患得患失。家长的行为使得孩子很难以正常的心态来面对挑战和挫折。为了孩子能够真正地融入社会,适应社会,家长应该明白输赢会伴随着孩子的一生,是孩子健康成长的必经阶段,应引导孩子学习如何面对输赢。家长应了解儿童心理,对于幼儿的输赢,家长应保持一颗平常的心,坦然面对,为孩子树立一个好的榜样。尤其是孩子输了,家长应帮助孩子分析问题所在,讨论解决问题的方法,培养孩子正确的人生态度。     

东西方儿童的对抗、羞辱和犯罪心理的比较

在中国的日子里,我有一个印象:这里的孩子很本份、很快乐而且情绪稳定。他们好象很听话,这我并不奇怪,但让我惊讶的是,他们似乎根本没有受压制感。 瑞典心理学家埃克布兰德(S.Ekblad)于1982年出版了一本关于1976年毛主席逝世以后中国孩子的生活和教育方面情况的书。她描述到,中国的家长们似乎认为孩子学什么并不重要,重要的是学的内容应符合社会、集体的需要。他们     

肖复兴说儿子

在孩子成长的同时,我们做家长的重新活了一遍,或者说是和孩子一同成长。——肖复兴肖家有男初长成,涂鸦画作出国门我的儿子肖铁出生在1979年。那一年,我32岁,他妈妈29岁。     

家法藏智慧

正我在游玩时买了一根家法,就是那种用木头削制的用来打人的东西。以前看戏台上,家长生气,要打孩子,就说:请家法来。被打的孩子将一根类似棍子的家法取来,跪下,将家法高高地举在头上,请家长打自己。我觉得它很有意思,就跟苏三起解时戴的那个鱼形枷一样,挺漂亮的。