校园网中的数字化图书馆

随着网络技术的迅速发展，社会信息需求的不断增长，图书馆自动化系统建设成为校园网中常被访问的站点之一。并且由于图书馆建设是“２１１”工程评审重点之一，因此高校图书馆如何配合校园网建设，从传统图书馆向数字化图书馆转变是一项值得研究的课题。一、校园网与图书...     

校园网安全管理策略

针对校园网络的信息资源安全共享问题,系统分析了校园网的安全特点和安全风险,指出计算机硬件、软件及校园网管理不善都是造成网络不安全的原因。提出优化计算机硬件、软件和管理三个方面策略,对提高校园网络的安全运行效能有很大帮助。研究结果对校园网的建设和网络安全防范具有指导作用。     

对大学网络文化建设的理性思考

文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中.大学是一个国家文化的窗口,大学网络文化以自己特殊的个性影响着大学的和谐构建、社会文化发展乃至整个社会的精神文明建设.为培养合格的建设者和接班人,发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化,高校思想政治工作者必须重视大学网络文化建设,发挥校园网舆论引导和思想辅导功能,实施校园网络文化队伍建设方案,加强大学生网德建设,坚持网络文化的正确导向,并体现其时代性.     

校园网功能的理性思考及开发应用的对策

校园信息化建设是未来高校建设与发展的重要任务之一 ,校园网是校园信息化建设的基础。高校要有效开发应用校园网必须理性地认识校园网的功能 ,并从认识、政策导向、组织结构、校园网络文化建设等方面切入 ,加快校园网的开发利用 ,有效发挥校园网的功能。     

红色文化资源融入高校思政教育的路径研究

红色文化资源在高校思想政治教育中具有特殊的价值优势。通过构建红色教育共享空间，创新红色文化资源传递样态，着力红色文化资源形象化，丰富和拓展高校思想政治教育内容及空间，增强高校思想政治教育的凝聚力、影响力和渗透力，实现涵养社会主义核心价值观，消解西方错误价值观侵入，增强高校思想政治教育的温度、力度和效度。     

大学文化建设评价指标体系的建构与应用

为了建构科学、合理、可行的大学文化建设评价指标体系,从文献分析出发,梳理了我国大学文化建设评价指标的研究现状,运用专家咨询法,确立了大学文化建设评价指标体系,包括精神文化、制度文化、物质文化、行为文化、社会服务文化和特色文化等6个一级指标和23个二级指标,求得大学文化建设评价指标的权重系数。以此为理论模型,对某高校文化建设情况进行了实例分析。     

知识经济时代高校图书馆的信息服务

在知识经济时代,由于科学技术的迅猛发展及读者对网络化信息需要的程度越来越迫切,高校图书馆必须根据自身优势,加强信息意识,充分利用校园网,推进高校图书馆的现代化建设。文章简要阐述网络环境下高校图书馆信息服务的发展方向及提高图书馆工作人员专业素质的必要性。     

校园网与图书馆信息服务

随着高校校园网的建立 ,图书馆计算机网络技术的应用 ,探讨高校图书馆如何以校园网为依托深化图书馆信息服务     

基于层次分析法的高校党政领导干部素质能力评价研究

高校党领导干部素质能力评价是高校领导干部队伍建设的重要环节,通过对高校党政领导干部评价体系进行研究,提出了一项包含领导理论、干部考核、绩效评估、专家评价等内容的高校党政领导干部2个层次、5项特征、17个具体指标的评价指标体系,根据层次分析法设计了指标权重,并通过案例分析,将所构建的党政领导干部评价体系应用于具体工作实际。     

我国高校信息文化的构建及其前景

在席卷全球的第三次浪潮的冲击下 ,当今的世界已全面迈入信息化与数字化。作为人类思想库的高等教育将面临从形式到内涵的深刻变革。在此背景下 ,数字化校园网的建设方兴未艾 ,高校信息文化的构建与发展也迫在眉睫。本文着重分析了高校信息文化各层面的特征 ,探讨了建设高校信息文化的意义以及高校信息文化的发展方向     

基于“五项修炼”的高校辅导员学习型团队建设研究

学习型组织理论所具有的理念内涵的共融性、目标视角的一致性、突出个体的创造性、持续学习的自然性和多元主体的统一性,在为高校辅导员队伍建设提供新视角和新思维的基础上,也内含了实践操作的可行性与合目的性,即通过加强自我超越、角色定位、愿景驱动、团体共享、系统思考的“五项修炼”,打造一支专业化、职业化、专家化的高校学习型辅导员团队.     

加强高校校园网络文化建设的思考

校园网络文化是一种新型的校园文化,它对高校社会主义核心价值观教育、校园文化建设以及思想政治教育具有非常重要的意义。从社会主义核心价值体系的引领、正面网络文化的弘扬、高校管理队伍的建设以及校园文化环境的建设等方面探讨了加强校园网络文化建设的措施。     

高校校园网建设改革之路

本文从分析我国高校建设视讯宽带网的可行性出发,提出高校校园网应该采取学校先期投入,吸纳各界投资,网络自身发展的模式来建设,希望为我国高校校园网建设探索出一条新路。     

基于B／S模式的综合教务管理信息系统的设计与实现

在对沈阳建筑大学综合教务管理系统的特点和校园网建设的现状进行分析的基础上,提出以B/S应用模式为主来进行教务管理信息系统的开发思想,以适应现代高校教学发展和学分制管理的需要,实现教务管理信息最大程度的共享。     

“高校记忆”视野下的高校档案文化功能建设

"高校记忆"是高校形成、变迁和发展中具有保存价值的历史记录,是人们以信息的方式对这些历史记录进行编码、储存和提取过程的总称。"高校记忆"的出现,使档案文化的积淀、传播、教育和休闲四个方面的功能日益凸显,不仅为高校档案文化建设提供新的视角,为高校档案文化功能的发挥创造必要的物质保证,而且也为高校档案文化信息资源的共享提供良好的平台,从而使高校的档案文化建设迈上新的台阶。     

大学生社会主义核心价值观培养探析——以校园文化建设为视角

社会主义核心价值体系决定着中国特色社会主义事业的发展方向,在当今时代,把握时代精神、加强大学生社会主义核心价值观培养有着重要性和必要性。结合当今多元文化的时代背景,从校园文化建设的视角,探讨当代大学生社会主义核心价值观的培养。高校大学生树立社会主义核心价值观培养要结合时代背景,立足校园文化建设,结合学生特点,把握科学原则,全面建设校园文化,营造高校大学生成才发展的良好文化环境。     

大数据时代的汉语中介语语料库建设

汉语国际教育迅速发展,与之相应的研究却跟不上快速发展的步伐,其最主要的问题在于缺乏科学且可靠的汉语中介语语料库支持。国内中介语语料库存在的问题主要在于缺乏高质量且真实的口语语料资源和跨学科视角、语料数据来源存在局限性、缺少建设学习者的历史语料库、语料库数据尚不能充分共享等五个方面。中介语语料库建设具有复杂动态和非线性涌现的特征。基于大数据思维,"新一代汉语中介语语料库"的设计原则应增设词网技术、学习者特征、社会语言学特征三项;建设原则应遵循真实性、广泛性、历史性、跨学科、课内外、全媒体、无障碍共享等七项原则;实施方法应配置新一代互联网信息的管理系统和抽取系统、网络智能挖掘技术及网络代理。     

基于改进的层次分析法的网络信息资源评价体系

针对网络信息资源评价中出现的指标层次多、随机性强等特点,考虑到传统的层次分析法存在的缺陷,提出了一种改进的层次分析法,并用它建立了网络信息资源的评价指标体系,计算出各评价指标的相对权重,采用专家给出的待评价的网络信息资源各指标的属性值,通过线性加权获得评价结果,为网络信息资源的定量评价提供了新的途径.     

信息资源共享的障碍与高校图书馆资源建设

网上学术性信息资源正在快速增长 ,但信息资源的共享仍存在着一些客观的和人为的障碍 ,如信息资源使用权 ,网络及相关设备的运行状况 ,信息资源的数字化程度 ,专业人员的配备等。信息资源的消费表现出明显的马太效应。对此 ,本文提出高校图书馆资源建设的一些对策     

影响回族企业发展的伊斯兰文化指标体系研究——以云南纳古镇为例

以伊斯兰文化的分类为理论依据,运用内容分析法并结合实地调查,对推动云南回族企业发展的伊斯兰文化因素进行了指标体系的构建,包括宗教文化、伦理文化、经济文化、教育文化、清真寺文化5个一级指标和19个二级指标。然后,运用构建指标设计了调查问卷,并在此基础上运用层次分析法建立了判断矩阵和权重排序,按权重大小排列出5个一级指标及19个二级指标的排序结果。最后,依据排序结果,对伊斯兰文化的影响程度进行评价。