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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
运用数据包络分析方法 (DEA),基于近期数据,对我国31个省市地方高校科研绩效进行分析,并且从综合效率、技术效率和规模效率三方面评价了各地方高校的科研绩效水平,以及分析了各地区高校非DEA有效的不同原因。研究结果表明,我国地方高校整体科研绩效水平不高,综合效率非DEA有效的地区高达71%,技术效率DEA非有效也达到55%,地方高校投入——产出不成比例,地方高校资源配置效率整体偏低,亟待采取有效措施提高资源的利用率。  相似文献   

2.
基于DEA视窗分析的高校科研投入产出效率动态评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用DEA视窗分析(DEA Window Analysis)方法对我国31省市2003年至2009年高校科研活动投入产出的面板数据进行评价,结果发现我国各省市高校研究期间科研效率整体水平偏低,且未能随时间呈现出明显的增长趋势,不同省市效率在同一视窗内差异较大,而同一省市在不同视窗内差异较小.进一步分地区分析发现,中部地区高校的科研投入产出效率最高,东部和西部的效率值相等且均低于中部地区,表明科研效率与地区经济发展水平之间不存在必然联系.各地区应制定适宜的激励政策,重视科技经费的合理配置和有效利用,努力提高科研活动的产出水平,促进各地区高校科研效率均衡有序提高.  相似文献   

3.
政府医疗卫生支出效率决定医疗卫生服务水平的高低.利用DEA两阶段分析框架,根据2003-2012年中国31个省(市)面板数据,研究中国地方政府医疗卫生支出效率及其影响因素.使用DEA方法测算地方政府医疗卫生支出的综合效率、纯技术效率和规模效率,并从时间和地区两个维度分析这三种效率的差异.最后利用Bootsrap方法对影响效率的各类因素进行回归分析.研究结果表明,地方政府医疗卫生支出效率在样本期间内有明显的地区差异.影响效率的主要因素包括财政分权、户籍制度、医疗卫生改革、城镇化水平、经济发展水平、人口密度和教育水平等.  相似文献   

4.
采用因子分析方法,计算了2001-2009年我国30个地区高校的科技产业化能力得分,并分析其影响因素.研究发现,我国高校科技产业化能力地区间不平衡,其中,东部地区高校科技产业化能力普遍高于中西部地区高校.在因子分析的基础上,从投入和产出角度,分析了我国高校科技产业化的影响因素,研究发现,2009年,研发投入因子对我国高校科技产业化投入能力的贡献大于研发服务因子;科技创收因子对高校产业化产出能力贡献大于科技创新因子.  相似文献   

5.
在西部大开发和教育强区建设的背景下,新疆高等教育办学水平呈现稳步提升态势。该文利用数据包络分析法(DEA)对新疆2002—2012年高等教育投入效率进行纵向分析评价,得出新疆高等教育投入效率均保持在较高水平,但教育经费分配比例和教职工数仍需调整,科技创新能力也有待进一步提升。基于此,新疆高校可以从增加高等教育投入,控制固定资产值增长速度,建立扁平化组织管理结构和深化科技改革入手,全面提升新疆高等教育投入效率。  相似文献   

6.
运用DEA自我评价模型及交叉评价模型对我国地方政府公共文化投入效率进行实证分析,结果表明,我国地方公共文化投入效率较低,区域间交叉评价效率差异显著,中部地区公共文化投入效率最高,西部地区效率最低。因此,建议进一步建立地方公共文化投入绩效考核体系,增加公共文化服务的市场和非营利组织供给主体,加大西部公共文化财政转移支付。  相似文献   

7.
从投入和产出的角度,构建了我国科技人力资源配置效率评价指标体系;运用数据包络分析(DEA)研究方法,对我国30个地区的2011年科技人力资源配置效率进行了测评,从横向进行了对比分析.结果显示:只有6个地区配置有效,仅占全国总量的20%左右,整体配置效率不甚理想.同时通过松弛变量分析,对DEA无效地区给出了指标调整方向和具体的调整量.  相似文献   

8.
知识溢出是探索科技创新和区域经济发展的重要途径之一。利用超效率DEA模型对京津冀区域空间知识溢出效应做评价分析,选取全社会固定资产投资、实际利用外资直接投资和R&D经费内部支出为资本投入指标,R&D人员全时当量为劳动投入指标,人均地区生产总值为经济产出指标,专利授权数为科技产出指标,计算了北京、天津及河北省11个地市的2014至2016年知识溢出效应值,并从综合效率、投入冗余和产出不足三方面对评价结果进行分析,为推动河北省的科技创新提供了理论和实践依据。  相似文献   

9.
依据2007—2016年中国省级动态面板数据,采用系统GMM估计方法,实证探讨了财政收入分权和支出分权对地方政府科技投入影响的库兹涅茨曲线效应。结果表明:样本考察期内,财政收入分权和支出分权对地方政府科技投入的影响均具有显著的倒“U”形特征,省级财政分权度的提高,显著激励地方政府扩大科技投入规模,而迈过倒“U”形曲线拐点,财政分权对地方政府科技投入的正向激励作用消失,转为负向抑制。系列控制变量中,地区经济发展水平、对外开放程度、政府竞争对地方政府科技投入具有正向激励作用,但政府竞争的影响不显著;而上一年度政府科技投入水平和城镇化水平对地方政府科技投入具有负向抑制作用,但后者的影响不显著。采用财政自给率指标替换财政分权变量进行二次回归,显示研究结果具有良好的稳健性。研究结论可为重新划分央地政府科技投入责任,完善地方官员晋升考核标准,提高财政科技资金使用效率,加大对欠发达地区财政转移支付力度,推动地区间科技投入合作提供决策参考。  相似文献   

10.
对我国高校科技创新的研究,不仅要从总量的角度进行,更应注重从"效率"的角度展开.通过建立创新效率的评价指标体系,应用数据包络分析(DEA)方法对我国部分高校的技术创新效率进行了分析与比较.结果表明:我国大多数高校没有充分利用或低效率利用其创新投入,并且区域技术创新效率未必与其技术创新能力以及经济发展水平相一致.各高校应因地制宜地制定技术创新政策,提高技术创新的效率.  相似文献   

11.
我国高等教育拨款制度改革探讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
高等教育拨款制度对高等学校的改革和发展具有导向作用。我国现行拨款制度不利于高等学校提高资源利用效率。我国应在拨款公式中增加效率因素 ,并适当加大其比重 ,实行基于公平目标、效率目标、效益目标和政策目标的多重目标合理组合的拨款标准 ,形成有利于效率提高的拨款制度  相似文献   

12.
构建和谐高校是建设和谐社会的题中应有之意。高等学校包含了人、物、环境三个维度,它的和谐即这三个维度的和谐。由于高等学校是包括人在内的广义生态系统的子系统之一,因此,用生态系统的反馈调控机制指导构建和谐高校的实践,具有现实的合理性和方法论意义。  相似文献   

13.
由于长期计划经济的影响和近些年来的大幅扩招,使农林高职院校投入产出矛盾进一步凸显。对这类院校发展现状和存在问题进行了分析,借助数据包络分析法(DEA),对农林高职院校的投入产出效益进行评价,同时以陕西农林高职院校为例,从综合效率、技术效率和规模效率等方面进行了实证性验证。结果表明,陕西农林高职院校投入产出效益之间是一种协同关系,唯有处理好学校、学科、教师三个层面的协作关系,方可有效地修正投入产出组合效率值所出现的变异。  相似文献   

14.
通过对全国各地区地方普通高校资源利用效率进行DEA测度,并对非DEA有效决策单元作投入冗余以及产出不足的分析,可以发现,我国地方普通高校资源利用效率相对偏低,且资源利用效率与经济、教育实力不存在显著的正相关关系,更多的可能还是受管理、制度等因素的影响。要提高地方普通高校资源利用效率,应建立以资源利用效率为导向的财政拨款制度;建设节约型学校,降低资源消耗;增强科技创新能力,提高产出水平。  相似文献   

15.
高校教师人力资本研究多侧重于理论研究,其结论缺乏经验研究的验证。力图在实证分析的基础上,寻找合适的指标和数据,运用计量经济学的方法验证高校人力资本对高校办学绩效与经济社会发展的影响,并从引入外部竞争、改革职称评聘制度、提高引进人才的入职门槛等三方面给出了政策建议。  相似文献   

16.
高校干部绩效考核体制的现状及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
从人力资源管理视角看,高校干部绩效考核体制仍存在一些尚未解决的问题。因此,可以从设定易于量化的考核指标、注重考核的过程效应、根据岗位性质赋予不同考核内容、及时向被考核干部反馈结果、遴选客观公正的考核主体、建立易于操作的考核体系等六个方面解决其存在的问题。  相似文献   

17.
如何合理配置教育资源,进一步加快高等学校的发展,是时代发展的迫切需要,也是高等学校自身的要求。高等教育的双重属性、高等教育非义务教育、市场经济的迅猛发展和高等学校自身需要改革决定了高等学校管理者只有树立以效益为主的管理指导思想,才能引领高等学校不断前进,适应形势和需求。高等学校管理者可通过更新观念、追求质量与效益的统一、建立科学易行的指标评估体系、实行高校内部管理体制的综合改革、优化专业结构和扩大规模来提高办学效益,实现质量、效益的协调发展。  相似文献   

18.
高校财务管理中存在的主要问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述了当前形势下我国高等学校财务管理存在的主要问题,包括缺乏与高校发展战略相适应的财务发展战略、资产管理相对滞后、重拨款轻收支管理、科研经费管理相对薄弱等;通过对以上问题的分析,提出了对策建议,即分阶段实施财务战略、强化国有资产管理、加强收支管理、提高办学效率、完善内部控制制度、建立一支高素质的会计队伍等。  相似文献   

19.
教师心理素质状况调查与研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本研究通过对学校的教师和校长进行调查 ,从创新精神、自信心、人际关系、情绪调适等方面 ,研究学校教师和校长们的心理素质状况。结果显示 ,创新精神方面与教师的学历程度有关 ,并存在显著性差异 ;性别方面 ,男性与女性比较 ,在创新精神、自信心、情绪调适方面存在显著性差异 ;人际关系方面 ,班主任与不是班主任的差异呈显著性 ;校长或教导主任与普通教师相比 ,在情绪调适与创新精神方面具有显著性差异 ,并在各因子及总积分上普遍高于普通教师  相似文献   

20.
科研效率分析是“双一流”建设背景下实现高校内涵式发展的时代要求,是实现高等教育资源优化配置、提高科研经费使用效益的现实需要。以2010~2015年部属“双一流”建设高校为样本,构建突出科研产出质量和贡献度的指标体系,使用随机前沿分析(SFA)方法,在关注高校科研效率的基础上,分析不同地区高校科研效率的差异。结果发现:专任教师投入对科研效率的影响较大,科研经费对科研效率的影响呈现边际递减效应。样本高校科研效率普遍偏低,各高校科研效率均值呈上升趋势,但上升幅度不明显,科研效率差异显著。东部地区高校的科研投入与产出均高于中西部地区,科研效率呈现东中西梯状递减。促进我国高校科研效率改进,应注重发挥人力资本投资在提升科研效率上的重要作用;注重高校协同发展,发挥科研效率上具有相对优势高校的“辐射”作用;注重东中西部高校协调发展,促进中西部高校自身在科研效率改进过程中“造血”功能的发挥。  相似文献   

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