湖南高校学生性观念和艾滋病知识的调查

目的 :调查湖南高校学生的性观念和艾滋病相关知识 ,为制定相应对策寻找科学依据。方法 :参考KABP调查设计问卷 ,对湖南高校理、工、医、文各专业 1 999级和 2 0 0 0级大学本、专科学生进行匿名问卷调查。结果 :82 5名调查对象中部分人性观念相当开放 ,认可婚前性行为、多性伴、婚外情、同性爱、同性性行为和商业性性行为。多数人对艾滋病一般知识和预防知识有一定了解 ,但对某些问题仍存在误解。在如何对待艾滋病病毒感染者的态度方面存在明显分歧。结论 :湖南高校部分学生的性观念中存在传播艾滋病的高危因素 ;对艾滋病的相关知识虽有一定了解 ,但仍需进一步提高和普及 ;继续加强对湖南高校学生的性教育和艾滋病知识教育、特别是端正对艾滋病病毒感染者的态度方面 ,还有许多工作要做。     

女大学生生殖健康现状及教育模式探析

通过对广西某高校女大学生的经期保健、妇科检查、艾滋病传播途径认知、避孕知识掌握等方面调查,发现她们对于生殖健康和保健方面的知识掌握尚欠缺.影响女大学生生殖健康的因素主要有社会因素、教育因素、角色期望和医疗保健因素等,需要加强学校教育、家庭教育、大众传播教育、自助小组同伴教育,建立女大学生保健中心及相关医疗机构的专业服务体系,才能更有效地保障女大学生的生殖健康.     

湖南高校学生性观念和艾滋病知识的调查

目的：调查湖南高校学生的性观念和艾滋病相关知识，为制定相应对策寻找科学依据。方法：参考KABP调查设计问卷，对湖南高校理、工、医、文各专业1999级和2000级大学本、专科学生进行匿名问卷调查。结果：825名调查对象中部分人性观念相当开放，认可婚前性行为、多性伴、婚外情、同性爱、同性性行为和商业性性行为。多数人对艾滋病一般知识和预防知识有一定了解，但对某些问题仍存在误解。在如何对待艾滋病病毒感染者的态度方面存在明显分歧。结论：湖南高校部分学生的性观念中存在传播艾滋病的高危因素；对艾滋病的相关知识虽有一定了解，但仍需进一步提高和普及；继续加强对湖南高校学生的性教育和艾滋病知识教育、特别是端正对艾滋病病毒感染者的态度方面，还有许多 工作要做。     

健康教育在预防和控制艾滋病中的作用

自从1981世界发现第一例艾滋病和1985年中国发现第一例艾滋病以来,艾滋病以惊人的速度在世界各国蔓延,严重威胁着世界各族人民的生存与发展。艾滋病已不再是个人隐私问题,也不仅仅是公共卫生问题,而是严重的社会问题。在当今医学界尚未找到治愈艾滋病的妙药良方之时,唯有加强预防与控制。然而如何最有效、有力地预防与控制艾滋病,这始终是世界各国都在孜孜以求却仍难以解决的问题。本文主要从健康教育这一重要环节入手,针对普通人群进行宣传教育,从而让普通人群了解、掌握艾滋病知识,提高自我保护意识和能力,降低危害,让健康教育在预防和控制艾滋病中发挥其独到的最有效作用。     

南京四所高校大学生性病､艾滋病知晓率现状调查

目的:了解南京地区大学生性病?艾滋病相关知识的知晓情况和性态度?性行为现况,为高校开展预防性病?艾滋病健康教育提供科学依据?方法:在南京地区四所高校中分层随机整群抽取600名大学生,采用匿名自填方式进行问卷调查?结果:高校大学生性病?艾滋病知识总体知晓率分别为21.4%?55.3%,大学生对艾滋病相关知识知晓情况优于性病相关知识知晓情况?不同高校学生的性病知识知晓率差异有统计学意义(P < 0.01),不同高校学生的艾滋病知识知晓率差异有统计学意义(P < 0.001)?结论:大学生性病?艾滋病的相关知识知晓情况不容乐观,性病/艾滋病知识水平受到多种因素的影响?     

陇东学院学生艾滋病知识态度及行为调查分析

为了解陇东学院大学生对艾滋病(AIDS)的认识及个人行为状况,为学校开展艾滋病健康教育提供依据,随机抽取陇东学院1800名大学生进行问卷调查,结果表明陇东学院大学生对艾滋病的知识性问题知晓率不高.艾滋病知识来源主要为广播、电视、报纸、杂志及书籍;88.4%的被调查者表示愿意接受艾滋病和性知识教育.应结合大学生对艾滋病的认识情况及行为特点,有针对性地开展艾滋病健康教育.     

流动人口特征与艾滋病防治对策思考

流动人口正日益成为我国艾滋病流行的主要群体之一,掌握流动人口的特征并积极预防和控制艾滋病在流动人口中的传播,成为当前艾滋病防治工作的难点。本文分析了流动人口的概念、现阶段我国流动人口的特点、艾滋病对我国流动人口的威胁,并提出了有针对性的防治对策。     

构建医本科艾滋病课程体系的认识与实践

通过开设医本科艾滋病选修课教学实践，了解医学生艾滋病知识状况及需求，探索医本科艾滋病课程教育目标、教学内容、教学方法、教学评价和师资建设，促进艾滋病课程教育在高等医学院校的开展，提高艾滋病教育效果。     

湖南人群艾滋病知识的调查与分析

随机抽取湖南省部分人群通过匿名调查问卷方式进行艾滋病相关知识进行了调查与分析，结果表明艾滋病的总知晓率为98％。大多数人（〉90％）知道艾滋病可通过性、血制品、吸毒共用针头传播。认为共用生活用品、蚊虫叮咬可传播艾滋病的人分别为66．3%、47．6%．只有64．7％的人认为使用安全套可以减少艾滋病的传播。     

南京高校大学生预防艾滋病同伴教育效果评价

目的：评价南京地区大学生预防艾滋病同伴教育的近期效果，为今后高校大学生预防艾滋病的健康教育提供依据。方法：2007年10月-2008年4月随机抽取南京地区15所高校4500名大学生进行艾滋病相关知识、态度、行为的基线调查，然后从中随机分层整群抽取1400名一年级至三年级在校学生进行同伴教育培训，作为同伴教育干预组，按同样的方法另选取2000名学生作为同期对照组。半年后再进行相关认知调查，根据认知情况评价干预效果。结果：在对艾滋病相关知识的知晓率、安全性行为、艾滋病患者等问题持正向／积极态度或行为意向的比例上，干预组较干预前组、同期对照组有显著的提高（P〈0．05）；而同期对照组和干预前组在多数调查项目上差异无统计学意义（P〉0．05）。结论：同伴教育适用于大学生，近期效果明显，应用推广这一方式对预防和控制艾滋病传播具有非常重要的作用。