从语境视角理解隐喻——关联理论与互动论、格莱斯理论之比较

互动论,推进了隐喻意义的语义解读,但很显然存在着明显的不足。如果把语境因素考虑在内,格莱斯理论曾做出了巨大的贡献。然而,与关联理论相比,仍存在着缺陷。因此,本文从语境这一视角出发,通过对比分析发现,关联理论在对隐喻的解读尤为科学、合理,具有更强的说服力。     

人际语法隐喻的语用研究

人际语法隐喻是语法隐喻的主要类型，包括语气隐喻和情态隐喻。从语用的角度看，人际语法隐喻中的语气隐喻相当于言语行为理论中的间接言语行为。在一定的语境中，人们使用人际语法隐喻可以维护礼貌原则，有效地表达对别人的礼貌。根据关联理论，人们理解人际语法隐喻的过程是一个寻找话语和语境最佳关联的推理过程。以顺应论来考察，人际语法隐喻是交际过程中说话人顺应交际语境作出的话语选择，是在与交际语境的动态顺应中产生的。     

关联理论关照下理解隐喻及其工作机制

关联理论认为隐喻是日常言语交际的一部分,隐喻的理解就是在适当的语境下或通过语境的补充或扩展寻求最佳关联,并得到最佳理解效果的过程。本研究回顾了关联理论的最佳关联原则及其关于人的认知机制的理论背景,提出在关联理论的框架下理解隐喻及其工作机制主要包括隐喻是"随意言谈"、隐喻理解需语境互动并受认知主体影响。     

隐喻的认知语用研究

隐喻不仅是一种修辞手段,也是一种思维方式。思维是在具体语境下进行的,离开了语境,隐喻也就无从辨别和理解,因此隐喻的识别与理解要在认知语用学的框架下借助语境来推导话语喻义。文章试图通过对会话含义与关联理论的分析以期对隐喻做出合理解读。     

关联理论的隐喻阐释

以关联理论为依据,对隐喻和认知语境进行阐述。认知语境是识别和理解隐喻的依据和过程,隐喻的理解和接受,就是听话人通过认知语境将接收话语建立在认知假设,然后进行关联、激活、选择、推理,最终获得隐喻的会话含义的过程。     

认知语用学框架下的隐喻分析

从会话含意理论对隐喻语用分析的局限入手,在认知语用学框架下运用关联理论对隐喻进行了研究运用关联理论的观点对隐喻的产生,识别和理解进行了分析,运用描述和阐释手段着重介绍了隐喻的工作机制;隐喻的理解和接受,就是一个听者通过认知语境将接收话语建立在新假设寻找最佳关联、激活,选择、推理,最终获得隐喻会话含义的过程。     

隐喻的语用解释及其局限性

从合作原则和关联理论对隐喻的解释出发，探讨人们在言语交际中对隐喻的理解，并论述了语境在理解隐喻过程中的作用，但是这些理论在解释力方面还存在着很大的不足。     

认知语境下的隐喻动态识解

本文在关联理论认知语境观的框架下,以Fauconnier概念复合理论为视角,探讨了隐喻的动态识解过程,认为隐喻是在特定认知语境的前提下多个心智空间映射和概念复合的过程。隐喻识解过程中,认知主体激活认知语境中的相关信息,选择具有最佳关联的语境假设,突出心智空间的相似关系特杠,最终完成隐喻的识解。     

言语交际中的隐喻理论

隐喻普遍存在于言语交际之中。针对语言学家对隐喻从不同角度予以的描述、解释 ,结合实际做进一步的理解。人们在交际时追求的是语言与对象的关联 ,当语境的效应与处理努力达到合理平衡时 ,话语具有最佳的关联效果。将语用学相关理论运用于隐喻的理解过程 ,看隐喻在语境中怎样被接受者(听者 /读者 )理解、释义     

从关联理论的视角评析《围城》英译本中修辞格的翻译

从关联理论出发探讨了翻译学家格特（Gutt）关联翻译理论对修辞格翻译的强大解释功能。关联理论可以从语用学的基础和认知视角对修辞格的形成和它所产生的文化语境提供强有力的解释。关联理论将翻译视为明示-推理的交际过程,在此过程中,语境效果十分重要,并且是交际双方追求特定认知环境下的最佳关联。透过英译本的《围城》中使用的隐喻、双关和反语,可以看到关联理论的成功之处。     

传统隐喻与现代隐喻认知推理模式——从关联理论角度透析隐喻认知功能和语义重构

关联理论是对福多知觉模块论的继承和发展。文章以Sperber和Wilson的关联理论为基础,从传统隐喻和现代隐喻认知角度,论证了对隐喻的理解不仅仅是一个修辞语义解码过程,还是在最佳相关原则指导下寻求本体和喻体的最佳相关的认知推理过程,并在此基础上论述了隐喻语义的重新建构。     

隐喻认知的双维理论整合研究

对于隐喻的理解和探讨,存在着多种维度的研究理论,涉及语言学、心理学和哲学等不同领域。从认知语言学和关联理论在隐喻研究方面的两个理论维度出发,可以看到两者在捕捉隐喻本质和阐述语言使用中隐喻普遍现象方面的贡献。两者结合的互补性隐喻视角,能促进隐喻理论研究的拓展和升华,从而提供更完整的理论研究。     

关联理论视角下的隐喻翻译策略研究——以霍译本《红楼梦》为例

以关联理论为视角,分析霍译本《红楼梦》当中的隐喻翻译策略,指出,无论译者是采取直译或是意译,只要遵循关联原则,使译文读者和原文读者对同样的隐喻产生同样的反应,达到最佳关联就是可取的。     

浅谈关联理论与隐喻翻译

关联理论是近年来西方影响很大的认知语用学理论。众所周知,由于文化的差异,隐喻的意义是不确定的,因而翻译时很难处理得当,文章试图从一个全新的视角——关联的角度对这一问题进行探讨。     

概念整合理论对漫画幽默的动态演绎

认知语言学家认为,语言是认知能力的一部分,语言的运用同人类的认知活动密切相关。漫画幽默这一特殊的语言运用形式,即实时隐喻,以其新奇、生动引起了国内外语言学家的关注。目前国内针对此话题的研究多囿于关联理论为理论背景,故多为静态描述,而Lakoff的概念隐喻理论对实时隐喻的解释力亦有限。Fauconnier的概念整合理论很好地细化了隐喻意义产生的互动过程描述,特别是实时隐喻过程中的意义建构与推理机制。文章拟从认知语言学理论出发,从概念整合理论视角阐释人们在解读漫画幽默时的意义建构和动态推理机制。     

策略社会交往运作机制研究——以隐喻为例

隐喻导引的策略交往所关涉的要素包括策略社会交往、顺应、关联和隐喻。策略社会交往是隐喻策略交往始终雏系的红线；顺应是策略社会交往得以成功的机制保障；无论是策略社会交往，还是非策略社会交往，都必须以关联为初衷，否则便是言不由衷，抑或是胡言乱语；隐喻是隐喻策略交往凭借并贯穿始终的语言资源和语用策略。融入合作的隐喻含意策略为隐喻含意的生成和推论提供了上限参照标准，比照其下限保障机制——隐喻含意策略准则便可对隐喻含意进行操控。     

歇后语翻译的关联理论视角

关联理论框架可应用于汉语歇后语的翻译中。考察关联理论框架中翻译的直接法和问接法，关联理论对问接法来说尤其重要。因为问接翻译歇后语方法多种，取决于目的读者觉得原文的哪些意义方面是相关的。目的语中并非总能找到相匹配的隐喻，因此，应该使用替代隐喻的策略来使语境效果最大化，解读努力最小化，以取得最佳关联性。译文成功与否取决于最大关联性的取得，译者须考虑读者所期待的阐释相似性的程度和类型，即应考虑目的读者的认知环境，选择最合适方法，引导读者获取最佳关联性。     

“A is B”型概念隐喻的台前与幕后认知对比研究——以“生活是一场旅行”为例

认知隐喻理论是隐喻研究的主流范式,它提出概念隐喻并将其表示为"A is B"格式(幕后认知),但语言层面我们也会说"A is B"格式的隐喻(台前认知)。针对这种格式隐喻的认知语用机制,概念隐喻理论和刻意性隐喻理论之间出现分歧,前者认为语言层面的隐喻可以依靠概念层面隐喻的激活便可理解,而后者则认为语言层面的"A is B"型隐喻是一种刻意性隐喻,其理解需要认知主体在线构建相似性。基于语料库,运用对比分析的研究方法,以"生活是一场旅行"为例,对作为台前和幕后的隐喻进行对比分析发现,两者在起源、识别、加工方式、语用效果等方面存在不同。分析结果有助于厘清概念隐喻理论和刻意性隐喻理论的分歧,也有望对语料库语言学和心理学的实证研究提供一定的启示。