关于普通高校学报拓展优质稿源的思考

影响高校学报质量的因素很多,而稿源是学报的灵魂。高质量的稿件,是高质量学报的基础。因此,提高稿源质量是保证学报质量的前提。本文分析了普通高校学报稿源的现状,在此基础上,提出如何拓展优质稿源的几点思考。     

简析影响高校学报质量的外部因素

着重从影响高校学报质量的外部因素来探讨如何提高高校学报质量的问题。认为要提高高校学报的质量,不但要从学报编辑部的内部建设着手,还需要得到学校领导的足够重视和校内师生的大力支持。指出办刊经费不足、校内优秀论文大量外流及编辑部人员不足等因素阻碍了高校学报质量的提高,并提出了解决问题的建议和措施     

高校学报影响因子的制约因素及其提高途径

针对高校学报影响因子偏低的情况，分析其影响因子的制约因素，认为其制约因素主要包括外部因素和内部因素。外部因素包括学科因素、作者因素、编辑因素和检索机构因素等；内部因素包括论文的学术水平、编校质量、学报的知名度、论文的出版周期和刊物情况等。最后，对如何提高学报的影响因子提出了4项具体措施，即：提高论文的学术质量及编校质量，缩短出版周期，提高学报的显示度。     

提高学术质量是保证学报质量的关键

指出了影响学报学术质量的诸多因素,阐述了提高学报学术质量的重要性;从稿源、审稿以及论文的时效性三方面入手,为进一步提高学报学术质量,编辑部应发挥其在整个工作流程中的主导作用,并提出了相应措施。     

学报学术质量的影响因素与提高途径

针对高校学报普遍存在学术质质量问题 ,深入剖析影响学报学术质量的因素。并提出了提高学报学术质量的途径与措施 ,即争取高校领导重视办好学报 ,出台相关政策扶持学报 ,并应在扩大稿源 ,严格录稿 ,提高编辑素质 ,加强组稿、审稿工作 ,提高编校质量等几方面有新举措。     

略论提高学报的可读性

提高学报的可读性是提高学报质量的重要方面，应该引起学报界同仁的密切关注．本文探讨了影响学报可读性的主客观因素，阐述了可读性与学术性及学报质量的关系，从关注社会生活．重视文采辞藻，改进版式设计等方面，探讨了提高学报可读性的办法与途径；同时，对提高学报可读性应当注意的问题，提出了自己的意见．     

提高高校学报质量的几点思考

质量是学报的生命,影响高校学报质量有多种因素,文章主要以提高稿件质量、培养作者队伍、重视审稿、加强编辑自身素质等几个重要方面阐述了提高高校学报质量的重要途径。     

论时效性是影响高校学报发展的重要因素

文章指出时效性是影响高校学报发展的重要因素,分析了影响学报论文发表时效性的因素,并根据高校学报的实际情况,提出提高学报论文发表的时效性和保证学报健康有序发展的若干对策.     

高校学报影响因子评析

2001年中国科技论文统计源期刊中,高校学报的影响因子为0.140,低于统计源期刊影响因子平均值0.264,也大大低于国际期刊.高校学报影响因子的影响因素有出版时滞因素、检索系统因素、学科因素、语种因素、政策导向因素和科技水平因素等.影响因子是评价学报质量的重要指标,但不是唯一的衡量指标.提高学报影响因子的措施有组约优质稿件,注意政策导向,减少出版时滞,降低语种影响和调整学报结构.     

浅议高校学报编辑环境

良好的编辑环境是出版物质量的重要保证。研究编辑环境及其与出版物质量的关系以及如何改善编辑环境以提高出版物质量具有十分重要的意义。本文就高校学报编辑环境与学报质量的关系以及如何改善高校学报编辑环境,谈一点粗浅的看法。1编辑环境与学报质量1·1编辑环境及其影响因素高校学报编辑环境指对学报编辑出版过程产生影响的各种因素,包括学报编辑部及其所在学校工作条件的硬件因素和与学报工作内容相关的一些软件因素。硬件因素包括人员、经费、办公场所、办公设施、工资、奖金及其它福利条件等;软件因素包括领导层对学报工作的重视…     

浅议21世纪高校学报青年编辑的素质

青年编辑作为未来编辑队伍的主力军，他们的素质将直接影响期刊的质量。青年编辑应结合高校学报工作实际及自身特点，注重培养政治素质、职业道德素质、业务素质（包括创新、专业、学术、语言文字、技能、交际等方面），努力使自己成为一名优秀的学报编辑。     

而今迈步从头越--写在《云南民族大学学报》(哲学社会科学版)创刊20周年之际

《云南民族大学学报》走过了20年的发展历程。正值20岁生日时,随着学校的更名,学报有了新的名称,赋予了新的意义:一流的大学需要一流的学报。认真总结20年的办刊经验,坚持刊物的特色和品位,以更名为契机,努力开创学报工作的新局面,这是时代赋予我们的使命。     

论网络期刊发展的制约因素

期刊网络化发展是期刊发展的新形式,也是期刊发展的必然趋势。从传播学的角度看,当前制约网络期刊发展的因素主要有:编辑者和出版者、网络期刊本身、读者及网络化流通四方面。从期刊编辑者和出版者方面的因素看主要包括基础设施问题、服务理念问题、信息安全保障问题;网络期刊自身因素包括期刊网页的质量问题、信息“网络传播权”的保护问题;读者因素包括传统的阅读习惯问题、阅读者的硬件配置及操作技能等问题;网络化流通因素包括网络传输的速度问题和期刊的检索问题。     

强化学报编辑意识办好特色栏目

学报的生命在于质量。以特色求生存，求发展，提高学报质量，突出办刊特色，重要的在于学报编辑人员要有科学的办刊意识，根据学报不同于其它期刊的特点，学报编辑应强化把关意识，主体意识和精品意识。     

谈网络环境下构建高校图书馆期刊文献服务——以贵州民族学院图书馆为例

期刊文献是高校教学科研文献信息的重要资源。文章主要论述贵州民族学院图书馆期刊文献服务工作的现状与存在问题，并在网络环境——信息服务多元化的视野下，对期刊服务方向、期刊文献的建设、科学排架、加强期刊信息资源的开发与利用和馆员业务素质等提出建议。     

《沈阳农业大学学报》工科论文现状及质量分析

介绍了2002-2006年《沈阳农业大学学报》工科论文稿件的收发情况及其学术质量，从职称评定、研究生毕业、专家审稿、科研资金方面分析了部分论文学术质量不高的原因，并从加强科研道德教育、正确认识职称评定和研究生毕业、审稿专家严格把关、增加科研投入四个方面，在提高论文质量上提出建议，为提高工科论文的学术质量提供参考。     

《延边大学学报》（社会科学版）载文情况分析——以2008-2012年为例

栏目及发文量、基金项目资助情况、稿源情况、作者情况是综合反映学报发展状况的指标,通过对《延边大学学报》（社会科学版）2008-2012年载文情况的统计与分析,可以发现《延边大学学报》（社会科学版）的一些优势与不足。《延边大学学报》（社会科学版）可以从选题策划入手,打造特色栏目,以优质的服务吸引作者,扩大稿源,提高学术影响力和竞争力。     

《东华理工大学学报(社会科学版)》影响力评价分析

利用中国知网的个刊影响力评价分析系统,对《东华理工大学学报(社会科学版)》2007～2010年的出版内容结构(各学科的文献量、比重及文献影响力)、作者群、论文发表时滞进行了客观的评价分析,定量的统计分析结果可为编辑分析期间影响力提供准确、客观、公正的数据参考,为期刊未来发展定位及提高学报质量提供指导。     

高师院校学报存在的主要问题和改革思路

高师院校学报目前普遍存在着学报定位不准、工作重点不明确等突出问题，迫切需要进行改革。首先要明确高师院校学报的定位，这是办好学报的基础和关键；其次，围绕高师院校学报的定位确定学报工作的重点，即追求学术性、师范性和社会服务性，纠正片面追求转载率的现象。     

关于刊物特色的重要性

本文论述办刊特色是刊物的生命。提高刊物质量必须注重刊物的特点，刊物特色的形成主要依靠提高编辑人员的专业水平和业务素质诸多等方面。