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1.  试论西藏高等学校的特色专业建设  被引次数:1
   相理锋《西藏民族学院学报》,2008年第29卷第6期
   特色专业建设是高等学校最重要的教学基本建设之一,对于高校保持特色、提高教学质量、增强竞争力和提高社会服务能力具有十分重要的意义。本文从教育部“质量工程”对专业建设的目标要求和西藏高等学校进入大众化教育阶段后新的发展思路出发,论述了西藏高等学校特色专业建设的必要性、特色专业建设的原则以及特色专业建设需要注意的几个问题。    

2.  中国高校特色专业的结构布局与发展建议  
   梁传杰  段冠玮《北京科技大学学报(社会科学版)》,2011年第27卷第3期
   建设高等学校特色专业是优化专业结构,提高人才培养质量,办出专业水平和特色的重要措施。笔者运用科学计量学的方法,对现有的高校特色专业从结构和布局上进行了分析,描述了我国高校特色专业发展的现状,并对现存的问题提出自己的思考和建议。    

3.  自动化专业国家级特色专业建设之路  被引次数:4
   王钦若  章云  陈玮  杨玲玲  杜玉晓《广东工业大学学报(社会科学版)》,2008年第8卷第Z1期
   为了实现自动化专业国家级特色专业的建设目标,确定了自动化专业国家级特色专业建设点的建设思路,制订出自动化国家级特色专业建设方案。文章在人才培养方案及课程体系建设、教师队伍建设、实践教学体系建设、课程建设和教材建设、科研和学科建设等方面进行了详细的论述。    

4.  高等学校特色专业培育的个案研究——以首都师范大学地理信息系统专业为例  
   梁传杰《北京科技大学学报(社会科学版)》,2011年第27卷第1期
   开展特色专业建设是高等学校实行特色办学和特色发展的重要体现。本文选取首都师范大学地理信息系统这一高等学校特色专业为个案,梳理发展历程,总结建设举措和建设成效。在此基础上,认为要培育高等学校特色专业,其选取与建设要把握国家需求;要把握自身的准确定位与建设目标。重点学科建设是特色专业建设的基础,高水平师资队伍建设是特色专业协调发展的核心,人才培养模式创新是特色专业建设的重点,实践教学基地和研究基地建设是特色专业建设的支撑。    

5.  新时期特色专业就业之路的探索与实践  被引次数:1
   张则强  程文明  董大伟《职业时空》,2009年第5卷第1期
   随着改革深入和高校扩招,高校毕业生就业压力逐年增大。就业率作为衡量人才培养质量的重要指标之一.在人才培养中具有重要作用。本文从专业就业角度探讨新时期特色专业的就业之路。分析了新形势下专业学生就业面临的一些问题,给出了特色专业就业之路的建设思路和相关成果实践,进一步总结了特色专业就业之路建设经验。    

6.  思想政治教育国家特色专业课程设置和建设的思考——以国家特色专业建设点广西师大思想政治教育专业为例  
   汤志华  曾美玲《高等函授学报(社会科学版)》,2011年第10期
   课程设置是人才培养方案的重要内容。加强课程体系建设,改革人才培养方案,集成有效经验和实践效果,发挥推广和示范的作用,是国家特色专业建设的主要目的与要求。本文着重介绍了广西师范大学思想政治教育国家特色专业建设点课程设置的基本情况和特色。    

7.  构建特色鲜明的自动化专业体系  被引次数:1
   谭志  曹红玉  张振江  刘云《长春理工大学学报(高教版)》,2011年第3期
   构建特色鲜明的自动化专业体系,对于促进学生实践能力和创新精神的培养具有重要意义。针对建筑院校自动化专业特点,提出了学校自动化专业体系建设目标、基本思路、培养方案和层进式实验教学结构。从特色专业的内涵,即独特性、发展性、先进性和示范性四方面属性出发,探讨了自动化专业体系的特色建设。    

8.  实施"三特"战略提升学院竞争力  
   蒋振声《浙江树人大学学报》,2005年第5卷第6期
   从学科建设、专业建设和人才培养三个方面,分别介绍了"特色战略"、"特点战略"和"特长战略"在提升学院竞争力、创人才培养特色中的重要作用.    

9.  学生个性化发展与环境科学专业人才培养模式  
   孙彤  徐姝颖《辽宁工学院学报(社会科学版)》,2012年第2期
   根据渤海大学环境科学专业的教学特点,以人才培养适应社会发展为目标,在专业培养目标调整、专业特色突出、专业课程体系建设和实践性教学环节完善等几个方面阐述和总结了该专业人才培养模式改革创新的成果,强调了学生个性化发展在专业教育中的重要理念。    

10.  浅析数学与应用数学专业目标  
   郭静《经营管理者》,2012年第5X期
   提出了数学与应用数学特色专业的衡量标准和人才培养目标,并对该特色专业的建设途径进行了探索。    

11.  吉林省高校特殊教育特色专业建设对策研究  
   于靖  王艳梅《长春理工大学学报(社会科学版)》,2009年第22卷第4期
   建设特色专业是高校生存和发展的重要战略手段。吉林省特殊教育专业有其自身的优势与劣势,吉林省特殊教育特色专业建设需采用相应的对策。    

12.  畜产品加工特色专业建设中实践教学的改革与创新  
   孔保华  刘骞《东北农业大学学报(社会科学版)》,2012年第5期
   特色专业作为高校的核心资源与特质资源,是打造高校品牌的重要因素,加强特色专业建设是提升高校生存能力与竞争能力的关键,因而高校的特色专业建设越来越受到重视。文章主要介绍了我校食品学院在畜产品加工特色专业建设中发挥优势,通过深入细致的专业素质教育,并且在专业建设中勇于对实践教学进行改革和创新,取得了可喜成果。同时,为实现培养目标社会需求化和培养模式多样化,着力培养具有实践能力、适应社会发展的高素质人才探索出新的思路。    

13.  职业院校特色专业建设分析与思考  
   郑蕾  尤凤翔《职业时空》,2011年第12期
   特色专业是职业院校办学特色的基础和核心,是办学特色的集中体现。文章对高职院校特色专业的内涵及特征进行了分析,并以南京铁道职业技术学院特色专业建设为例阐述了高职院校特色专业建设的策略。    

14.  适应专业调整加强学科建设  
   李跃进《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》,2002年第4卷第1期
   本文阐述了农业资源与环境专业建设中 ,如何突出专业特色 ,使专业培养目标更加适应形势的发展需要。同时 ,在专业建设中 ,重点从学科发展和科研活动中加强专业建设    

15.  食品科学与工程专业国家级特色专业建设之路  被引次数:2
   李忠海  钟海雁  向春阶  周文化  汤小红  刘铁钢《中南林业科技大学学报(社会科学版)》,2009年第3卷第6期
   为了实现食品科学与工程专业国家级特色专业的建设目标,确定了食品科学与工程专业国家级特色专业建设点的建设思路,制订出食品科学与工程专业国家级特色专业建设方案。在人才培养方案及课程体系建设、教师队伍建设、实践教学体系建设、课程建设和教材建设、科研和学科建设等方面进行了探索。    

16.  我国高校特色专业发展状况的政策评析  被引次数:1
   梁传杰  段冠玮《华北电力大学学报(社会科学版)》,2011年第4期
   《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中明确提出要促进高校办学特色,而特色专业正是高校办学特色的重要体现。本文将我国高校特色专业发展状况划分为探索试点阶段、规模发展阶段和结构优化阶段,对我国高校特色专业发展状况进行了政策解读与分析,指出我国高校特色专业尚处于设置阶段,从认识层面、改革体制、完善机制和优化结构等几方面对中央教育管理部门提出了加强高校特色专业建设的政策建议。    

17.  信息对抗技术国防特色专业建设的研究与实践  
   周见红  宋鸿飞  韩文波  杨进华  冷雪《长春理工大学学报(社会科学版)》,2014年第12期
   信息对抗技术专业是武器类专业,具有鲜明的国防特色。无论从国家的信息安全、信息战的到来,还是民用信息技术的需求,该专业的建设具有非常重要的意义。针对长春理工大学的信息对抗技术专业建设,具体分析了该专业的办学现状,并从专业定位、人才培养目标和培养模式、课程体系、师资队伍建设和科研团队建设等几方面,探讨了信息对抗技术国防特色专业建设的目标与发展思路。    

18.  国家级生物医学工程特色专业建设实践与探索研究  
   王能河  但汉久《辽宁医学院学报(社会科学版)》,2014年第2期
   探索国家级特色专业点建设,以湖北科技学院生物医学工程特色专业办学条件与实力为基础,调查了近年来关于国家级特色专业建设的文献报道,从办学思想和观念入手,改革人才培养模式、加强教师队伍建设、优化课程体系、完善实践教学体系等多样化的专业建设项目与措施,实现以专业建设为基础、人才培养质量为核心的特色专业建设目标。    

19.  高校图书馆特色文献建设探讨  被引次数:1
   周亚珠《浙江海洋学院学报(人文科学版)》,2010年第27卷第1期
   从分析高校图书馆特色文献建设的必要性出发,阐明了特色文献建设以重点学科为导向,以建立实体与虚拟馆藏协调互补的特色文献资源体系,开拓信息服务空间为主要内容,使高校图书馆富有学科和专业特色的信息资源成为学校信息资源网中的一个重要组成部分。    

20.  不同层次本科院校自动化专业办学特色的比较研究  被引次数:2
   杨玲玲  陈玮  杜玉晓《广东工业大学学报(社会科学版)》,2008年第8卷第Z1期
   文章选取了一些有代表性的设有自动化专业的本科院校,介绍了各所高校自动化专业的办学特色和建设情况。通过比较研究,总结自动化专业的特色、优势和存在的问题。    

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